互相帮助的作文16篇.doc

互相帮助的作文【篇1：互相帮忙的作文】在学校里，我与同学发生了很多事，其中有两件事令我印象深刻。有一次，我的铅笔盒落在家里了，到学校后，我急得像热锅上的蚂蚁，想：唉，这次该怎样办呢？我该怎样写字呢？都怪我这么粗心。唉。当我这么想的时候，令我感到意外的是：张思涵主动把文具借给了我。我谢了又谢，想：张思涵对我那么好，等别人有困难的时候，我也像张思涵一样去帮忙他。一天最后过去了，我尝到了铅笔盒一天没带的味道了，我不能粗心了。我也知道了同学之间互相帮忙，只有帮忙了别人，别人也会帮忙你。可并不是所有人都像张思涵一样热情。星期五，有一个同学发本子时把我的本子仍在了地上，我刚想离开座位去捡本子，但是另一个同学走过来，把我的本子踩了一脚，他感觉踩了什么东西，低头一看，是本子，他居然能连捡都不捡，冷漠地看一眼就走了。我想：啊！刚才的那位同学，你怎样那么没有公德心!你就应把本子捡起来!你看这两种人的距离相差这么大。你就应知道，同学之间该怎样做不该怎样做了吧。【篇2：互相帮忙的作文】同学，多么完美的字眼，他是我儿时的伙伴，陪我学习，陪我成长。有一次，我们班有位同学的脚被烫伤了，在家休养了都快一个月了，大家都为他感到着急。每次放学后，同学们都会到他家去看望他，陪他聊天，把他抄作业题目，如果不会做时，同学们会给他耐心讲解，把当天上的可给他讲一遍，直到他弄懂了才离开，每一天都是如此，有时还会关心地问一句：你的脚好点儿了吗？看到同学为他不辞劳苦，他心存感激，一时都说不上话，眼泪在眼眶里打转。同学之间就应要互相帮忙，当你有困难的时候，同学们也会毫不犹豫地来帮忙你。但是生活中一些矛盾也是不可避免的，关键是要互相谅解，互相宽容，化干戈为玉帛。最近，我的同桌买了一支新的自动笔，周围的人看了都十分羡慕一位同学还用手摸了一下。过了一会儿，同桌的笔就不见了，他想了一下：必须是小兰拿的，他很生气地问小兰：我这天新买的笔是不是你偷的。小兰望了望他：我没拿！骗人，这天只有你碰过我的笔，就是你拿的！小兰感到很委屈，于是就哭了起来。老师来了，问清楚事情的前因后果，最后在老师的帮忙下那支笔最后在墙角上找到了。同桌不好意思的低下了头，羞愧得说了声：对不起。小兰走过来，笑了笑：没关联。他们俩又和好如初了。时光荏苒，岁月如梭，我们同在一个屋檐下，共浴一片朝阳。学习上，我们相互激励，生活中，我们相互帮忙。同学之间的友谊是十分珍重的，六年的时光就这样匆匆地流逝。我们就应珍惜友谊，珍惜同学之间的点点滴滴。【篇3：互相帮忙的作文】同学之间每当我打开笔盒看见我的荧光笔时，我就会想起一件事。有一次，上语文课时老师让我们画书上的好词好句，孟祥宇的笔没油了，我正画着，他就像我说：王蕊借我一下荧光笔。我说不借，心想哼，我才不借你呢。谁叫你以前不借我东西呢。画着画着老师又让我们用格尺画线，但是我的格尺没带，我急得像热锅上的蚂蚁，这时，孟祥宇却毫不犹豫的把格尺递给我说：我们一齐用吧，我不好意思的接过格尺，心想，他不在乎我没有借他荧光笔的事。他是那么宽洪超多，我却小肚鸡肠。以后我真的就应向他学习，我不光懂得了宽洪超多，也懂得了同学之间就应互相帮忙。【篇4：互相帮忙的作文】储存在同学之间的，是友谊；徘徊在同学之间的，是友谊；倾注在同学之间的，是友谊。爱是分享，体会感恩。爱滋养心灵，爱孕育快乐，爱善解人意，爱也是职责。两年前我一无所知，在老师的辛勤培育下收获了很多知识，这是爱的果实。三年级了，在这熟悉的环境里，我继续吸取新知识。老师让我当学习委员，是对我爱的信任。做好学习的榜样，与全班同学在学习上互相帮忙，取长补短，共同前进。带着感恩的心去爱老师、爱同学、爱学习、爱劳动、爱家人、快乐就会无处不在。那是一个星期三的下午，我来到学校，打开书包，突然发现我没有带文具盒，心里一下子慌了起来：没有学习工具，让我怎样学习，怎样写字啊！