九年级(上册)物理讲义全.doc_第1页
九年级(上册)物理讲义全.doc_第2页
九年级(上册)物理讲义全.doc_第3页
九年级(上册)物理讲义全.doc_第4页
九年级(上册)物理讲义全.doc_第5页
已阅读5页,还剩23页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

. .第十一章 简单机械一、杠杆1、定义:在 的作用下绕着 转动的硬棒叫杠杆。2、构成杠杆的五要素: 、 、 、 。3、如何区分动力与阻力?4、力臂必定 于力的方向。5、杠杆平衡条件:6、杠杆分为几类?其特征分别是?一、杠杆1、 定义: 在力的作用下绕着固定点转动的硬棒叫杠杆。说明: 杠杆可直可曲,形状任意。2、 构成杠杆的五要素支点:杠杆绕着转动的点。用字母O表示。 动力:使杠杆转动的力。用字母F1表示。 阻力:阻碍杠杆转动的力。用字母F2表示。 动力臂:从支点到动力作用线的距离。用字母L1表示。阻力臂:从支点到阻力作用线的距离。用字母L2表示。画力臂方法:一找支点(即不动的点),二过支点做垂线分别垂直于动力与阻力的方向(必要时需要延长力的方向),三做标记。3、研究杠杆的平衡条件:(1)回想在用天平测量物理质量的实验中,我们是如何调节天平平衡的,其实这一调节方法运用的就是杠杆平衡原理,天平实质上就是一个等臂杠杆。(2)杠杆平衡条件:动力动力臂=阻力阻力臂公式表示为:F1L1=F2L2(3)利用杠杆平衡条件可以找到最省力的方法由公式F1L1=F2L2可知,当阻力臂与阻力一定时,动力臂与动力成反比关系,即动力臂越长,所需动力越小,反而反之。故想要动力最小,则需找到最大动力臂。如何找到最大动力臂:a.当动力作用点确定时,支点到该作用点的线段即为最大动力臂;b.当动力作用点没有规定时,则杠杆上距离支点最远的点即为应取的作用点,接下来按照a的步骤进行即可。4、杠杆的分类及应用名称结构特征优缺点应用举例省力杠杆动力臂大于阻力臂省力、费距离撬棒、铡刀、动滑轮、轮轴、羊角锤、钢丝钳、手推车费力杠杆动力臂小于阻力臂费力、省距离缝纫机踏板、起重臂、人的前臂、理发剪刀、钓鱼杆等臂杠杆动力臂等于阻力臂不省力不费力天平,定滑轮二、滑轮 1、定滑轮的实质是 。2、定滑轮的特点是?3、对于不理想的定滑轮,需要计入 。4、定滑轮绳子自由端的移动距离与重物移动距离 。5、动滑轮的特点?6、理想动滑轮F= G;计入滑轮重量的动滑轮拉力F=12 。7、动滑轮绳子自由端移动的距离与重物移动距离间的关系?8、滑轮组的特点?二、滑轮 1、定滑轮:定义:中间的轴固定不动的滑轮。实质:等臂杠杆。特点:使用定滑轮不能省力但是能改变动力的方向。对理想的定滑轮(不计轮轴间摩擦)F=G。 绳子自由端移动距离SF(或速度vF)=重物移动的距离SG(或速度vG)2、动滑轮定义:和重物一起移动的滑轮。(可上下移动,也可左右移动) 实质:动滑轮的实质是:动力臂为阻力臂2倍的省力杠杆。 特点:使用动滑轮能省一半的力,但不能改变动力的方向。理想的动滑轮(不计轴间摩擦和动滑轮重力)则:F=12G;若只忽略轮轴间的摩擦则,拉力F=12(G物+G动)。绳子自由端移动距离SF(或vF)=2倍的重物移动的距离SG(或vG)。3、滑轮组定义:定滑轮、动滑轮组合成滑轮组。特点:使用滑轮组既能省力又能改变动力的方向。理想的滑轮组(不计轮轴间的摩擦和动滑轮的重力)拉力F=G。只忽略轮轴间的摩擦,则拉力F=(G物+G动)。绳子自由端移动距离SF(或vF)=n倍的重物移动的距离SG(或vG)。9、怎样确定滑轮组中承担物重的绳子的股数(即n的值)?10、解释什么叫“奇动偶定”。