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文档简介

2019年八年级下学期英语教学计划xxxx年八年级下学期教师：莫秀静新的一个学期又开始了，本学期我继续担任八年级（八）班的工作和英语教学任务，现在将本学期计划制定如下。一学情本班总共有57人，大多生都来自农村。经过一年半的英语，大部分学生都对英语有着浓厚的学习兴趣，在课堂上能够踊跃参与英语活动，能够听懂熟悉话题的语段和简短的故事，而且能够与老师或同学就熟悉的话题交换信息。但仍有一部分学生学习兴趣不高，基础较弱，在听、说、读、写等方面的基本技能未能掌握，连音标和单词的拼读都有问题，而且惰性很强，不能做好课前预习课后复习，学习没有计划性和策略性；不善于发现和语言规律，不注意知识的巩固和积累。因此本学期主要的教学重点以培优转差为主,抓基础教育,培养兴趣,调动学习积极性,以提高整体成绩,提高及格率和率;同时,以巩固基本知识点,着重培养学生的阅读能力,综合运用能力和口头及写作能力。二.教材分析这本英语教材总共有4个单元，每个单元有3个Topic。每个单元都围绕一个话题开展听，说，读，写活动。但教材容量过多，而且课文中的对话篇度太长，对于农村的学生来说很难读得朗朗上口。这就要求教师对教材进行整合或删减。三教学方法。根据本班的学生特点，我主要采用情景交际法和任务型教法相结合。四.教学目标：全面提高学生学习英语的主动性和积极性，使他们树立起学习的信心和勇气，克服自卑的。力求每个学生学习进步，能力不断提高。五具体措施1认真学习新课标和钻研教材，精心备课，认真上好每一节课。2课堂上尽量使用英语授课，给学生创造良好的学习。3充分使用现代技术设备上课，加强直观教学，提高教学效率。4在教学当中根据教学内容确定目标，创造性地设计贴近学生实际生活的教学活动，更好地吸引和组织他们参与到英语活动中来。5关注学生的情感，营造宽松，民主，和谐的教学氛围。经常与学生惊醒沟通，了解学生的学习状况与需求，并及时地改进教学当中的不足之处。6积极开展丰富多彩的英语活动，提高学习英语的兴趣。7要求学生背诵课文中的对话和有用的篇章，提高他们的语感。8加强对学生学习策略的指导，为他们终身学习奠定基础。
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