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专 题 复 习 资 料（小学语文十二册）基础知识一、汉语拼音【复习提示】学习汉语拼音，要求我们能读准声母、韵母、声调和整体认读音节，能准确地拼读音节，正确书写声韵母和音节，认识答谢字母，熟记汉语拼音字母表。汉语拼音基本内容的学习在低年级就已完成，到高年级时有回生现象，因此有必要对汉语拼音进行复习。汉语拼音的基本内容是声母、韵母、声调、音节。对23个声母、24个韵母，16个整体音节练习发音，并带上声调练习。根据本地方言的特点，把握学习汉语拼音的重点和难点。如声母中平、翘舌之分；韵母中前、后鼻音之分。对一些常用字的读音应反复拼读，适当记忆。对多音字应适当疏理，并对容易读错的字音进行复习。注意拼合、拼写、书写规则。如“i”开头的音节，应加“y”或将“i”改成“y”。例yi（衣）、ye（也）等。又如j、q、x不能跟“u”拼，只跟“”拼，因此书写时“”上两点省略。例ju（句）、qu(去)、xu（许）。而n、l既能同“”拼，又能同“u”拼，因此书写时“”上两点不能省略。例n（努）、n（女）、l（鲁）、l（旅）。汉语人名按姓和名分写，姓和名的开头字母大写。如LGng（李刚）、ZhgKng mng（诸葛孔明，其中“诸葛”是复姓）。专有名词的第一个字母大写。如Bijng（北京）Tin n mn（天安门）等。【一显身手】（一）选择。下面4组大写字母中，与字母表顺序一致的是（）、PQLST、DEFGH、JKRMN、STUVW（二）看拼音，写汉字。lng xun mioz suh喉（ ）（ ）耀 （ ）视（ ）询 抖（ ） 沟（ ）（三）读拼音，写词语。jiojinsnyunwngmjunjujing（）（）（）（）（）（四）选择正确的读音。、幼仔（ziz）藐（momio）视似（shs）乎模（mm）样屏（pngbng）息为（wiwi）难大厦（shxi）歼（qinjin）灭匣（hjixiy）子沏（qqichq）茶、由于敌机的封锁，造成暂（znzhn）时的供（gnggng）应（yngyn）困难，我们空（kngkng）着肚子跟敌人拼了三天三夜。、四周多么静寂（jjjj），但是，上了年纪（jjjj）的老师还在灯下写备课笔记（jjjj），本子上那清晰的字迹（jjjj），寄（jjjj）托着对下一代的希望。（五）下面加点字词，注音全部正确的一组是（）、募捐（m）恐惧（j）槐树（hui）、倔强（jing）皮袄（po）肆虐（n）、埋怨（mn）地窖（jio）女佣（yng）（六）判断下面的说法，对的在括号里打“”，错的打“”。1、CDEFKIJH是按字母表中先后顺序排列的。 （）2、同声母ln相拼时，上面两点也可省去。 （）3、人或事物专用名词的拼音，第一个字母要大写，如“北京”写作“Bijng”。（）4、“留恋”的“恋”的韵母是“ln”。 （）5、“厌恶”的“恶”标调是“w”。 （）6、“好奇”的“好”标调是“ho”，“号召”的“号”标调是“ho”。 （）二、查字典【复习提示】运用音序查字必须注意音序要大写，再查音节时，一般不带声调。部首查字先要确定部首。部首可以从字的上、下、左、右、外面找，以上位置找不到时，查中坐，中坐没有，查左上角。部首无从采取或所在位置不合规定的，按起笔查单笔部首。数笔画查字法虽然比较简单，但一粗心就容易数错。在选择义项时，可把解释放到词语（句子）中读读，以辩正误。【一显身手】1、“疾”字用音序查字法，先查声母（）；用部首查字法，部首是（），除部首外有（）画。“疾”字在字典中的意思是：病，身体不舒服；恨；快，迅速；疼痛。“疾驰”的“疾”意思是（）。2、“鼎盛”的“鼎”，用数笔画查字法，应在（）画中查；用部首查字法应查（）部。3、“置之不理”的“置”字，第9笔笔画的名称是（）；用部首查字法应该先查（）部，再查（）画；用音序查字法应该先查大写字母（），后查音节（）；“置”在字典里的解释有：搁，放；设立，布置；购置。在“置之不理”一词中，“置”的意思应取第（）种。三、汉字【复习提示】汉字的音近字、形近字很多，易混淆。而正确的遣词造句是语文的基本能力，因此具有准确的组词能力是毕不可少的。我们用字错误往往都是由于不能准确地辨析音、形造成的。因此可以利用汉字的结构知识掌握汉字的表音表义功能，逐步形成辨析汉字的能力，从而准确组词。用错字，写错字是我们在书面表达中常见的现象，它不仅影响我们的表达，而且还直接影响着我们书面表达能力的提高。分析错别字的原因有主观原因和客观原因两类。主观原因是我们对待书面表达的态度不严谨，没有仔细斟酌用字的良好习惯。