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文档简介

2019年学年度初二生物下教学计划新学期已经开始了,为了更好地适应新学期的工作,结合自己的实际和学科的现实条件以及学生的情况,对本学期的:一、指导认真和贯彻中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定,以全日制义务教育中课程标准(实验稿)为依据,在继承“课改”经验的基础上,更加积极、主动地探索和研究,进一步地推进生物课程改革的进程,继续坚持生物课程改革的基本原则:以科研带教研。二、教学任务本学期讲授义务教育课程标准实验教材(人教版)生物学(八年级上)。三、教学要求1.教师在教学中要注意继续落实生物课程标准提出的课程理念,面向全体学生,实现因材施教,促进每个学生的充分发展;努力提高学生的生物科学素养,教学目标、内容和都应有利于提高学生的生物科学素养。2.教学中要使学生在知识、能力、情感、态度和价值观等方面有所发展,引导学生主动参与和体验各种科学探究活动。3.教师在传授知识的同时要特别注意科学研究方法的培养,注意对学生综合能力的培养。通过组织学生参加各种实践活动,培养学生的学习兴趣,创造条件力争开全教材中提出的、技能训练、练习、探究和资料等活动。4.教学中注意合理选择和运用各种辅助教学手段。5.积极组织好生物课外小组活动,对有特殊兴趣的学生进行个别指导。四、课时本学期总课时为34课时,每周2课时。五、教学内容及参考课时第五单元生物圈中的其他生物第一章各种中的动物(共6课时)第一节水中生活的动物2课时第二节陆地生活的动物 3课时第三节空中飞行的动物2课时第二章动物的运动和行为(共5课时)第一节动物的运动1课时第二节先天性行为和学习行为2课时第三节社会行为2课时第三章动物在生物圈中的作用&第一节动物在自然界中的作用1课时第二节动物与人类生活的关系1课时第四章分布广泛的细菌和真菌;(共4课时)第一节细菌和真菌的分布2课时第二节细菌1课时第三节真菌1课时第五章细菌和真菌在生物圈中的作用(共2课时)第一节细菌和真菌在自然界中的作用1课时第二节人类对细菌和真菌的利用1课时第六单元生物多样性及其保护第一章根据生物的特征进行分类(共4课时)第一节尝试对生物进行分类2课时第二节从种到界2课时第二章认识生物的多样性(共2课时)第三
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