心理学论文格式要求.doc

中文题目摘 要 摘要内容(摘要以提供论文的内容梗概为目的，不加评论和补充解释，简明、确切地论述研究目的、原理和结论，具有相对独立性。摘要应重点包括4个要素，即研究目的、方法、结果和结论。在这4个要素中，后2个是最重要的。在执行上述原则时，在有些情况下，摘要可包括研究工作的主要对象和范围，以及具有情报价值的其它重要的信息。不应有引言中出现的内容，也不要对论文内容作诠释和评论，不得简单重复题名中已有的信息；不用非公知公用的符号和术语，不用引文，除非该论文证实或否定了他人已发表的论文；缩略语、略称、代号，除了相邻专业的读者也能清楚理解的以外，在首次出现时必须加以说明；不用图、表、化学结构。中文摘要以200字左右为宜).关键词 关键词1；关键词2；关键词3；关键词4 (38个)正文(以行距17磅、宋体(英文用Times New Roman)、5号字单面打印在A4纸上，稿件还应标注页码以利于编辑和修改。正文各部分都应简洁明了。层次标题一律用阿拉伯数字连续编号；不同层次的数字之间用小圆点相隔，末位数字不加标点符号。如“1”，“1.1”等)1 一级标题1.1 二级标题1.1.1 三级标题图1 中文图题表1 中文表题参考文献A B C Title in English(与中文题名含义一致，且每一个实词的第1个字母大写)Abstract英文摘要需详细，1页，约600个单词。Key words keyword1; keyword2; keyword3; keyword4 (中、英文关键词一一对应)论文题目2号黑体居中摘 要 摘要正文小5号宋体关键词 ，关键词内容小5号宋体，。分类号 1 一级标题4号宋体左对齐正文用5号宋体，所有英文都采用Times New Roman字体行间距为17磅1.1 二级标题5号黑体左对齐1.1.1 二级标题5号黑体左对齐表题小5号黑体表文、图题、图文6号宋体统计符号斜体参考文献5号黑体居中英文用6号Times New Roman；中文用6号宋体。参 考 文 献刊名，年，卷（期）：页码逗号1 Rubin D C, Wenzel A E. One hundred years of forgetting: A quantitatve description of retention. Psychological Review, 1996, 103: 7347602 Rubin D C, Hinton S, Wenzel A E. The precise time course of retention. Journal of Experimental Psychology: Learning, Memory and Cognition, 1999, 25(5): 116111763 Jacoby L L, Dallas M. On the relationship between autobiographical memory and perceptual learning. Journal of Experimental Psychology: General, 1981, 110: 3063404 Tulving E, Schacter D L, Stark H A. Priming effects in word fragment completion are independent of recognition memory. Journal of Experimental Psychology: Learning, Memory and Cognition, 1982, 8: 336342序号5 Sloman S A, Hayman C A G, Ohta N, et al. Forgetting in primed fragment completion. Journal of Experimental Psychology: Learning, Memory and Cognition, 1988, 14: 2232396 Roediger H L, McDermott K B. Implicit memory in normal subjects. In: Boller F, Grafman J eds. Handbook of Neuropsychology. Vol. 8. Amsterdam: Elsevier, 1993. 63131出版地：出版社7 McBride D M, Dosher B A. A comparison of forgetting in an implicit and explicit memory task. Journal of Experimental Psychology: General, 1997, 126(4): 3713928 Jacoby L L. A process dissociation frame work: separating automatic from intentional uses of memory. Journal of Memory and Language, 1991, 30: 513541点号9杨治良，郭力平，王沛等. 记忆心理学. 第2版. 上海： 华东师范大学出版社, 1999. 19744110 Gruppuso V, Lindsay D S, Kelley C M. The process-dissociation procedure and similarity: Defining and estimating recollection and familiarity in recognition memory. Journal of Experimental Psychology: Learning, Memory, and Cognition, 1997, 23 (2): 25927811 Buchner A, Erdfelder E, Vaterrodt-Plunnecke B. Toward unbiased measurement of conscious and unconscious memory processes within the process dissociation framework. Journal of Experimental Psychology: General, 1995, 124: 13716012 Buchner A, Wippich W. On the reliability of