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文档简介
穿衣歌的教案范文 穿衣歌 一、活动目标 1、知道穿衣服的顺序,学会穿外套的方法。 2、能有节奏的朗诵儿歌。 3、懂得自己的应该自己做的道理。 二、活动准备 1、穿衣动画或者图片 2、成人外套一件 3、幼儿外套开衫每人一件 三、活动过程 1、教师出示动画或者图片,引导幼儿观察画面。 (1)画面中你们看到了谁?他们在做什么? (2)小朋友们请仔细看,画面中他们的衣服穿对了吗? (3)你们会自己穿衣服吗? 2、教师出示承认外套,引导幼儿观察、认识衣服的领子、袖子和纽扣。 3、将儿歌与创意动作结合,帮助幼儿理解儿歌内容,学习穿衣方法。 (1)教师年前半部分儿歌边示范穿衣服,请幼儿认真观察。 (2)小胳膊,穿袖子,穿上衣,扣纽扣。 (3)教师再演示一遍。你知道怎么穿外套了吗? (4)教师前半部分儿歌,请幼儿跟读。 (5)请幼儿拿出准备好的衣服,自己尝试穿一穿,教师待两幼儿边念儿歌便用正确的方法穿外套,教师巡回指导。 4、引导幼儿了解每日穿衣服的正确顺序,理解儿歌后半部分的内容。 (1)我们穿完上衣后穿什么? (2)穿鞋之前要穿什么呢? 5、教师范读后半部分儿歌,请幼儿跟读。 (1)小脚丫,穿裤子,穿上袜子穿鞋子。 (2)教师带领幼儿一起朗诵儿歌。 6、教师出示动画,引导幼儿观察画面,看看图中的他们分别在做什么?这些事情你们会不会自己做呢?大家都说说自己还会做哪些事情呢? 四、活动延伸 请幼儿回家皇后尝试每日都自己脱穿外套。 五、活动总结 整个活动下来后,幼儿大都能掌握自己穿衣的正确方法,很多幼儿都很愿意自己动手去学穿衣服外套。在和教师结合儿歌的同时还将学习与实验一并完成,充分的动脑又动手。更关键的是幼儿能将自己的行为和教师准备的资
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