三、功 1、从功的定义中可以分析出几点关于功的知识点?分别是?四、功率 1、功率是表示物体做功 的物理量。 2、某小轿车功率66kW它表示:小轿车1s内做功 。组装滑轮组方法:根据“奇动偶定”的原则。结合题目的具体要求组装滑轮。三、功1、定义:力与物体在力的方向上通过的距离得乘积称为机械功,简称功。2、公式:W=FS=Pt 单位W:J(焦耳);F:N(牛顿);S:m(米);P:W(瓦特); t:s(秒) Ps:分清哪个力对物体做功,计算时F就是这个力;公式中的s一定是在力的方向上通过的距离,且与力对应。3、做功的两个必要条件: (1)有力作用在物体上;(2)物体在力的方向上有距离。4、不做功的三种情况:(1)有力无距离:“劳而无功”之一,如搬石头未搬动;(2)有力,也有距离,但力的方向和距离垂直:“垂直无功”,如手提水桶在水平面上走动。(3)有距离无力:“不劳无功”,如物体在光滑平面上自由滑动,足球踢一脚后运动; 5、机械与功的关系:任何机械都不省功。换句话说:使用机械要省力必须费距离,要省距离必须费力,既省力又省距离的机械是没有的。四、功率 1、定义:功率是表示物体做功快慢的物理量,功与做功所用时间的比叫做功率。 2、公式:p=wt=FSt=Fv 单位:W(瓦特)、KW(千瓦)五、机械效率 1、说明机械效率与功率的不同。 2、分别将几种简单机械的机械效率公式写下来。(1)斜面(2)竖直方向定滑轮(3)水平方向定滑轮(4)竖直方向动滑轮(5)水平方向动滑轮(6)自定义一种滑轮组(至少四个滑轮)五、机械效率 1、区分有用功、额外功和总功(1)有用功:对人们有用的功。(2)额外功:并非我们需要但又不得不做的功。(3)总功:有用功加额外功或动力所做的功,W有用+W额外=W总 2、机械效率 (1)定义:有用功与总功的比值叫做机械效率。 (2)公式:=W有用W总100% (3)机械效率必然小于等于1。 3、几种简单机械的机械效率(1)斜 面:=GhFS=GhGh+fS 斜面尽量光滑(f小)增大f 斜面尽量陡(S小)(2)定滑轮:=GhFS=GF增大:减小摩擦F=fS物FSF=fF增大:减小滑轮转动摩擦(3)动滑轮:=GhFS=GnF=G物G物+G动 减小摩擦增大 减小G动(G物一定时) 增大G物(G动一定时)3、增大机械效率的办法有?4、给你五个滑轮,画一种最省力的滑轮组。(4)滑轮组:3、 从上述情况综合来看,增大机械效率的办法有:课堂练习1、如图2所示,OB为一轻质杠杆,O为支点,OA=0.3m,OB=0.4m,将重30N的物体悬挂在B点,当杠杆在水平位置平衡时,在A点至少需加 _ N的拉力,这是一个 _ (选填“省力”或“费力”)杠杆图22、下列工具中:(1)镊子;(2)羊角锤;(3)铡刀;(4)理发剪刀;(5)裁衣剪刀;(6)天平;(7)大扫帚;(8)筷子; (9)火钳;(10)起重机的起重臂;(11)撬棒其中属于省力杠杆的是_ _,属于等臂杠杆的是_,属于费力杠杆的是_ _(填序号)3、用定滑轮匀速提起重物的三种拉法,所用的拉力分别以F1、F2、F3表示,( )A.拉力F1最小 B.拉力F2最小 C.拉力F3最小 D.三种拉力一样4、如图所示,滑轮组承担重物的绳子股数为 股。若绳子自由端在拉力F作用下,竖直向上移动0.2m,则重物G上升距离为 m;若物体重为100N,不计滑轮重,则匀速向上的拉力F为 N;若四个滑轮重量各是2N,则拉力F又为 N(摩擦不计)。5、如图5,小森用同样的力把甲、乙两物体匀速提升,不计摩檫和滑轮重,则重力G甲G乙。6、在滑轮组提升物体,当绳子自由端被拉下2m时,物体升高了0.5m,被提升物的质量是20kg。