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Java实 验 报 告学院：*班级：*姓名：*学号：*指导老师： * 实验地点：* 实验环境： * 实验一实验名称：Java程序的编辑、编译和运行实验目的要求：编写一个简单的Java应用程序，输出两句话：“Hello, World!”“This is the first Java program.”实验内容：1. 创建目录D:你的学号。把这个目录作为我们的工作目录。我们的Java源程序、编译后的字节码文件和用来运行Java Applet的html文件都放在这个目录中。2. 从ftp服务器上下载jdk并安装。3. 启动附件中记事本工具。4. 在记事本编辑如下源程序：public class Ex1public static void main( String args )System.out.println(Hello, World!);System.out.println(This is the first Java program.);5. 保存程序。注意，保存源程序时，程序名要与主类名一致。即要用Ex1.java作为本程序的文件名。（记事本默认的扩展名是*.txt，要改为*.java）。把该文件保存到第一步所建的目录中（即D:你的学号）。6. 编译程序。启动MS_DOS窗口，键入如下命令：（假如你的学号是410808，即你建的目录为D:410808）C:WINDOWSd:D:cd 410808D:410808javac Ex1.java如果编译成功，则在D:410808目录中生成字节码文件Ex1.class。7. 运行程序。D:410808java Ex1就可以运行程序。注意：Ex1是上一步编译生成的Ex1.class，文件名有大小写区别。8. 观察程序输出的结果是否与实验要求相符。9. 输入和调试一下程序。import java.text.SimpleDateFormat;import java.util.Date;public class TestDate public static void main(String args) Date myDate=new Date(System.currentTimeMillis(); System.out.println(myDate.toString(); SimpleDateFormat sDateFormat=new SimpleDateFormat(yyyy/MM/dd HH:mm:ss ); System.out.println(sDateFormat.format(myDate); 实验结果：实验过程或步骤(要求比较详细地写出实验过程、实验中遇到的问题及解决方案)：实验过程：第一步：建立文件夹，将文件夹命名为自己的学号：2010212007；第二步：新建文本文档，将其格式改为.java.然后再新建的.java文件中编写源代码，将.java文件命名为类名。并保存。第三步：打开计算机命令提示符，在第一行写入d：并回车；接着输入cd+新建文件夹名，然后回车；再输入javac+ java文件名，回车，如果生成类成功，则继续进行程序的运行输入java+类名，编译成功。实验体会：1. 在编写类名的时候切记要严格要求大小写，在单一类名，即由一个特定意思的单词组成时首字母大写，两个时，第二个大写，在java文件名中也应如此；2. 注意在代码中存在很多严格要求大小写的关键字，如String、System等，还有分号也要注意；3. 在运行程序的时候，在命令指示符中要先输入d：，意思是找到源代码存放文件夹，也就是类生成的文件夹，如果没能正常的生成类的话，不应删除源代码，而是在命令指示符中查看出错的地方，并使用上下键来找寻出错的步骤，能提高编程效率。 实验二实验名称：java控制语法实验目的要求：编写一个含有分支控制结构的Java应用程序。实验内容：3.1 分支控制结构1.编写一个成绩转换的java程序。其对应关系如下：分数转换后的输出结果059不及格6069及格7079中8089良90100优其它错误2.在记事本编辑如下源程序：public class Ex2public static void main( String args )int score =70;if(score=0)&(score=60)&(score=70)&(score=80)&(score=90)&(score=100)System.out.println(优);elseSystem.out.println(错误); 3.保存程序Ex2.java，编译程序，并运行程序，查看结果。4.修改score变量的初始值（0、59、60、79、80、99、105），重新编译运行，查看结果是否正确。5.switch语句替代if-else语句，并重新编译运行程序，再重复第4步，测试程序是否正确。3.2循环控制结构 1.编写一个成绩统计的java程序。先在数组中定义5个学生的成绩，再求出平均成绩，最后找出最高分。2.在记事本编辑如下源程序：public class Ex3public static void main( String args )int score=60,76,90,48,80;int sum =0;int max =0;for(int i=0;imax)max =scorei;double average =(double)sum /5;System.out.println(Average =+average);System.out.println(Max =+max);3.保存程序Ex3.java，编译运行程序，观察程序的运行结果，体会for循环语句的执行流程。