成语选择填空练习 共（3页）.doc

成语专项练习班级_ 姓名_ 学号_选择合适的成语填入括号中。不劳而获 当务之急 喜出望外 自食其力 失之交臂 不期而遇 1、自从分别后，这对好朋友一直没有再见面，没想到今天会在火车站（ ），真是（ ）啊！2、我们要善于抓住每一次机会，否则，一旦与良机（ ），你后悔也来不及了。3、指望天上掉馅儿饼（ ）的人最终必将一无所获；而凭借自己辛勤的劳动（ ）的人才有可能收获幸福！4、人都伤成这样了，你们还有心情在这儿扯皮！（ ）是要把他送往医院救治啊！呼天抢地 寻根究底 转悲为喜 痛不欲生 白璧微瑕 妙趣横生 破涕为笑 捧腹大笑5、这部作品总体上写得很成功，个别地方有点美中不足，但也只是（ ）。6、在学习上，我们要发扬（ ）的精神，不能满足于一知半解。7、黄老师的教学语言诙谐幽默，（ ），常常逗得大家（ ）。8、听到亲人生还的好消息，刚才还（ ）、（ ）的他立刻（ ）、（ ）。自暴自弃 持之以恒 半途而废 天昏地暗 理屈词穷 不甘示弱 变幻无常 古道热肠9、我们不管做什么事都要朝着一个目标，（ ）地去做，不能（ ）。10、老王（ ），是个热心人。11、铁证面前，刚才还在百般狡辩的他一下子（ ）了。12、学习上有困难的同学千万不要（ ），而要树立信心，勤学好问，这样才能不断进步。13、看到姐姐每年都被评为“三好学生”，我（ ），学习勤奋刻苦，今年终于也当上了“三好学生”。14、俗话说“六月的天小孩子的脸”，刚才还是晴空万里，转眼间却飞沙走石，（ ），不一会儿就下起了瓢泼大雨。这天气真是（ ）啊！哭爹喊娘 应有尽有 出其不意 抱头鼠窜 集腋成裘 全心全意 万籁俱寂 猝不及防15、我军侦察员乔装改扮，潜入敌人的内部，摸清了敌人的情况。一天深夜，周围（ ），我军（ ）地对敌人发动进攻。敌人（ ），一个个被打得（ ），（ ）。16、俗话说“金杯银杯比不上老百姓的口碑”，谁要是（ ）为人民谋幸福，谁就会得到老百姓的衷心拥戴。17、这个大市场云集了全国各地的客商。走进市场，各种商品琳琅满目，简直是（ ）。18、一滴水、一度电虽然价值很小，但如果每个人都注意节约，就一定能达到（ ）的效果。日新月异 星罗棋布 心潮起伏 漂洋过海 颠沛流离 风景如画 魂牵梦绕 眼花缭乱19、 在“文革”那个动乱的年代，爷爷（ ）去了美国。30年后，爷爷终于回到了（ ）的故乡，结束了在海外（ ）的生活。一天，爷爷登上东方明珠塔，俯瞰浦江两岸，（ ），高楼大厦（ ），真是令人（ ）。看着眼前的一切，爷爷（ ），激动地说：“家乡真是（ ）啊！”20、 惊叹不已 语重心长 水泄不通 自力更生 突飞猛进 心悦诚服 安居乐业 诚心诚意 众志成城 冷嘲热讽20、新中国成立后，我国人民（ ）、艰苦奋斗，基本上解决了温饱问题。改革开放后，全国人民（ ），一心一意抓经济建设，各项事业都取得了（ ）的发展，人们过上了（ ）的幸福生活。21、王老师（ ）地说：“同学有了缺点，我们应该（ ）地去帮助他，而不能（ ）。” 22、上访的群众把市政府大门围得（ ），场面十分混乱。这时，信访局长张云泉赶来了，他的一番入情入理的话让大家（ ），人群终于散去了。张局长这种化解矛盾的本领真令人（ ）。穷凶极恶 无动于衷 化险为夷 奇珍异宝 气势汹汹 指挥若定 心领神会 气宇轩昂23、两个持枪歹徒闯进了一家博物馆，抢劫了许多（ ），仓惶逃窜。警方接到报警，迅速围追堵截。（ ）的歹徒挟持了一名小男孩逃进了附近的一个废工厂。警察通过喊话器对歹徒进行攻心战，但歹徒（ ），还（ ）地向警方提出条件。危急关头，（ ）的刑警队长李强（ ），朝距离歹徒最近的几个狙击手使了个眼色。狙击手立即（ ），他们果断出击，一名歹徒被当场击毙，另一名歹徒被制服，人质终于（ ）。语文基础知识一、两种语言类型：口语、书面语。二、三种人称：第一人称、第二人称、第三人称三、三种感情色彩：褒义、贬义、中性。四、 四种文学体裁：小说、诗歌、戏剧、散文。