客观原因是由于语文基础不扎实，造成同音字不分、形近字相混的现象。所以在进行改错别字的练习中，首先要分析自己的实际情况，因人而异地进行复习。【一显身手】形近字组词：眩（）寺（）竣（）绣（）炫（）侍（）骏（）锈（）弦（）待（）峻（）透（）舷（）特（）俊（）诱（） （二）易混淆的字：意义在再误悟蒙朦勇雄采彩景境导道浩皓奖桨蔓曼跋拔聘骋憧幢凛颤沁泌渴喝芯蕊湍喘徒徙诞涎绚询毅屹辙撤（三）多一笔、少一笔、换一笔、移一笔。加一笔：狠狼折拆奖桨沁泌竞竟句旬亨享戊戍杏夭代伐侍待肓育换一笔：导异天夭户尺盲育移一笔：庄压末未太犬押抽（四）选字填空：、（）假部（）（）名（）天（暑、署）（）固（）难（）定（）险（坚、艰）浪（）作（）消（）半途而（）（废、费）（）乱（）水（）战（）然不知（混、浑）（）心（）对（）壁（）决裂（决、绝）开（）爱（）（）色坟（）（墓慕幕暮）、旧社会出生的，曾经给牲口（）过草料、养过猪牛羊的，身体肥（）的姓（）的青年，（）随着同村的一位士兵进入革命队伍。后来，由于放松要求，蜕化变质，（）夜三更窜到一个湖（）投靠敌人，背（）了祖国，成为革命的（）脚石，最后被人民法院（）罪。（拌胖泮伴绊叛畔判）（五）先判断下列每组成语是否有错，再圈出错字改在括号里。无事生非张冠李戴守株待兔神机妙算 ()日积月累颠倒是非滥竽充数千钧一发 ()扬眉吐气南辕北辙滔滔不绝自力更生 ()犹豫不决金碧辉煌囫囵吞枣风餐露宿 ()通宵达旦买椟还珠安然无恙没精打采 ()情不自禁天衣无缝兴高采烈不计其数 ()愚公移山兴致勃勃汹涌澎湃自作自受 ()忐忑不安功无不克垂头丧气精兵简政 ()溢彩流光沁人心脾等量齐观音容笑貌 ()（六）给带点的字选择正确的读音。朝霞满天（chozho）一叶扁舟（pinbin） 兴高采烈（xngxng）情不自禁（jnjn）根据要求给多音词组词。传chuan()降jiang() zhuan( ) xiang() 强qiang()jiang()（七）找找自己容易搞错的字，查查字典，再编一些练习题考考你的同学。四、词语【复习提示】词语的复习主要从以下几个方面入手：学会辨析词语，能找出一些词语的近义词和反义词，并能在实际中运用。能按词语所代表的事物的性质、特点等归类。能掌握和运用学过的词语按照词语搭配的基本原则进行搭配，能恰当地使用量词和“的、地、得”。【一显身手】（一）选词填空。1、 精确精密激光测距仪，测得的地球到月亮的距离是十分（）的。随着科学技术的发展，各种仪器越来越（）了。2、 简朴简单冰心奶奶家的陈设却极其（）。邓颖超奶奶一生省吃俭用，生活极其（）。3、神圣神妙神奇神秘神采这些古代传说经过人们越来越多的渲染、加工，显得更加（）了。她的眼睛里充满了兴奋的（）。科学技术并不是那么（），只要努力钻研，就可以掌握它。海南诸岛是我国的（）领土，不容侵犯。4、苦笑暗笑微笑傻笑冷笑假笑狂笑奸笑哄堂大笑哈哈大笑捧腹大笑（只能用一次）。A无拘无束纵情的笑。 （） B不愉快而勉强做出的笑。（）C藏在心里不公开的笑。 （） D狡猾阴险的笑。 （）E开朗的笑。 （） F无意义的一味的笑。 （）G轻蔑讽刺或无可奈何的笑。 （） H众人大声的笑。 （）I故意做出的，不真实的笑。 （） J抑制不住开心的笑。 （）5、优秀优良武断果断夸耀夸奖因为所以不但而且虽然但是陈老师对待工作认真负责，办事（）。她（）严格要求学生，（）严格要求自己。（）陈老师多次被评为（）教师，（）她从来不（）自己。6、 夸奖 夸耀吕明课余时间给我补课，老师在班上（ ）了他。他一有成绩，就沾沾自喜，到处（ ）自己，这样做不好。7、 果断 武断李厂长办事很（ ），从来不含糊。对别人提意见要防止（ ），要进行调查了解。8、 如果就 不但而且 因为所以 虽然但是 只在才 宁可也（ ）有共产党的坚强领导，（ ）现代化建设事业才取得了伟大成就。刘胡兰（ ）牺牲自己，（ ）不向敌人屈服。（ ）在社会主义新中国，劳动人民（ ）能当家做主。周老师（ ）关心我们，（ ）关心我们的生活。江总书记（ ）工作很忙，（ ）仍然和大家一起参加劳动。（ ）你意识到这点，你（ ）会更深刻地了解我们的战士。（二）、写出近义词及反义词。写近义词：隐蔽（）温暖（）喧闹（）羞愧（）思索（）推测（）夸奖（）抱怨（）雪中送炭（）成千盈百（）写反义词：浪费（）昏暗（）允许（）普通（）危险（）虚心（）成功（）复杂（）抽象（）冷淡（）给列词语找出两个反义词：平静（）（）复杂（）（）单薄（）（）宽阔（）（）简陋（）（）平坦（）（）（三）、照样子写词语。