4.用while语句替代for语句，找出最低分，并重新编译运行程序。代码如下：public static void main(String args) int score=60,76,90,48,80; int min = Integer.MIN_VALUE; int i=0;while(i score i) min = score i;i+ System.out.println(min);5.用do-while语句替代for语句，找出最低分，并重新编译运行程序。代码如下：public static void main(String args) int score=60,76,90,48,80; int min = Integer.MIN_VALUE; int i=0;do if(min score i) min = score i;i+while(i score.length) System.out.println(min);6.用循环语句对5个学生的成绩排序，并按从小到大的顺序输出。public class BubbleSort implements SortUtil.Sort public void sort(int data) int temp; for(int i=0;ii;j-) if(datajdataj-1) SortUtil.swap(data,j,j-1); 实验结果：实验过程实或步骤：1， 首先在java文件夹中新建java文件；2， 代码的完成。首先是要创建类，就前一个实验而言，主要使用ifelse语句，所以先得分清各个条件，在每个if后面输入不同的条件，切记不能有交集，然后写入输出语句，输出在不同情况下的不同结果；就第二个程序而言，采用了for循环，写入程序后运行即可。3， 调试程序。由于程序本身就很简短，所以很多情况下是只需直接运行的.实验体会：首先就是用到了SortUtil.Sort接口，这将在后面学到，巧妙的使用接口和子类的派生，对于java程序编写的效率提高很有用；其次，在使用for循环的时候很容易由于括号后面误加了分号而出错，所以一定要注意；最后，在对i取区间的时候，要注意length的含义，一般是从0开始，所以是小于而不是小于等于。 实验三实验名称:java的类实验目的要求：一、实验目的：1. 掌握如何定义类以及类的成员变量、类的方法。2. 掌握对象的创建、对象属性的引用和方法的调用。3. 理解成员的访问权限。4. 掌握如何定义和使用构造方法。5. 掌握this的使用。6. 掌握关键字static、final的使用方法。7. 掌握构造方法的重载。8. 掌握派生子类的方法。9. 理解关键字super的含义。10. 理解继承中属性的隐藏和方法的覆盖机制。11. 掌握instanceof运算符的用法。12. 区别重载和覆盖。13. 理解在继承关系中构造方法的调用过程二、实验要求：1.编写一个含有简单类定义的Java应用程序。2. 编写一个含有多个构造方法的类的Java应用程序。实验内容：3.1 简单类1.定义一个学生类，它包括几个属性：学号（ID）、姓名（Name）、年龄（Age）、性别（Sex）。在main方法中创建一个学生类的对象，然后给这个对象赋初值，最后输出该学生的属性。2.在记事本编辑如下源程序：class Student public int ID;public String StuName;public int Age;public boolean Sex;class Ex4 public static void main(String args) / TODO: Add your code hereStudent stu =new Student();stu.ID =410808;stu.StuName =王杰;stu.Age =21;stu.Sex =true;System.out.println(学号+t+姓名+t+年龄+t+性别);System.out.println(stu.ID+t+stu.StuName+t+stu.Age+t+(stu.Sex?男:女);3.保存程序Ex4.java，编译程序，并运行程序，查看结果。4.把Student类中所有的成员变量的访问权限由public分别改为private、private protected、protected，保存并重新编译程序，看会出现什么结果。5.改写Student类，把Student类中所有的成员变量的访问权限由public改为private，并为每个成员变量定义两个方法，（如对于StuName属性，分别定义SetName(String n)、GetName()），使之通过Student类的方法来访问其成员变量。修改main方法的内容，使修改后的程序输出相同的结果3.2 类的构造1.定义一个点（Point）类，它包含横坐标x和纵坐标y两个属性，再给Point定义两个构造方法。2.定义一个圆（Circle）类，它包含圆心（Center）和半径（Radius）两个属性，再给圆定义4个构造方法和一个打印圆的面积的方法。3.在main方法中分别用4种不同的方法构造圆，并打印出圆的面积。4.