五、句子的四种用途：陈述句、问句、祈使句、感叹句六、六种病句类型：1 成分残缺；2 搭配不当；3 关联词语使用不恰当；4 前后矛盾；5 语序不当；6 误用滥用虚词（介词）七、 表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论八、表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托（正衬、反衬）九、 修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语、双关十、 记叙文六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果十一、 记叙顺序：顺叙、倒叙、插叙、补叙十二、 叙述方式：概括叙述、细节描写十三、 记叙线索：实物、人物、思想感情变化、时间、地点变换、中心事件（找线索的方法：标题、反复出现的某个词语或某个事物、抒情议论句）十四、 描写角度：正面描写、反面描写十五、 描写人物的方法：语言、动作、神态、心理、外貌十六、 描写景物的角度：视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉十七、 环境描写分为：自然环境、社会环境十八、 描写景物的方法：动静结合（以动写静）、概括与具体相结合、由远到近（或由近到远）、移步换景十九、 景物描写的作用：渲染气氛、烘托人物心情、推动情节发展、表现人物的品质、衬托中心思想二十、 抒情方式：直抒胸臆、间接抒情（借景抒情）二十一、 说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序（逻辑顺序六种形式：1 一般个别 2 现象本质 3 原因结果 4 概括具体 5 部分整体 6 主要次要二十二、 说明语言：平实、生动二十三、 说明文类型：事理说明文、事物说明文二十四、 说明方法：举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释、摹状貌、引用、列图表二十五、 议论文三要素：论点、论据、论证二十六、 论据：事实论据、道理论据二十七、 论证方法：举例（或事实）论证、道理论证（有时也称引用论证）、对比（或正反对比）论证、比喻论证、引用论证。二十八、 论证方式：立论、驳论（可反驳论点、论据、论证）二十九、 议论文结构：提出问题（引论）、分析问题（本论）、解决问题（结论）三十、 结构形式：总分总、总分、分总（分的部分常有并列式、递进式）三十一、 小说情节四部分：开端、发展、高潮、结局三十二、 小说三要素：人物形象、故事情节、具体环境三十三、 引号的作用：1 表引用 2 表讽刺或否定 3 表特定称谓 4 表强调或着重指出 5 特殊含义三十四、 破折号用法：1 表注释 2 表插说 3 表声音中断、延续 4 表话题转换 5 表意思递进 三十五、 省略号的六种用法：1 表内容省略 2 表语言断续 3 表话未说完 4 表心情矛盾 5 表思维跳跃 6 表思索正在进行三十六、 其他：(一) 某句话在句子中的作用：* 文首：开篇点题；渲染气氛（记叙文、小说），埋下伏笔（记叙文、小说），设置悬念（小说），为下文作铺垫；总领下文* 文中：承上启下（过渡）；总领下文，总结上文* 文末：点明中心（记叙文、小说）；深化主题（记叙文、小说）；照应开头（议论文、记叙文、小说）(二) 修辞手法的作用：（1）它本身的作用；（2）结合句子语境* 比喻、拟人：生动形象；答题格式：生动形象地写出了+对象+特性* 排比：有气势、加强语气、一气呵成等答题格式：强调了+对象+特性* 设问：引起读者注意和思考答题格式：引起读者对+对象+特性的注意和思考* 反问：强调，加强语气等* 对比：强调了突出了* 反复：强调了加强语气(三)某句话中某个词换成另一个行吗？为什么？* 动词：不行。因为该词准确生动具体地写出了* 形容词：不行。因为该词生动形象地描写了* 副词（如都、大都、非常、只有等）：不行。因为该词准确地说明了的情况（表程度、表限制、表时间、表范围等），换了后就变成，与事实不符。(四)一句话中某两三个词的顺序能否调换？为什么？* 不能。因为（1）与人们认识事物的（由浅入深、由表入里、由现象到本质）规律不一致；（2）该词与上文是一一对应的关系（3）这些词是递进关系，环环相扣，不能互换。(五)段意的归纳* 记叙文：回答清楚（什么时间、什么地点）什么人做什么事格式：时间+地点+人+事* 说明文：回答清楚说明对象是什么，它的特点是什么格式：说明（介绍）+说明对象+说明内容（特点）* 议论文：回答清楚议论的问题是什么，作者的观点怎样格式：用什么论证方法证