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初二上语文阶段性水平检测题考试时间：120分钟 满分：120分 一、基础知识题（每题3分，共9分）1、下列选项中注音不正确的是（ ）A.那时就极严重地诘（ji）问，而且当面叫她阿长。B.我似乎遇着了一个霹（p ）雳，全体都震悚（sng）起来。C.那年冬天，祖母死了，父亲的差（chi）使也交卸（xi）了。D.情郁于中，自然要发之于外，家庭琐屑（xu）便往往触他之怒。2、下列句子书写完全正确的是（ ）A.看见满院狼籍的东西，又想起祖母。B.在诗和音乐的韵律中，响彻云宵，响遍山谷。回音在倾泻的雨中缭绕不决。C.这和国民党反动派拒绝签定和平协定，有很大关系。D.可是假如是月明风轻的夜晚，人们的眼再尖利一些，就可以看见有一只小船从苇塘里撑出来。3、句中词语使用不当的一项是（ ）A她虽然占领了全床，但也有情有可原的地方，于是我开始退让她。B那年夏天，他高考落榜，母亲又生病，真是祸不单行啊。C小红长得低眉顺眼、乖巧伶俐，很逗人喜欢。D圆明园，在不可名状的晨曦中依稀可见，煞是美丽。4、诗歌鉴赏（4分）春望 （杜甫 五言律诗）国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。（1）本诗将眼前景、胸中情融为一体。通读全诗，谈谈这首诗抒发了诗人怎样的感情？（2）“白头搔更短，浑欲不胜簪。”所展现的画面，并揭示诗句的含义。二、文言文阅读（21分）（一）课内文言文（每题3分，共9分）舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，篛篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之，珠可历历数也。舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。4、下列句中有通假字的一项（）. 珠可历历数也. 左手倚一衡木. 雕栏相望焉 . 居左者右手执蒲葵扇5、指出下列句中“之”字用法不同的一项（）. 闭之，则右刻山高月小，水落石出。. 左臂挂念珠依之。. 石清糁之。. 能以径寸之木。6、下列对语段理解有误的一项是（）A文中描写苏东坡外貌特征的句子是“峨冠而多髯”。B文中描写佛印外貌特征的句子是“绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视”。C这段文字的中心句是“船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左”。D这段文字以时间顺序为说明顺序。语言生动，人物情态惟妙惟肖。（二）课外文言文阅读下面的文言文，完成3-6题。（12分）齐王筑城齐王一日临朝，顾谓侍臣日：“吾国介于数强国间，岁苦支备，今欲调丁壮，筑大城，自东海起，连即墨，经大行，接轩辕，下武关，逶迤四千里，与诸国隔绝。使秦不得窥吾西楚不得窃吾南韩魏不得持吾之左右岂不大利耶?今，百姓筑城，虽有少劳，而异日不复有征戍侵虞之患，可以永逸矣。闻吾下令，孰不欣跃而来耶?艾子对日：今旦大雪，臣趋朝，见路侧有民，裸露僵踣，望天而歌。臣怪之，问其故。答日：大雪应候，且喜明年人食贱麦，我即今年冻死矣。正如今日筑城，百姓不知享永逸者当在何人也。（选自苏轼艾子杂说，题目为编者所加）【注释】支备：调度战备。支，调度、支付。踣(b)：跌倒。应侯：顺应时令。 3、给文中画线部分断句，限断3处，停顿处用“/”隔开。（3分）使 秦 不 得 窥 吾 西 楚 不 得 窃 吾 南 韩 魏 不 得 持 吾 之 左 右 岂 不 大利 耶?4、解释下列句中加点的词。