校本培训实施方案.doc

榆中县上庄初级中学年校本培训实施计划为了进一步提高我校教师课堂教学水平，推进新课程改革，全面实施素质教育，积极开展以教师自主学习为主体，以集中教研为支撑，以信息资源为支持的校本培训工作，从而提高教师的业务素质，根据六中片校本培训规划的安排和要求，结合本校实际，制定本校2008至2009学年度校本培训方案。一、培训目标1、通过新理念培训，促使广大教师了解掌握现代教育新理念，转变教育观念，提高教育教学、创新、科研能力和教学实践能力。2、通过新科程培训，使广大教师熟悉、认同、感悟新科程原理，掌握所任学科课标的基本思路和结构体系，提升教师的课程理念、学科素养及教学能力。3、通过新技能培训，使教师熟悉计算机的基本知识，会进行基本的操作，能浏览和下载教育资源，骨干教师能运用教学资源，制作多媒体课件。二、培训方式及要求利用国家远程教育资源，采取以教研组为单位集体学习、个人自主学习、组织参加片上的教研交流活动、聘请专家指导的方式，运用骨干教师引领、课题研究、课堂教学观摩、学生作业研讨、专题讲座、撰写学习心得体会、教学反思等方法，切实保证质量和实效。三、培训对象初中部各科专任教师共13人四、培训内容及时间1、2011年10月、12月集中进行新教师培训，通过骨干教师的引领，听课、评课、集体辅导互帮互学，使新教师适应教学环境，尽快掌握所任学科特点，提高教学技能和方法，更快胜任教学。2、三月份结合教育局课堂大比武活动，要求教师人人参与，引导教师扎实开展基本功训练，探索新课程背景下优化课堂教学，培养创新人才的途径、方法，并做好相应的档案。3、积极参加片上组织的教学、教研交流活动，配合片上在我校组织的英语课堂教学交流活动。4、做好教研组的常规业务学习、课题研究、听课、议课、说课、作业检查等交流工作，加强教学常规管理。5、本学年完成计算机的全部培训工作任务，45岁以上的教师掌握模块13，学会计算机的基本操作及一般使用方法，45岁以下的教师掌握16模块，能浏览和下载教育资源，年轻教师能运用教育资源，制作课件等。6、以教研组为载体，认真学习研讨基础教育课程改革纲要解读、新科程与教师专业发展、课程资源开发课堂管理、新课程教学案例，以上内容先由教师自主学习，教研组可具体问题进行探讨，利用远程教育资源和光盘进行指导。提升教师的课程理念和教学能力。7、利用星期一的政治学习，长期对广大教师进行师德教育，提高教师的育人素质，完善教师形象，使他们严格遵守师德规范，具有健康的人格。8、教研组每学期根据本校实际制定一个切实可行的教研课题进行研讨，组员分工合作，将研讨成果报送县教研室。9、聘请专家、教研人员、骨干教师进行讲座，观摩点评、上示范课等活动，解决培训中遇到的疑难问题。五、保障措施1、组织领导组长：许承荣组员：刘亮 谢伟 张玉翠2、领导小组应随时召开会议，研究培训进展情况，解决培训中存在得问题，部署下阶段任务。3、学校要给教师配备必要的培训材料、设备，保证培训工作顺利进行。4、将培训工作与教师年度考核、评优选先、晋升职称相结合，对未