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w.w.w.k.s.5.u.c.o.m 伶官传序同步测试1.下面各句中加线字的注音全都正确的一项是( )A.李存勖() 请其矢() 皆自于人欤()B.伶()官 盛()以锦囊 誓天断发()C.抑()本其成败之迹 仓皇()东出 乱者四应()D.吾遗()恨也 智勇多困于所溺() 泣下沾襟() 2.下列各组句子中加点的词语,解释全都正确的一项是( )A.负而前驱 负:背着。及凯旋而纳之 纳:收藏。B.吾遗恨也 恨:悔恨。原庄宗之所以得天下 原:原来、本来。C.抑本其成败之迹 抑:还是。泣下沾襟 泣:眼泪。D.尔其无忘乃父之志 乃:你的。岂非人事哉 人事:给人安排工作。 3.选出与例句加点字活用现象不相同的一项是( )例句:仓皇东出A.一夫夜呼,乱者四应 B.其下平旷,有泉侧出C.而身死国灭,为天下笑 D.负而前驱,及凯旋而纳之 4.选出没有名作动的一项是( )A.则吾恐秦人食之不得下咽也 B.唐浮图慧褒始舍于其址C.函梁君臣之首 D.序八州而朝同列 5.下列句中的“所以”用法不相同的一项是( )A.原庄宗之所以得天下,与其所以失之者,可以知之矣。B.此所以学者不可以不深思而慎取之也C.亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也D.师者,所以传道受业解惑也 6.下列句子,省略成份补得不对的一项是( )A.则遣从事以一少牢告(于)庙B.请矢,盛(之)以锦囊,负(箭)而前驱,及凯旋而纳之(于庙)C.方其系燕父子以组,(其)函梁君臣之首D.而身死国灭,(其)为天下笑【创新能力训练】阅读下面文字,完成各题。余病痞(肚子里生的硬块)且悸,谒医视之,曰:“惟伏苓(中药名,外形像芋)为宜。”明日,买诸市,烹而饵之,病加甚。召医而尤其故。医求观其滓,曰:“吁!尽老芋也。彼鬻药者欺子而获售。子之懵也,而反尤于余,不以过乎?”作戚然惭,忾然忧。推是类也以往,则世之以芋自售而病乎人者众矣,又谁辨焉!1.解释下列句中加点的字。谒医视之 谒: 买诸市 诸: 则市之以芋自售而病乎人者众矣 病: 2.下列各句中加点的字与“烹而饵之”中的“饵”用法相同的一项是( )A.斗折蛇行 B.则直前诟虏失信C.其一犬坐于前 D.予分当引决 3.把“召医而尤其敌”译成现代汉语: 4.从全文看,“鬻药者”得逞的原因是: 【学科渗透训练】著名作家叶圣陶写过一篇多收了三五斗的小说。小说中提到秋后:粮食获得了丰收,农民们把粮食纷纷运到市场上去,每斗米卖5块钱,第二年6月青黄不接的时候,陈米已经不多,新米又未上市,每斗米卖到15块钱。 回答下列问题:1.叶圣陶的代表作是什么?中学阶段曾学过叶圣陶哪些文章? 2.同一斗米,秋后和来年6月价格相差悬殊,说明了什么? 3.我国南方为什么盛产大米? 参考答案:【同步达纲练习】1.B 2.A 3.C 4.A 5.D 6.B【创新能力训练】1.谒:请;诸:之于;病:害 2.B项名作动,其他名作状 3.把医生叫来责问这是什么缘故 4.原因有二:(1)卖药者以老芋冒充伏苓(或“以假乱真”) (2)买药者的无知(或:子之懵也”)【学科渗透训练】1.多收了三五斗;夜,稻草人,景泰蓝的制作。 2.说明了价值规律是商品经济的基本规律。秋后,粮食大量上市,供过于求,价格下跌;来年6月,青黄不接,粮食上市较少,供不应求,
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