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黄埔区六年级语文综合练习（一）二、看拼音，写词语。（5分）Tn x k wi yu y zhun xn zh zh（ ）（ ）（ ）（ ）三、给下面的字加上不同的偏旁组成新字，再组词。（6分） （ ）（ ） （ ）（ ）段（ ）（ ） 那（ ）（ ）（ ）（ ） （ ）（ ）四、把下面的词语补充完整。（4分）（ ）无虚席 勃勃生（ ） 养（ ）处优 语重（ ）长（ ）想不到 惊心动（ ） 无（ ）无故 狂风（ ）雨五、说说下面句子的意思。（4分）1、一个虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。 2、我以日始出时去人近，而日中时远也。 六、按课文填空。（3分）在（ ）的日子里，在（ ）的世界里的我能做些什么呢？只有（ ）罢了，只有（ ）罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如（ ），被微风吹散了，如（ ），被初阳蒸融了。七、说说下面句子的修辞方法，再仿照写一句。（3分） 燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。 八、根据意思，写出相应的人生格言警句。（9分）1、人不是生下来就懂得道理的，谁能没有疑惑？ 师说2、再甘甜的瓜，瓜蒂都是苦的，天下的事情没有是十全十美的。 墨子3、种树必须培育它的根，教人以德行则必须教养他的思想。 传习录九、阅读下面的短文，完成文后的练习。（14分） 蚕蛾破茧一天,有个小女孩看到一个蚕茧,好像有生命要从里面破茧而出。于是，她饶（ro ro）有兴趣地想见识一下蚕蛾破茧的过程。只见蚕蛾在茧中奋力挣（zhng zhng）扎，不时地将蚕茧扭来扭去，无法挣脱茧的束缚，似乎是再也不可能破茧而出了。小女孩想去帮帮这只长时间不能破茧而出的可怜飞蛾。于是，她找来一把小剪刀，将蚕茧剪开了一个小洞，这样，蛾出来就可以容易一些。果然，不一会儿，蚕蛾就从蚕茧里很容易地爬出来了。此时，蚕蛾身体非常臃肿，翅膀也异常萎缩，耷（t d）拉在两边伸展不起来。 小女孩盼望蛾能飞起来，但是，那蛾只是跌跌撞撞地爬着，怎么也飞不起来。又过一会儿，飞蛾死了。小女孩伤心地哭了，她没料到，一味去帮助飞蛾尽（jn jn）快从束缚它的蚕茧里出来，却让蛾的生命如此的脆弱（ru lu）。 生物学家说。蛹蛾在茧内，翅膀萎缩，十分柔软（nuan ruan）；在破茧而出时，必须要经过一番痛苦的挣扎，身体内的体液才能流到翅膀上去，翅膀才能充实有力，才能支持它在空中飞翔。1、 给加点的字选择正确读音，用“”表示。2、 在文章中找出下列意思相应的词语。（1）、竭力支撑：（ ）（2）、过度肥胖，转动不灵。（ ）3、蚕蛾通过自己的努力破茧而出的好处是什么？3、 你赞成文中小女孩的做法吗？这则故事给你的启示是什么？十、习作。（40分）1、想象你就是种树人种下的一棵桃花心木，面对没有规律、不定期来浇水的种树人，想说些什么呢？（10分）2、每个人的 成长经历中，都会
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