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文档简介

职业生涯规划职业生涯规划学 生 姓 名专 业班 级 学 号 学 院一自我认知 通过职业测评分析结果以及本人对自己的认识、朋友对我的评价，我认真的认知了自己。1. 职业兴趣：偏向于艺术型与社会型，理想化，崇尚美，个性，创新，激情；爱结交，重人脉，乐于助人。热衷于创造有美感的新事物或其乐融融地和别人打成一片。希望从事教师，咨询师一类的工作。2.职业能力：看重自我提升和帮助弱势群体，擅长倾听别人的新生，为人分忧解劳，照顾别人。因此对教育工作比较感兴趣，与儿童或青少年相处时很有耐心，同时在课程和活动设计上也会很有想法。3. 个人特质：喜欢和人打交道，的突出的特点是对人非常的和善、心思细腻、感情丰富，热情大方，注重人际关系的和谐，特别乐于助人。富有幻想和创作欲望，想象力丰富，对错综复杂、不规则、新鲜的事物非常感兴趣，关心的话题比较广泛，重视个人和组织的关系，崇尚直觉。4.职业价值观：基于家庭条件，首先考虑待遇较高的工作，对所选择的职业要有能从中不断学习并获得新知识的机会；当然，如果没有工资收入限制，我会先考虑自己最喜欢的工作，同时考虑这份工作是否能实现自己的目标或者自己的理想；能够在一个比较安全和舒适的环境中工作，能够获得应有的报酬，能够有自主决断的可能性，最后，也考虑这份工作我是否合适去做，我的能力是否能胜任，等等的一些相关的问题。5.胜任能力： 1）能力优势：看重自我提升和帮助弱势群体，擅长倾听别人的新生，为人分忧解劳，照顾别人 2）能力劣势：不喜欢和机器、工具、设备打交道，在这些方面你不太感兴趣，不是很喜欢特别需要体力投入和实际动手的发展领域。二、职业认知与决策职业认知1.家庭环境分析：家庭经济能力属中等，父亲是教师，母亲高中毕业，家庭学习氛围良好，父母都支持我完成学业，多多充实自己。2.学校环境分析：我就读于长春理工大学，生活环境良好，教学设施齐全，教学水平也先进，我现在所读的英语专业也是我的兴趣所在。3.社会环境分析： 我国人才的竞争日趋激烈，大学生就业难、失业率居高不下等等，都使我们的就业环境看起来不容乐观，而现在大学生毕业渐渐增多，而且需求量渐饱和，有些地域还存在性别歧视，女性就业前景不是很好。不过，政府愈来愈重视预防专业，我正在提高自己的专业才能，以在千万应聘者中脱颖而出。4.职业环境分析：英语专业日渐冷门，能够就业的领域范围有限，但某些职位还是很有发展前景，报酬也优渥，竞争压力很大。职业目标 我根据自己的职业兴趣和个人能力，最终成为一名大学英语教师。职业的发展路径 通过专业考试，取得多种证考师范类学校专业对口的研究生进入某大学教授英语三、计划与途径：1.大学期间：2011年2015年1）考过专业四，八级2）考取国家计算机二级证书3）第二外语日语也要有所小成4）去国外留学2.大学毕业之后1）考研究生2）去国外继续学习深造3.长期计划： 1）在努力工作之余，不断学习各方面的知识，增长各方面见识。 3）坚持
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