在记事本编辑如下源程序：class Pointprivate int x;private int y;Point()SetXY(0,0);Point(int a,int b)SetXY(a,b);public int GetX() return x;public int GetY() return y;public void SetXY(int a, int b) x =a;y =b;class Circlefinal double PI =3.1415926;privatePoint Center;private intRadius;Circle() Center =new Point();Radius =5;Circle(Point Center) Radius =5;this.Center =Center;Circle(int Radius) this.Radius =Radius;Center =new Point();Circle(Point Center, int Radius) this(Center);this.Radius =Radius;public void PrintArea() double area =PI*Radius*Radius;System.out.println(*);System.out.println(Center =(+Center.GetX()+, +Center.GetY()+), +Radius =+Radius+, +Area =+area);System.out.println(*);public class Ex5 public static void main(String args) / TODO: Add your code herePoint center =new Point(2,2);int radius =3;Circle cir1 =new Circle();cir1.PrintArea();Circle cir2 =new Circle(center);cir2.PrintArea();Circle cir3 =new Circle(radius);cir3.PrintArea();Circle cir4 =new Circle(center,radius);cir4.PrintArea();5.保存程序Ex5.java，编译程序，并运行程序，查看分析结果。6.分析用4种不同方法构造圆的执行过程。7.在main方法中语句“cir1.PrintArea();”后面加入一条语句“cir1.PI =2;”，保存程序，并重新编译，会出现什么问题？8.将语句“this(Center);”改为“Circle(Center);”，保存程序，并重新编译，会出现什么问题？理解this关键字的不同用法。3.3 类的继承 1.定义一个点（Point）类，它包含横坐标x和纵坐标y两个属性，再给Point定义两个构造方法和一个打印点坐标的方法（Show()）。2.定义一个圆（Circle）类，它继承Point类（它是一个点，圆心（Center），除此之外，还有属性半径（Radius），再给圆定义2个构造方法、一个打印圆的面积的方法（PrintArea()）和一个打印圆中心、半径的方法（Show()）。3.在记事本编辑如下源程序：class Pointprotected int x;protected int y;Point()SetXY(0,0);Point(int a,int b)SetXY(a,b);public int GetX() return x;public int GetY() return y;public void SetXY(int a, int b) x =a;y =b;public void Show() if(this instanceof Circle)System.out.println(中心: +(+x+, +y+);elseSystem.out.println(点: +(+x+, +y+);class Circle extends Pointfinal double PI =3.1415926;protected intRadius;Circle() Radius =5;Circle(Point Center, int Radius) super(Center.GetX(),Center.GetY();this.Radius =Radius;public void PrintArea() double area =PI*Radius*Radius;System.out.println(*);System.out.println(面积：+area);System.out.println(*);public void Show() super.Show();System.out.println(半径: +Radius);public class Ex6 public static void main(String args) Point center =new Point(2,2);center.Show();int radius =3;Circle cir1 =new Circle();cir1.Show();cir1.PrintArea();Circle cir4 =new Circle(center,radius);cir4.Show();cir4.PrintArea();4.保存程序Ex6.java，编译运行程序，观察并分析程序的运行结果。5.去掉语句“super.Show();”，再看看运行结果。理解程序中多太性的运用。6.在语句“SetXY(0,0);”和语句“SetXY(a,b);”添加一条语句“System.out.println(构造点(+x+, +y+);”，在语句“Radius =5;”和语句“this.Radius =Radius;”添加一条语句“System.out.println(构造圆(半径: +Radius+);”，重新编译运行程序，观察并理解所得到的结果，从而理解在继承关系中构造方法的调用过程。