若不计动滑轮重力和摩擦阻力,绳子的力应为( )A40N B50N C100N D5N7、关于机械效率的说法中正确的是( )A越省力的机械,效率越高B做有用功越多的机械,效率越高C做相同的功,额外功的值越小,则机械效率一定越高D做功越快的机械,机械效率越高8、下列关于机械效率的说法错误()A、当总功一定时,有用功越多或额外功越少,机械效率越高。B、当有用功一定时,总功越少或额外功越少,机械效率越高。C、当额外功一定时,总功越多或有用功越多,机械效率越高。D、使用机械时,越省力、功率越大,则机械效率大9、滑轮组将重500N的物体,举高60cm的过程中,机械效率为80,则有用功为 J,额外功为 J。10、某人将一物体用F=40N的推力匀速将一个重200 N的物体推上高h=1 m、长s=6 m的斜面,则此人对物体做的总功为_ _J,额外功为_J,斜面的机械效率_,斜面和物体间的摩擦力是_N.一、机械能 1、机械能包括 和 。 2、各种能分别受什么因素影响? 3、动能和势能全部相互转化的条件是? 二、内能 1、内能包括?第十二章 机械能和内能【本章知识结构】一、机械能 1、功和能一个物体如果能够对另一个物体做功,那么这个物体就具有能量。物体所具有的能量越大,物体可以对其他物体做的功就越多。功和能关系密切,但要注意:(1)一个物体能够做功不等于正在做功,例如 。(2)能量的转化是通过做功来实现的,做功的过程一定是能量转化的过程,例如 。 2、机械能=动能+势能机械能分类定义及影响因素动能定义:物体由于运动而具有的能影响因素:物体的速度和质量势能重力势能定义:物体由于被举高而具有的能影响因素:物体的质量和高度弹性势能定义:物体由于发生弹性形变而具有的能影响因素:物体发生弹性形变的大小3、动能和势能的相互转化 动能和势能之间可以相互转化,最典型的例子就是自由落体运动,在物体做自由落体的过程中,物体的重力势能转化为动能。如果没有空气阻力和摩擦力等原因造成机械能损失,势能可以全部转化为动能,动能也可以全部转化为势能也就是说在理想情况下,机械能总量保持不变。二、内能1、概念:物体内所有分子动能和分子势能的总和叫做物体的内能。物体在任何情况下都有内能。2、温度变,内能是否 (一定/不一定)改变。3、改变内能的两种方式是?以及怎样区分这两种方式? 4、热传递发生的条件是 三、比热容 1、比热容计算公式: 2、人们如何利用水的比热容较大这一特点,请举例说明。3、现实生活中有什么现象与比热容有关?为什么?2、影响物体内能大小的因素:1)温度;2)质量;3)材料;4)状态Ps:内能变温度不一定变,温度变内能一定变。例如:0冰变为0水,温度没变,但这个过程需要吸热。3、改变内能的大小只有两种方式:做功和热传递。做功和热传递改变物体内能的效果是等效的,但做功改变内能的实质是内能和其他形式能的相互转化;热传递的实质是内能的转移,热传递的条件是两个物体有温度差,也就是说两个温度不同的物体放在一起会一直发生热传递,直到它们温度相同。三、比热容1、定义:单位质量的某种物质温度升高(或降低)1所吸收(或放出)的热量。2、物理意义:表示物质吸热和放热的本领,比热容是物质的一种固有属性。同种物质在同一状态下的比热容是一定的,不随物体的其他变化而变化。3、不同物质的比热容一般不同,因此可以用比热容鉴别物质。 4、常见物质比热容 5、比热容计算公式:c=Qmt,单位J/(kg)。其中比热容用c表示,m指物质质量,t是物质温度变化量,而Q是指物质吸收或放出的热量。 6、热量一个过程量,衡量的是物体之间内能交换多少的物理量。四、内能的利用内燃机(汽油机) 1、内燃机的工作过程 内燃机的一个工作循环由四个冲程组成,分别是吸气冲程、压缩冲四、内燃机 1、内燃机工作有几个冲程? 