这时，第一节课的上课铃响了，语文老师走进了教室，让我们写3号本，全班同学都低头写了，惟独我，在那里傻傻地看着本子，一个字也写不了。我正在发愁，旁边的王伟安问我：你为什么不写啊？我告诉他我没有带文具盒。王伟安热情地对我说：用我的吧！说着，从文具盒里拿出了一支铅笔：给你，快写吧！我道了谢，赶快写了起来。这虽然只是一件小事，但却让我从中深深体会到理解别人的帮忙心里会有多么地温暖。也许，在你看来微不足道的一点帮忙，就会给对方带来雪中送炭般的温暖。在学习上，我也会耐心地帮忙他。有时一道数学题要给他讲好几次，他才明白，然后我与他比赛再做些同类的题，好让他更加清楚。语文方面他如遇到不会的字，我会陪他一齐来认，然后再把字编成儿歌或字谜让他来猜。如遇到要背的课文，我会第一时刻督促他背，不熟的地方我陪他一齐朗读，直到熟悉为止。当我帮忙别人时，别人的心里会感到温暖，而别人帮忙我时，我的心中也同样会感到安慰。帮忙与被帮忙同样会得到快乐。互相帮忙是我们人类的美德，愿我们每一个人都能把这一美德发扬光大。【篇5：互相帮忙的作文】记得在我四年级的时候，我和我的同桌，以前发生过一次矛盾。那天上午第一节课，我正在认认真真的写作业，我的同桌他就闲的没事干了，他想了一个坏主意，于是他就偷偷摸摸地把我的铅笔盒给藏起来，过了一会我的字写错了，我正在找橡皮，我往抽屉一看，呀！我的铅笔盒咋不见了？正当我十分焦急的时候，我看到同桌不由地在旁边笑了起来，我想会不会是他偷了我的铅笔盒？我对他说：你能够看看你的抽屉吗？他顿时紧张了起来，看他的表情就知到必须是他，我偏和他大吵了起来。他的脸涨得比红苹果还红，满眼充满了怒火，双手握的紧紧的，怒火挤出的皱纹，看似凶神恶煞，活象一头发怒的小狮子，似乎恨不得一口把我给吞了，我害怕极了，事后，我跟他道了歉，他也跟我道了歉，我们两个和好如初了。这件事让我知道了同学之间要和平共处，有困难时要互相帮忙。【篇6：互相帮忙的作文】互相帮忙互相帮忙，团结友爱的精神，才构成我们六五班这个大群众！我和同学们在一齐生活了6年了，彼此之间都有感情了，因此我们同学都养成了互相帮忙团结友爱的好习惯了。有一回，数学小测验，我竟然没有带笔，这可急死我了，眼看这时刻一分一秒的过去了，我还是一个字也没写。这时我的同桌看到我的样貌，便问我咋回事？我说：我没有带铅笔。我的同桌听了立刻从铅笔盒里拿出一支铅笔，我以为他要把铅笔拿给我，但是他没有把铅笔给我，而是把他手上的自动铅笔给了我，我说：我用铅笔就行了。可同桌就是不把铅笔给我，他说：同学之间就是就应互相帮忙嘛。这种精神值得我们学习。还有一次，我们班做小报，我们组获得三等奖，之后发奖品，我站最后，结果少了一份奖品，因此我没有得到奖品。于是老师说再买一份奖品给我，我听后正准被往回走，这时王俊杰把奖品给了我，我十分感动。正是我们班的每一位同学都有这种互相帮忙，团结友爱的精神，才构成我们六五班这个大群众！【篇7：互相帮忙的作文】互相帮忙我到此刻遇到了很多很多相互关爱的事情，让我最记忆深刻的一件事，是有一天，我到家门口的时候，却发现忘带钥匙，邻居帮忙了我。这天下午，我走在回家的小道上，太阳也快下山了，我到到家门前，突然意识到好像未带钥匙。我翻了数遍书包也未找着。我又想，这天，妈妈出差，爸爸加班。就在我着急的时候，一位素不相识的阿姨走过来跟我说：小朋友，你是不是没有带钥匙？要不好，我把手机借给你给爸妈打个电话？她看我不坚信她的样貌，又说：我是你们的新邻居，可能你们还不知道吧，我上周刚搬过来。好像有这么回事，于是，我先用手机打了个电话给爸爸，告诉他一声后，我就到了邻居家。我一进她家门，她就给我拿拖鞋，然后对我说：你去客厅做作业吧。做完了，能够看一会电视。我跟邻居说我爸爸要很晚才回家的时候，她却不假思索地说：不好紧的，在我家吃饭吧，家里就我一个人。等到虼了晚饭后，她跟我说了一些事情和经历。叮咚、叮咚，打断了我和阿姨的谈话。