（4分）（1）岁苦支备（ ） （2）虽有少劳（ ） （3）而异日不复有征戍侵虞之患（ ）（4）臣怪之（ ）5、用现代汉语翻译下面的句子。（3分）闻吾下令，孰不欣跃而来耶?翻译： 6、通过艾子的话，作者想要告诉人们一个什么道理？（2分）答： 三、填空题（10分）7、默写（6分）（1）少壮不努力， 。 （2） ，一览众山小。（3）登临吴蜀横分地， 。 （4）斯是陋室， 。（5）莲， 。 （6） ，长河落日圆。（7） ，带月荷锄归。 （8）同是天涯沦落人， 。（9）苏州园林的共同点： 。（10）苏州园林的四个讲究： ， ， ， 。 四、名著及现代文阅读（22分）（一） 名著阅读7阅读下面一段文字回答。（4分）他想不到做官，发财，置买产业；他的能力只能拉车，他的最可靠的希望就是买车；非买上车不能对得起自己。他一天到晚思索这件事，计算他的钱；设若一旦忘了这件事，他便忘了自己，而觉得自己只是个会跑路的畜生，他拉着总不起劲，好像背着块石头那么不自然买上车再说，买上车再说!有了车就足以抵得一切！这段文字出自作家（）的长篇小说。作品主人公是（），从这段文字可以看出他最大的梦想是（）。 (二)阅读下文，完成812题。(共18分)寻找妈妈的寻人启事 作文课。老师教完了应用文写作后，当场给学生们布置了一个题目：假设自己的妈妈丢了，请每一个人写一则寻人启事。老师还给每个同学发了一份寻人启事样本，大家可以照葫芦画瓢，但是，里面的内容必须根据自己母亲的真实情况撰写。同学们似乎还没有反应过来，自己的妈妈丢了，写一则寻人启事？面对着寻人启事样本，同学们一时都不知道该如何下笔。见同学们都没什么动静，老师说，这样吧，我再讲一遍寻人启事的要点，大家一边听，一边写。首先，写下丢失人的姓名。 大家埋头在纸上写了自己妈妈的名字。 老师说，性别。 女。大家刷刷写下。 丢失人年龄。老师的话音刚落，班级里就炸开了锅。有人说，我妈好象42岁了吧。有人说，我妈妈从来没告诉过我她多大啊。有人说，我今年14岁，我妈妈该有三十八九岁了吧？几十个同学，竟然没有一个人能够准确地说出自己妈妈的年龄。 老师摇摇头，年龄先空着吧。下面是最重要的部分，请写出丢失人的体貌特征。 大家七嘴八舌，似乎对自己的母亲很了解。老师打断了大家的话，同学们说的，也许是你母亲的特点，但是，现在请大家写的是母亲的体貌特征，比如脸上有颗痣，手背上面有道伤疤，腰杆有点弯曲什么的。 同学们停止了议论，歪着脑袋，努力回想着妈妈的形象。每天都见到的妈妈，到底有些什么体貌特征呢？脸上有没有长痣？好象是有的，但想不起来在哪了。妈妈干活时，经常会受伤，可是，哪儿留下过伤疤？倒真的没注意过啊。妈妈的腰杆这几年确实有点弯曲了，总是直不起来，可能是太累了的缘故吧？可是，好象每个人的母亲都是这样的啊，这也算是体貌特征吗？同学们勉强写下了几个特征，既像是自己母亲的，又好象不太像。 老师说，请同学们再写下，今天，妈妈穿的是什么衣服和鞋子。如果妈妈真的丢了，那么，最后离开家时穿的衣服，将是很重要的鉴别辨认依据。 班级里再次炸开了锅。穿着干净漂亮衣服的同学们，唧唧喳喳地议论开了：哪个同学早上新穿了一双运动鞋，大家立即注意到了；最喜欢的那个电影明星，喜欢穿什么样式什么牌子的衣服，大家总是一清二楚可是，早上和自己一起出门，甚至骑着车子将自己送到学校门口的妈妈，穿着什么颜色的衣服，什么样式的，却真的没有留意，从来也没有留意。 作文课彻底失败了，一个简单的寻人启事，竟然没有一个同学写完整、准确。最后，老师面色凝重地对大家说，不是寻人启事难写，是大家对自己的妈妈，根本就不关注不了解啊。 天底下的爸爸和妈妈，都是用心去看自己的孩子的，所以，孩子的每一个细小动作，都逃不过父母的眼睛。