2、有能量转化出现的两个冲程是?它们分别是什么能转化为什么能?3、怎样判断内燃机处于何种工作冲程?程、做功冲程和排气冲程。在一个工作循环中,活塞上下往复两次,曲轴转动两周。各冲程具体分析列表如下: 工作示意图进气门排气门活塞运动作用吸气冲程打开关闭向下吸入空气和汽油的混合物压缩冲程关闭关闭向上燃料的混合物被压缩(机械能转化为内能)做功冲程关闭关闭向下火花塞点火,燃料燃烧,高温高压的燃气对活塞做功(内能转化机械能)排气冲程关闭打开向上排出废气2、判断内燃机四冲程的方法 第一先看两个气门是否有打开的,有,则内燃机处于进气或排气冲程,五、热值 1、热值计算公式:2、如何评价一种燃料的优劣?此时再看是气门打开,进而判断是进气冲程还是排气冲程;否,则处于压缩或做功冲程,此时再看活塞向哪个方向运动,若向上则是压缩,向下则是做功。五、热值 1、定义:燃料完全燃烧放出的热量与燃料的质量之比,叫做这种燃料的热值。 2、物理属性:热值反映了燃料燃烧特性,即不同燃料在燃烧过程中化学能转化为内能的本领大小。热值是物质的一种固有属性,不同燃料的热值一般不同。 3、计算公式:q=Q放m(固体、液体)或q=Q放V,其中m和V分别表示燃料的质量和体积,Q放表示该燃料完全燃烧时释放的热量,所以热值的单位是J/kg或J/m3。课堂练习1、四川汶川地震造成的唐家山堰塞湖水位不断上升,水的 能增大。若一旦溃堤,奔流而下的水所具有的 能会给下游造成巨大的损失。2、我国发射的“神舟五号”宇宙飞船,载人舱于2003年10月16日顺利地在内蒙古主着陆场成功着陆,载人舱在下落到地面附近的某一高度时,由于空气阻力的作用使其匀速运动,在匀速下落过程中,载人舱()A重力势能增大B重力势能减小 C重力势能不变D动能增大3、一架飞机在某灾区上空沿水平方向匀速飞行,同时向地面投放救灾物资。投下物资后,飞机的动能和势能发生变化是( )A、动能不变,势能减小 B、动能变小,势能不变C、动能和势能都变小 D、动能和势能都不变 4、如图所示,单摆在竖直平面内左右摆动,滚摆在竖直平面内上下往复运动。请回答:这两个实验可以说明的同一个物理问题是: ;在单摆左右摆动和滚摆上下往复运动的过程中,你将会看到它们上升的高度逐渐降低。产生此现象的原因是: 。5、图6是玩弹弓的情景。经验表明,橡皮筋拉得越长,同样的“子弹”射得越远,这说明橡皮筋的弹性势能与_有关;若橡皮筋被拉的长度相同,而所用“子弹”的质量不同,则质量大的“子弹”射出的距离较小,原因是质量大的“子弹”射出时的_小。 6、按照如图所示的方法,假如你将铁丝快速地弯折十余次,然后用手指触摸一下弯折处,你会有何感觉?请用物理知识解释产生此现象的原因 7、关于物体内能的下列说法,正确的是( )晒太阳使身体变暖,是通过热传递改变内能的热量总是由内能大的物体传递给内能小的物体一块的冰融化成的水,内能增加物体吸收热量,内能变大,温度一定升高8、水具有比热容大的特点,下列现象中与此特点无关的是 ( )9、一台太阳能热水器装满水后,水的质量是30kg。使这些水的温度从20升高到70C需要吸收 J的热量。若这些热量由燃烧天然气来提供,则至少应完全燃烧 m3的天然气。(C水=4.2103J(kg) 天燃气的热值为8.l107Jm3)10、汽油机工作的四个冲程为:吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程。如图所示为 冲程。一、电路和电路图 1、电路的四个组成部分分别是 、 、 和 。其中将电能转化为其他形式能的装置是 。2、电路共有几种状态? 3、画出电源、开关、电灯、电阻、滑动变阻器、电流表和电压表的电路符号。