阿姨说：肯定是你爸回来了接你了，准备一下吧。爸爸在门口向阿姨道谢了后，把我接回了家。这件事过后，我和邻居成了好朋友。有时候，不会的作业也向她请教。我感受到关爱是人间最温暖的词语。生活在暖融融的关爱气氛中，多完美啊。【篇8：互相帮忙的作文】互相帮忙同学之间就就应互相帮忙，互相关心。有一次，我哥哥说他们班有位同学的脚被砸伤了，在家休养了都快一个月了，大家都为他感到着急。每次放学后，同学们都会轮流到他家去看望他，陪他聊天，拿作业给他。帮他抄作业题目，如果不会做时，同学们会给他耐心讲解，把当天上的课给他讲一遍，直到他弄懂了才离开，每一天都是这样，很多同学经常关心地问一句：你的脚好点儿了吗？看到同学对他这么好，他心里很感激，一时都不知说什么好，眼泪在眼眶里打转。同学之间就应要互相帮忙，当你有困难的时候，同学们也会毫不犹豫地来帮忙你。但是生活中一些矛盾也是不可避免的，关键是要互相谅解，互相宽容。最近，我的同桌买了一个新的小猫计算机，周围的人看了都十分羡慕有些同学还用手摸了一下。过了一会儿，同桌的笔就不见了，他想了一下：必须有人拿了，他很生气地问全班：我这天新买的笔是谁偷的？全班望了望他说：我们没拿！骗人，这天班里有人碰过我的笔，就是你们拿的！很多人感到很委屈，于是全班都吵起来。老师来了，问清楚事情的前因后果，最后在老师的帮忙下最后在他自己的书包里找到了那支笔。同桌不好意思的低下了头，羞愧得说：对不起。全班同学笑了笑说：没关联。之后全班同学和他又和好如初了。光阴似剑，岁月如梭，我们同在一个屋檐下，共浴一片朝阳。学习上，我们相互鼓励，生活中，我们相互帮忙。同学之间的友谊是十分珍重的，五年的时光就这样匆匆地过了。我们就应珍惜友谊，珍惜同学之间的点点滴滴。【篇9：互相帮忙的作文】互相帮忙在我们人生中有许多感人的事情，同学们之间互相帮忙，互相关心，在我生边就发生了一件事。一天，放学后我发现IC卡忘记带了，声上又没钱，而且家长没了接我，我都急的哭了，之后顾*（我同学）看见了我得样貌，问我怎样了，我只是喃喃说出了原因说到这是，我眼圈已经红了！那我借你一元钱吧！我顿时心里暖了起来，说了声谢谢，接下了那一远钱我明天就还你这是一句话从我耳边闪过，不用还了那一刹那我突然明白了一个道理，那就是友谊比金钱更真贵像这种事情在我们生活中数不胜数【篇10：互相帮忙的作文】有一天我去洗澡的时候不留意摔了一跤，把脚跟划伤了。第一天早上妈妈说：你脚都这样了，等养好了再去上学吧！我说：不行！要是不去了我就不像小鸟那样自由了，而是一只被主人关在笼子里的小鸟。我要做一只自由的小鸟！而且我还要学习新的知识和见我班的小伙伴呢!然后爸爸背着我去了学校。第三节课我想上厕所，我走不了，怎样办呢？同学们伸出了热情的双手把我慢慢的扶到了厕所。我很感动！此时我感觉到朋友不是用好玩好看的东西来引诱的，而是用心去沟通的。我们要团结友爱、互相帮忙。在别人需要帮忙的时候我也要伸出双手去帮忙他们。透过这件事，我又想到了在青海玉树的小朋友们，他们在做什么呢?他们必须不会孤独、害怕，有全国的人们在帮忙他们，他们必须会有完美的家园。我们学校也进行了为玉树自愿捐款的行动，我把我的零花钱全部的捐了出去。虽然捐的很少但是也奉献了一点爱心。【篇11：互相帮忙的作文】互相帮忙的动物此刻，我们会在森林里看到一只叫咪咪的老虎和小动物们在一齐玩，小动物就应怕老虎，怎样跟老虎玩起来了呢？事情是这样的：咪咪是个很友好的老虎，但是动物都怕他，他十分孤独。有一天，他听到有人在喊救命，他飞快地跑到了那里，看到有一个猎人正要打一只兔子，咪咪二话不说，扑到了猎人身上，跟带了枪的猎人撕打，他打赢了猎人，猎人逃跑了，他和小白兔成了形影不离的好朋友。其它动物开始责骂小白兔。小猴子哭着说：我的爸爸就是被老虎吃的。小山羊生气地说：我的好朋友小绵羊也是被老虎吃的！小动物们还说，要是小白兔还不离开老虎咪咪，他们就不跟小白兔玩了。