实验结果：3.1.2运行结果3.1.4运行结果改为private：改为protected：改为 private protected：3.2.4运行结果3.2.7运行结果：3.2.8运行结果：3.3.3运行结果：3.3.5运行结果：实验过程和步骤：1， 就第一个实验而言，如前面一样，首先创建类，这个类的目的是输出用户创建的内容，姓名，学号。年龄和性别，再次，就是要实例化，创建对象，对象的成员变量赋值，然后再输出；2， 第二个是类的构造，对象建立后，在对其进行方法，比如求面积，并且要调用和参数同名的的成员变量，所以在前面加this关键字；3， 第三个程序，首先是创建point父类，然后在创建circle子类来继承父类的相关方法在父类方法的基础上再次创建新方法，使之能够完成面积的运算。实验心得：1， 对于构造方法，虽然其不能直接作为方法来实现，但是意义上是为了给对象赋初值，所以需要创建，虽然有些类没有构造方法，但是系统会自动能够默认一个，并且在调用和参数同名的成员变量时，要加this关键字，2， 在类的继承实验中，在子类中可以再次声明一个新方法，但是父类方法任然保留。实验四实验名称：异常处理机制实验目的和要求：一、实验目的：1.掌握异常的基本概念。2.理解异常处理机制。3.掌握创建自定义异常的方法。二、实验要求：编写一个有异常处理的Java应用程序。实验内容：Java提供了异常处理机制，当程序中发生异常时，程序产生一个异常事件，相应地生成异常对象。系统从生成对象的代码开始，沿方法的调用栈逐层回溯，寻找相应的处理代码，并把异常对象交给该方法处理。1.在记事本编辑如下源程序：public class Ex7_1 public static void main(String args) String output =The ,quick ,brown ,fox ,jumps ,over ,the ,lazy ,dog.;int i =0;while(i12)System.out.print(outputi+);System.out.println(haha.);2.保存程序Ex7_1.java，编译运行程序，观察并分析程序的运行结果。The quick brown fox jumps over the lazy dog.Exception in thread main java.lang .ArrayIndexOutOfBoundsException at Ex7_1.main(Ex7_1.java:9)，可以看出，在第9行出现了数组下标越界的异常，导致了程序的中止，而程序的最后一条语句“System.out.println(haha.);”没有执行。3.我们修改程序，加入异常处理，当程序发生异常时，经过异常处理后，程序还可以继续执行。修改代码如下：public class Ex7_2 public static void main(String args) String output =The ,quick ,brown ,fox ,jumps ,over ,the ,lazy ,dog.;int i =0;while(i1000)throw new MyException(“结果re=”+re+“超过了”+1000);return re;完善这个程序，并测试。代码如下：Static int Multiply(int n,int m) throws MyExceptionint re;re =n*m;if(re1000)throw new MyException(“结果re=”+re+“超过了”+1000);return re;trySystem.out.print(re);catch(ArrayIndexOutOfBoundsException e)System.out.println();System.out.println(下标越界异常处理!);实验结果：重新编译运行程序，对比运行结果。在catch后加入：finallySystem.out.println(不管怎样都要执行的语句！);除数为零的异常处理结果：实验过程或步骤：1. 首先是编写一个错误程序，这个程序是存在异常的，可以看出，在第9行出现了数组下标越界的异常，导致了程序的中止，而程序的最后一条语句“System.out.println(haha.);”没有执行。2. 对错误程序进行改写和优化。用到trycatch语句，其作用是将一场进行合理处理；try后面是正常与性结果的，如果出现异常，则进入catch进行异常处理；3. 将达数相乘方法进行异常处理，就是在其后面加入异常处理语句trycatch，在结果大于1000进行异常处理，输出处理结果。实验心得：1. 首先是trycatch语句的巧妙运用，在有可能出现异常的程序段中插入异常处理机制，可以使得程序能够更流畅的运行；2. 在此后的程序中，可能程序的长度会越来越长，所以在eclipse中编写，并使用断电的插入能够使得程序分段实现，提高错误的排出效率。实验五实验名称：Java数据流实验目的和要求：一、实验目的：1. 掌握数据流的基本概念。2. 掌握多种读取/写入数据的方法。二、实验要求：编写一个含有读取/写入数据的Java应用程序。实验内容:1. 编写一个计算器，它从键盘中读取操作数和操作符，经过计算后，在屏幕上输出结果。2. 在记事本编辑如下源程序：import java.io.