缕缕白云 （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）千里迢迢 （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）磕磕碰碰 （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）暖洋洋 （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）读书下棋（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）花鸟虫鱼 （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（四）、根据意思写成语。、把它放在一边不管。 （ ）、形容妇女打扮得像花儿一样艳丽多姿。 （ ）、仰着头，迈着大步向前。 （ ）、许多人或物聚集在一起，形容数量很多 （ ）、全坐满了，没有一点空的地方。 （ ）、指国家兴盛安定。 （ ）、形容汗出得多，湿透了背上的衣服。 （ ）、形容一下子明白过来。 （ ）、连声赞叹不止。 （ ）10、什么声音都没有，非常安静。 （ ）（五）、按要求填词。1、在括号里填上表示“站”的词语。笔直地站着，可以说（）；恭敬地站着，可以说（）；长时间站着，可以说（）；坚定不动摇地站着，可以说（）。2、在句子的括号里填上一个表示“看”的合适的词。（）五星红旗去医院（）病人翠鸟（）着水面（）牡丹花（六）、按要求归类心旷神怡瞻仰满腔怒火皱纹慈祥赞不绝口结结巴巴伫立1、描写人物心情的：2、描写人物动作的：3、描写人物语言的：4、描写人物外貌的：五、句子【复习提示】综合这几年毕业考试的情况，句子的复习主要从以下几方面入手：、句式变换。陈述句、反问句、双重否定句间的互换。注意不要遗漏语气词。把一般句式改写成“把”字句或“被”字句。注意分清主动和被动。、扩句和缩句。扩句时注意保留原句中的词语，不改变句子原来的结构；正确使用“的、地、得”等词语。缩句时要做到多读细辩，准确保留“主干”，去掉其余附加的成分。一般情况下“的”（地）前面的附加成分去掉，“得”后面的附加成分全部去掉。当“得”读“dei”时例外。3、改病句。要细读原句，找准病因。（句子不完整；用词不当；意思前后矛盾；概念含糊不清；词序颠倒等。）4、判断句子修辞手法。主要指比喻、夸张、反问、设问、排比、拟人等。【一显身手】（一）按要求写句子。1、人与山的关系日益密切，使我们感到亲切、舒服。改为反问句：2、没有人不说蔺相如是个机智勇敢、顾全大局的英雄。改为肯定句：3、黄继光对指导员说：“请把任务交给我。”改为第三人称转述句：4、1905年，清政府任命詹天佑为总工程师。改为“被”字句：（二）修改病句。1、造纸是我国古代的四大发明。2、压缩了的空气，虽然能承受巨大的重量，但是有许多奇妙的用处。3、在施工时，要防止不发生事故。4、李老师光荣地被评为全国教育系统“劳动模范”的称号。5、詹天佑克服了种种困难和考验，主持修筑京张铁路。6、一个人难免有缺错误，改进了就好。（三）扩句和缩句。扩句：1、小女孩表演了节目。2、他很快乐。缩句：1、月亮正从水天相接的地方升起来。2、狡猾的狐狸一直盯着乌鸦嘴里的那块肉。3、校园里盛开着粉红的桃花和雪白的月季。4、十五的月亮像一个圆圆的蛋糕。（四）、扩充句子。1、（ ）的爷爷（ ）地给孩子们讲故事。2、人们怎么会不说大兴安岭（ ）？3、冬眠是动物在漫长的寒冬季节减少精力消耗的一种（ ）。（五）、下列句子各属什么修辞手法？1、兴安岭多么会打扮自己呀：青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。（ ）2、这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电的广播，传到长城内外，传到天山南北，传到白山黑水之间，传到大河长江之南，使全国人民的心一齐欢跃起来。（ ）3、这种汽车是用什么东西来代替轮子的呢？也是用看不见，摸不着的压缩空气。（ ）4、必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。（ ）六、综合改错【复习提示】认真阅读这一段话，在初读的过程中注重整体的把握。然后细细地阅读，从字、词、句、标点入手，找出不恰当的地方。合理使用四种修改符号（删、补、调、换）把整段话改通顺、改正确。【一显身手】1、修改下面这段话（2个错标点，2个错别字，4个病句。）太阳下山后，傍晚时分。我和姐姐来到一坐大山脚下。我们开始向上攀登。爬着爬着，我们看见周围开着一朵朵白花，真是五颜六色。攀到山腰，红花渐渐多起来了，它们红得那么鲜