小白兔左右为难，她一想，咪咪还是我的救命恩人呢，还是跟咪咪玩吧！她苦恼了一天，想出了一个好办法。第二天，老虎咪咪来负荆请罪了，他说：我的家族给大家添了那么多麻烦，对不起。咪咪给大家鞠了个躬，大家讨论了一会儿，决定原谅咪咪，大家都成了朋友。在山洞里，住着个大魔王，它无恶不作，咪咪一伙决定杀掉它，他们踏上了通往山洞的道路。他们走了三天三夜，最后到了山洞。咪咪第一个冲进去，把魔王撞翻了，魔王刚站起来，小猴子来挠它痒痒，小山羊用角直刺魔王肚子，蛇向魔王喷毒，魔王最后一命呜呼了，他们战胜了魔王。互相帮忙的朋友才是真正的朋友。【篇12：互相帮忙的作文】互相帮忙春节前夕，我发烧烧37c，奶奶便赶紧领着我上医院。医生开了药，奶奶去取药，我坐在长椅上等待。这时，医院的大门被撞开了，一股寒风吹进了屋子。只见一个中年人背着一个脸色苍白的老人，匆匆地走了进来。他把那位老人放椅子上，脱下自己的棉衣给他盖上，又摸了摸老人的额头。便向挂号处跑去。我望着那位老人，心想着他儿子还挺孝顺！突然老人四肢抽搐；口吐白沫，并发出痛苦的呻吟。中年人听到喊声，急忙跑来看了一眼，然后又着急地向急诊室跑去。走廊上的人围了上来。都说老人病得不轻。不一会儿，一位医生跟着中年人匆匆赶来，医生拨开众人，按了几下老人的脉搏，揉了揉老人的胳膊和腿，不满的说：怎样病成这样才送来医院，快送急诊室！听了这话，中人都用鄙视的眼神观审视这中年人，中年人二话没说背起老人向急诊室跑去。出于好奇心，我也跟去了，经过医生的治疗，老人的病有所缓解，脸色也渐渐好转起来。那位医生又责备中年人说：你父亲的并很严重，如果再晚来一步就没有救了！中年人不好意思的点了一下头，过了一会儿，中年人说：医生，谢谢你们！这是老人用微弱的声音说：大夫，他不是我儿子，这天我晕倒在地，是他把我送到医院来的！啊？全屋子的人一下子惊呆了，众人都投去了惊奇，敬佩的目光。医生握住了中年人的手激动的说：谢谢你！中年人却平静的说：这是我就应做的，谁见了谁都会这么做的。这时，我在想：在生活中要帮忙他人。【篇13：互相帮忙的作文】互相帮忙这个故事发生在我四年级的时候，那时候我是班上的水果长，就是每一天中午饭时刻给同学们发水果的那个地球人。有一天中午我正在发苹果，突然隔壁班的张老师来找我，说：我们班上少了一个苹果，你们班有多的吗？正因每一天我们班都会多几个水果，我想，这次可能也会多吧，于是我就给了张老师一个红通通的大苹果。但是，倒霉又可笑的事情发生了，这次的苹果数竟然是正好的。每次我都是最后一个给自己发水果，这就代表我没有苹果了。我回到我的座位上坐下，正准备开始就餐，王翰琦拿着他的苹果过来给我说：这个苹果给你吧！我不喜爱吃苹果！我说：苹果有营养，还是你吃吧。王翰琦把苹果放在我的餐盒旁边就逃跑了。我看到有个同学正在拿勺子切苹果吃，于是我受到启发，用我的手把苹果五花大绑，然后用勺子把苹果切成了两半。我挑了大的一半给了王翰琦，我们两个都飞速地把苹果给吃掉了。吃完苹果后，我觉得嘴巴甜甜的，心里也甜甜的，正因帮忙别人和被别人帮忙都是十分快乐的事。但是，这还不是故事的结尾呢！吃完饭我们正在自习的时候，人见人爱花见花开车见车爆胎的北京褚哥竟然跑到食堂，找那里的胖叔叔又要了一个苹果拿来给我，我和王翰琦又一齐分享了这个又大又红又脆又甜的好苹果。【篇14：互相帮忙的作文】每当我打开笔袋，看着这支钢笔，我就会想起她。她是我这学期第一个同桌。她性格开朗，活泼可爱，有时还带着一点儿调皮，她就是严思缘。她是个善良、乐于助人的女孩。记得那天，我准备做老师布置的练习题时，发现钢笔没墨水了。这可怎样办？老师规定要用钢笔写字的呀！顿时，我心里一阵发急。突然，我想起了讲台上的备用墨水，可打开瓶盖，我傻了眼：瓶里空空的，墨水被同学们用完了。怎样办？怎样办？我急得满头大汗。这时，严思缘走了过来，问我：龚屹轩，怎样了？