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文档简介
幸福快车教案范文 幸福快车教案的设计是让学生更好去学习,以下就是整理的幸福快车教案,一起来看看吧! 教学目标: 1、通过听、唱等多种形式感受作品所表现的情绪、风格,感悟音乐的时代特点及思想内涵。 2、能用欢快和充满激情的声音演唱幸福快车,比较准确地演唱好二声部旋律。 教学重点:用稍快的速度、饱满的情绪演唱好歌曲幸福快车。教学难点:节奏的把握。 教具准备:钢琴、多媒体、影像资料 教学过程: 一、复习巩固上节课歌曲七色光之歌: 1、欣赏歌曲。 2、轻声唱歌曲。 教师提出注意点。 将难点句子和唱得不好的地方进行带唱。 3、跟音乐齐唱歌曲。 4、歌曲处理。 分角色演唱歌曲。 5、有感情地演唱歌曲。 二、欣赏让世界充满和平童声合唱。 1.出示9.11出示事件及伊拉克战争图片-学生感知战争带来的灾难及对人们精神带来的创伤。 2.学生讨论战争带来的不幸后果-学生更珍惜今天幸福生活,知道其是来之不易的需要集体全人类共同努力来维护和平。 3.欣赏让世界充满和平-人们通过歌声表达对和平的想往。(并分析演唱形式、情绪情感) 4.我的评述 师:歌曲让世界充满和平运用了哪些表现手段,使你感受到了和平与友爱的气氛? 生分组讨论填写表格,并派代表在全班汇报交流。 三、唱幸福快车 1.初听音乐 学生说一说音乐的情绪,在什么场所上听过? 2.复听音乐 请学生跟着音乐欢快的节奏,用你手中的乐器亮出你充满活力的舞姿,乘上“幸福快车” 3.唱一唱音乐。 生用张开默唱的形式自学,生跟琴试唱,解决歌唱中出现的问题完整地用稍快的速度、饱满的情绪演唱歌曲幸福快车 4.游戏 跟着音乐开一开“幸福快车”。
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