*;class Calculator public static void main(String args) Calculator cal=new Calculator();cal.Calculate();public double ReadDouble() / 从键盘读取一个Double数double re=0;DataInputStream in =new DataInputStream(System.in);tryString temp =in.readLine();re =Double.parseDouble(temp);catch (IOException e) System.out.println(Error in I/O: + e.getMessage(); return re;public void Calculate() / 计算byte cmd=q;dodouble op1,op2,re=0;byte op;System.out.print(请输入操作数1:);op1 =ReadDouble();System.out.print(请输入操作(+、-、*、/):);op =ReadByte();System.out.print(请输入操作数2:);op2 =ReadDouble();switch(op)case +:re =op1 +op2;break;case -:re =op1 -op2;break;case *:re =op1 *op2;break;case /:re =op1 /op2;break;default:System.out.println(操作符错误);continue;System.out.println(+op1+(char)op+op2+=+re);System.out.print(退出?(Q/q);cmd =ReadByte();while(cmd!=Q & cmd!=q);public byte ReadByte() / 读操作符byte cmd =new byte10;trySystem.in.read(cmd);catch (IOException e) System.out.println(Error in I/O: + e.getMessage(); return cmd0;3. 保存程序Calculator.java，编译程序，运行并测试程序。4. 试编写一个程序完成文件拷贝功能，即从文件A中读取数据，再写到文件A的拷贝文件B中。类定义代码如下：public static void copyFile(String fileFromPath, String fileToPath) try / 读取文件java.nio.channels.FileChannel srcChannel = new java.io.FileInputStream(fileFromPath).getChannel();java.nio.channels.FileChannel dstChannel = new java.io.FileOutputStream(fileToPath).getChannel();/ 进行文件复制dstChannel.transferFrom(srcChannel, 0, srcChannel.size();/ 运行复制结束，并且关闭 输入/输出管道流srcChannel.close();dstChannel.close(); catch (IOException e) e.printStackTrace();实验结果（由于源代码的api过时，使得程序不能正常运行，所以这个结果是在优化程序后的结果）实验过程或步骤：1. 就第一个实验而言，首先输入import java.io.*;来引用java.io这个包，io在这里就是数据流的意思；2. 定义类。定义一个Calculator类，及计算器。直接从mian函数开始，一下来定义具体的类；3. 定义一个ReadDouble类，及从键盘上读取一个Double数，如果输入符合要求，则写入，如果不符合，则输出Error in I/O: +输入数；4. 再定义一个Calculate类，就是程序的主要部分，计算部分。首先显示输入第一个是，然后写入，再输入运算符，再再输入第二个数，写入，根据不同的运算符采用switch来进行运算，最后定义读取操作符类，程序再从main函数开始，完成。实验心得：1， 首先，就实验本身而言，并没有很复杂的代码，但是在编译的过程中仍然会出现很多的问题，比如成员变量和参数的类型定义的时候容易出错，导致编译成乱码或者无法编译，这是值得注意的一点；2， 再者，java程序代码的特征而言，由于对于大小写的要求比较严格，而且与其他语言相同，可能在程序的大体框架上不会出现什么错误，但往往在最微小的地方出现错误，并且这些错误一般情况下不已排查，所以要巧妙的运用断点的作用，但更重要的是，要不断熟练编译代码，避免出现低级错误；3， 最后，回到本实验的第二个程序，是完成一个文件拷贝功能的程序设计，我们用到了数据流的概念，要注意层次关系。实验上机考试第一题：将字符串abcdefgh倒序输出public class ReverseSort public static String reverseSort(String str) String str2 = ;for (int i = str.length() - 1; i -1; i-) str2 += String.valueOf(str.charAt(i);return str2;public static void main(String args) String str = abcdefgh;String sortedStr = reverseSort(str);System.out.println(sortedStr);运行结果：考试心得：程序代码主要用到了for循环，应用比较简单，在此问题中我们也可以使用while循环和do-while循环，但是使用for循环的好处是可以简化编译代码，而且不必为在末尾忘记while而犯错，但是for循环不能像do-循环那样能够给程序循环过程再加一次循环，也就是说，对于程序过程的控制性没有do-while强。第二题:编写java程