我，我的钢笔没墨水了我想用讲台上的备用墨水，但是备用墨水也没有了。哦，这样啊。她沉默了一会儿，说：这样吧，我给你一点墨水，也许能撑一会儿呢！真的？我喜出望外，急忙拿出钢笔。只见她一点点滴进我的钢笔里。她本来就很少的墨水变得更少了。那天，还真亏了她，我才撑了下来。(lz13)这件事已经深深地印在了我的脑海里，以后必须要找机会好好表示感谢。【篇15：互相帮忙的作文】星期三，我做了一件不该做的事。我的同桌，她有一只十分漂亮的钢笔，那是她生日的时候，妈妈是给她的生日礼物，那支钢笔写出的字，十分好看。每当老师把钢笔本发下来时，总是在教室里走一圈，看看同学们写得认不认真，等把钢笔本收起来，批好时，就对同学们说：这天练钢笔又是严思缘写得最好看，大家也要像她一样学习。下课了，我对严思缘说：你把这支钢笔借给我一天好吗？她说：不行。我气极了，头转过去，再也不跟她玩了。到了吃午饭的时候，我趁严思缘去洗手，偷走了她的钢笔，她回来是不见自己心爱的钢笔，就心急火燎的寻找着，我看到她在翻我的桌洞，就大叫了一声，正好她找了自己的钢笔，我一叫，钢笔掉在地上摔坏了。她哭了起来，这时，同学过来跟他说：不好哭了。她才不哭，第二天早上来，我买了一支新的钢笔送给了她，她高兴对我说：谢谢你！你把我的钢笔给摔坏，又买了一支跟原来一样钢笔。我说：不用谢，这是我就应做的。从这个故事中，我明白了：同学之间要互相帮忙，弄坏东西，要赔偿。【篇16：互相帮忙的作文】那一天上午，在写语文课堂作业时，我的黑笔写着写着突然没油了。我只好向同学们借笔，没想到他们都很绝情，连一支黑笔芯也不借。当我在烦恼和忧愁时，我的同桌问道：你为什么不写语文课堂作业呢？我悲哀地说：我的笔没油了，同学们都不借我。听完我的话后，他二话不说，就从文具盒中拿了一支黑笔借了我。我接过黑笔后，连忙谢了谢他，就立刻写课堂作业了。下午放学前，我看见他正在扫操场，心里想：他一个人扫这么大一个操场，还不累死呀。我连忙跑到他的身边，只见他满头大汗，见到我后还笑了笑。我说：你怎样一个人在这扫操场，我来帮你吧。他说：不用，我自己来扫，不用你来帮忙我。我见他坚持不好我帮他，就只好走了。在路上，我想：他以前也帮忙过我，我这次必须要帮忙他，我连忙跑进教室，拿了一把扫把，向他跑去。他看见我在帮忙他扫操场，连忙说了声：谢谢你。我说：不客气，我们是好朋友嘛，好朋友就应互相帮忙的，再说，你以前也帮忙过我，我此刻要帮忙你。路上看见我们正在扫操场，一会儿后，操场上立刻被我们打扫得干干净净。他就在班上表扬了我和同桌。以后，我们整天都形影不离。都忘了告诉你，他就是我的好朋友黄棕琪。互相帮忙让人与人之间走得更近，心灵更温暖。人的才华就如海绵的水，没有外力的挤压，它是绝对流不出来的。流出来后，海绵才能吸收新的源泉。人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。你可以选择这样的“三心二意”：信心、恒心、决心;创意、乐意。努力从今天开始，成功从“零”开始。平凡的脚步也可以走完伟大的行程。当一个小小的心念变成成为行为时，便能成了习惯;从而形成性格，而性格就决定你一生的成败。奋斗没有终点，任何时候都是一个起点。构成我们学习最大障碍的是已知的东西，而不是未知的东西。自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。成功的信念在人脑中的作用就如闹钟，会在你需要时将你唤醒。成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验。没有哪种教育能及得上逆境。没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。不从泥泞不堪的小道上迈步，就踏不上铺满鲜花的大路。生命太过短暂，这天放下了明天不必须能得到。含泪播种的人必须能含