记住爸爸妈妈其实一点也不难，只要用心，就足够了。 每个人的成长都不是一件理所当然的事情，可是，我们偏偏对精心呵护我们的父母视而不见：只看见了可口的饭菜，却不见忙碌在厨房的背影；只欣喜于获得的优异成绩，却忘记了深夜伴读的眼眸；只盼望着自己的成长，却忽略了因操劳而佝偻的背影要到何时，我们才能有一颗心，用它看清父母的面容，记住父母的深情？让我们学会关爱他人，先从关爱自己的父母开始。（作者：孙道荣 有删改）8.请用简洁的语言概括文章叙述了一件什么事。(3分)9 第段开头的处省略了同学们七嘴八舌讨沦的内容。请联系上下文，补写在下面。(4分)10 第段加点词语在表达上的好处。(4分)11 第段中画横线的句子在文章结构上有什么作用。(3分)12 第段中画波浪线句子的含义。(4分)四、语言运用（12分）12.下面三则材料都来自上海世博会，请就其共同点提炼出一条信息。（4分）材料一：世博园区内布设的第四代移动通信技术TDLTE试验网，是世界上第一张基于此项技术的4G试验网，通过这一世界领先移动通信技术，参观者可以通过无线网络，即时进行大流量的视频传输、网络下载等。材料二：“电子标签”技术为手持门票的参观者带来惊喜。世博会的数千万张门票应用了射频识别技术，也就是人们俗称的“电子标签”技术，人均通过世博园区入口闸机时间不超过20秒。材料三：在上海世博会期间，各展览国带来了大量的最新科技成果。以色列馆展出一种黄豆般大小的胶囊，人吃下去就可以通过“人体漫游”方式完成一次无痛苦的体检。你提炼的信息是： 14. 6月5日是世界环境日，今年中国的主题是“低碳减排绿色生活”。大桥中学八年级二班的同学决定在这天举办一个“绿色先锋行”的班会活动，请你参与。请你为该班的主持人设计一段有文采的开场白。（不超过60字）（3分） 五、作文 (50分)家是什么?是难舍的亲情，是温馨的集体，是亲爱的祖国。在这里，父母用慈爱的伞为儿女撑起一方晴空，儿女用孝顺的心给父母奉上一缕慰藉；在这里，洋溢着浓浓的师生之情、伙伴之谊要求：请你以“有家真好”为题，写一篇不少于600字的文章。要有真情实感；但文中不出现真实地名、校名、人名。2010-2011学年度（上）八年级语文半期考试 班级：_ 姓名：_ 准考证号：_ _ 密 封 线 答题卷A卷 (共100分)第卷 (选择题共18分)一、基础知识 (9 分 , 每小题 3 分 )1.（ ） 2.（ ） 3.（ ） 二、阅读下面的文言文,完成 4-6 题。 (共9分,每小题3分)4.（ ） 5.（ ） 6.（ ）第卷（共82分）三、(10分)7. （4分）（1） （2） 8.直接默写，任选6题（6分）（1） 。 （2） 。 （3） 。 （4） ，（5） 。 （6） 。（7） 。 （8） 。四、阅读下面文章,然后完成9-12题。 (12 分)9.在文中空白处填上相应词语。（3分）a（ ） b（ ） c（ ）10选文从哪几个方面来描写父亲的背影的？文中的父亲给你的印象和感受怎样？（3分） 11品味语言。（6分）（1）选文中说父亲“扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的”，写出了父亲怎样心理？ （2）第二段中，“我”的两次流泪表达了作者怎样的思想感情？ 五、作文(60 分)100字200字300字400字500字600字700字B卷（共50分）一、诗歌鉴赏 (4 分 )（1）本诗将眼前景、胸中情融为一体。通读全诗，谈谈这首诗抒发了诗人怎样的感情？ （2）“白头搔更短，浑欲不胜簪。”所展现的画面，并揭示诗句的含义。 二、文言文阅读 (12 分 )3（3分）使 秦 不 得 窥 吾 西 楚 不 得 窃 吾 南 韩 魏 不 得