第一章 绥宁八中教师绩效考核方案.doc

第一章 绥宁八中教师绩效考核方案 为形成客观、有效、科学、公正的考评机制，保护和调动广大教工工作积极性、主动性和创造性，提高我校教育质量，根据2009年度绥宁县教育局绩效文件评估办法结合我校实际情况，特制定本考核方案。 一、考核小组人员组成： 由行政领导以及有中级职称以上的两名教师代表组成。（教师代表由全体教师民主选举产生） 二、考评原则：公正、公开、客观、科学、民主。 三、考评方法：教师绩效考核与平时考核相结合，领导考核与群众考核相结合，定性考核与定量考核相结合。 四、考核内容与量化评分标准。考核类别考核内容违者每项每次扣分得分德10分政治思想2.5分1、严禁散布自由化言论，不得违背四项基本原则2.52、严禁制造传播有害校管理和教师队伍稳定的谣言2.53、严禁传播有害学生身心健康的思想言论2.54、政治学习不得迟到、早退0.55、政治学习尽量不请假0.56、政治学习不得无故缺席17、坚持写政治学习笔记（每期10000字以上）2.5职业道德2.5分1、严禁体罚和变相体罚学生2.52、严禁奸污女生一票否决3、不得讽剌、挖苦、岐视、排斥差生2.54、不得骂街吵架、不得在学生中讲脏话、痞话2.55、不得穿短裙、背心拖鞋进教室2.56、不得纹身2.57、上课不得接听手机1考核类别考核内容违者每项每次扣分得分德遵纪守法2.5分1、严禁赌博、吸毒、卖淫、嫖娼2.52、未经学校和上级同意，不得随意收费2.53、不得打架斗殴2.54、严禁一切违法行为2.5工作态度2.5分1、服从学校工作安排52、完成教育教学工作任务2.53、积极主动配合学校工作2.54、工作不负责，被上级查获扣完此项分2.55、工作特别认真，在上级检查工作中被点名表扬2.5能10分学识水平2分1、有本学历22、有示范类专科学历1.53、只有非师范类专科学历、中师学历14、小教职称在中学任教0.5组织管理能力5分凡担任学校行政管理工作、学生管理工作、班主任工作的享受此项分5教学能力3分1、适应教学（学生反应好）具体操作方案临时决定32、适应教学（学生反应较好）23、基本适应教学（学生反应一般）14、不适应教学（学生反应差）0考核类别考核内容违者每项每次扣分得分勤40分出勤5分1、上课不准迟到、早退0.22、请事假一天0.53、请病假一天0.24、旷工一天（旷课一节视为一天，当年不能评优）5工作量5分1、满工作量（当年上下期平均量）52、超过1个标准工作量（以当年上下期平均量为准）0.5教学常规工作30分1、有计划总结102、计划总结要按时交（拖一天扣0.2）0.23、必须有教案上课（按教导处规定备课，少一节扣）14、必须按教导处的规定及时批改作业（少一次扣）15、坚持互相听课（分管教学的领导全期不少于30节，其他行政人员不少于20节，教师听课分别按高级、中级、初级、分别达10节、15节、20节以上。1分/节6、班主任家访人数达25/%，学困生转化人数达10%，个别谈话达50%，以记录为准，每缺一人次扣0.5分。7、班主任必须有学困生转化计划，有学生成长记录5分/项8、每个教师每期至少完成一篇教学心得体会（1千字以上）59、班上有重大违纪对学校财产造成损失扣5分绩40分县级以上统考会考排名12345678得分7167635955514947排名910111213141516得分4543424140393837排名1718192021222324得分3533312927231915排名2526272829303132得分117说明：若县教委不排名则按学校内部排名校内统考项目五人同教一科四人同教一科三人同教一科名次123451234123得分a+4a+2aa-2a-4a+3a+1a-1a-3a+2aa-2项目两人同教一科一人教一科a为40分名次121得分a+1a-1a说明：一人教多学科或多头的则求平均分为最后得分五、奖分级别类别校级乡级县级市级省级国家级比武论文指导0.51231231231231231.00.70.521.5132.5254365.55先进优秀0.512345班级管理排名123得分快班210慢班200说明：按每学年两次评比得分的平均分计算说明：发表的通讯和论文按同级二等计算,论文奖分累计不超过5分,同一篇论文多级获奖取最高分六、有下列情况之一者定为不称职或基本称职1、不服从组织安排者。2、传播谣言影响学校稳定和正常秩序者。3、有旷工旷课行为者。4、有违法或严重违纪受公安机关查处者。5、违反计划生育者。6、弄虚作假，伪造材料、证件者。7、在校园内打架相骂，有损教师形象者。8、学生非常反感，联名要求撤换的老师。七、考核分与绩效工资相结合，怎样结合待上级文件出台后，学校再出台相应的方案，具体计算方式以绩效工资发放方案为准。说明：1、快慢班成绩结算具体情况结算办法备注既教快班又教慢班快班成绩 +慢班成绩n是该年级的快班数m是该年级的慢班数只教快班快班成绩 +与该快班名次相对应的慢班成绩只教慢班慢班成绩 +与该慢班名次相对应的快班成绩2、快慢班名次结算A、快班各科平均分（入学后第一期期末成绩）分别减去慢班相对应科平均分（入学后第一期期末成绩）等于各科参照值。B、若快班单科平均分慢班相对应科平均分参照值，则教快班者为第一名，教慢班者为第二名；反之，则教慢班者为第一名，教快班者为第二名，如果相等则名次相同。3、既教学又管理的教师以教学成绩为准。4、校内考试成绩按普教组的计算方法计算。5、发表论文的刊物必须是邮政局相应年份报刊目录上的。6、通讯的内容必须是与学校教育教学有关的正面宣传。7、获奖论文必须是教育行政主管部门组织、评审的（见发给学校的文字通知）。8、所有扣分扣完当项分为止。9、比武、指导、论文、先进、优秀、管理每人限取一篇或一次最高的。10、指导范围：所在地的党报党刊（初中生杂志、人民日报、湖南日报、学校导报、邵阳日报、绥宁报）。11、指导分所有指导老师共同平分。12、不担任教学工作的工作人员以全体教工评分投票为准。13、提供假材料者，年终考核定为不称职。14、方案的解释权由考核领导小组负责。第二章 绥宁八中教师专业技术 人员职务晋升方案一、晋级人员的确定1、任职年限。任现职以来，每年计1分。2、教龄。每年计0.5分。3、近三年的年终考核分相加所得总分。4、以上三项之总分为职务晋升考核分。5、按考核分从高到低确定晋级人员。二、有下列情况之一者不能申报1、病休一年以上的教师。2、停薪留职一年以上者（包括外出勤工俭学）；3、不经组织批准离教育单位或在外兼课者；4、打牌嫖娼被公安机关抓获者；5、党内、行政受到警告处分者；6、违反计划生育者；7、混岗、假借或伪造计划、教案、总结、资格证、毕业证、荣誉证等材料证书者