第十三章 电路初探一、电路和电路图 1、电路的四个组成部分:电 源(供电):是能持续供电的装置。从能量转化的观点来看,电源是把其他形式的能转化为电能的装置。常见的电源有直流电源(如电池)和交流电源(如家庭用电的电源)。用电器(用电):将电能转化为其他形式的能的装置。如:台灯将电能转化为内能和光能;收音机将电能转化为内能和声能;电饭锅将电能转化为内能;电风扇将电能转化为内能和机械能 。开 关(控电):控制电路的通断。导 线(输电):输送电能,连接电路各元件。 2、电路的定义:用导线把电源、用电器、开关等元件连接起来组成的电流路径叫做电路。 3、电路的三种状态: (1)通路:接通的电路,电路中有电流,用电器工作。 (2)断路(又称开路):断开的电路,电路中无电流,用电器不工作。 (3)短路:定义:电源两端或用电器两端直接用导线连接起来。 特征:电源短路,电路中有很大的电流,可能烧坏电源或烧坏导线的绝缘皮,很容易引起火灾。 4、电路图定义:用电路元件符号表示电路连接的图叫做电路图。几种常用的电路元件及其符号电 池开 关电 灯电 阻滑动变阻器电 铃电流表电压表电动机二、电路连接的基本方式 1、简述串并联电路的特征。 2、你最喜欢的判断电路串并联的方法是什么?5、连接电路时应注意: (1)在连接电路的过程中,开关必须处于断开状态。 (2)将导线连接到电路元件的接线柱上,并旋紧螺帽,以保证接触良好。 (3)绝不允许以任何方式用导线将电池的两极直接相连(一定要接入保护电阻),以免损坏电源。串联并联定义把元件逐个顺次连接起来的电路把元件并列的连接起来的电路特征电路中只有一条电流路径,一处段开所有用电器都停止工作。电路中的电流路径至少有两条,各支路中的元件独立工作,互不影响。开关作用控制整个电路干路中的开关控制整个电路。支路中的开关控制该支路。电路图 实例装饰小彩灯、开关和用电器家庭中各用电器、各路灯二、电路连接的基本方式 1、串联电路和并联电路 2、判断电路的串、并联 断路法:若拆开某个用电器,其他的用电器都不能工作,则此电路是串联电路,否则是并联。节点法:在识别不规范的电路时,不论导线有多长,有几个弯,只要其间没有电源、用电器等,导线两端及整个导线均可看成同一点,从而找出各用电器的公共点,即节点,简化电路,以便识别。 电流路径法:分析电流路径时,利用去表法先去掉电压表,利用短路法 把电流表看成导线,简化电路,这样可使电流路径清晰呈现。 3、电路设计的方法 电路的设计和连接,关键是要讲题目中的文字要求转化为图形信息。设计电路时,首先要认真审题,弄清题目要达到的目的,按下列步骤“三步走”: 根据设计的要求,确定各用电器的连接方式(即判断用电器是串联还是并联)。 画出草图后再根据设计要求进行检验 符合题目要求后,画出规范的电路图。 4、电路设计中开关的位置及应用3、串联电路中,电流及电压的特点是什么?并联电路中电流及电压的特点又是什么?三、电流表和电压表1、电流表和电压表的连接方式分别是什么?如果错接会发生什么?2、电流表有 个量程,分别是 ;电压表有 个量程,分别是 。 用若干个开关控制同一个用电器,要求不管哪个开关闭合,用电器都能工作,那么这若干个开关一定是并联的,且用电器在它们的干路上。用若干个开关控制同一个用电器,要求只要有一个开关断开,用电器都不能工作,那么这若干个开关一定是串联的。 开关的短路用法:要求当开关闭合时,一灯发光,开关断开时两灯都发光,就要把这两盏灯串联,把开关与其中一灯并联,使其闭合时造成这盏灯短路,达到只有一盏灯发光的目的。单刀双掷开关的应用:改变电路的连接方式,使用电器由并联变为串联,由串联变为并联。 5、串、并联电路中电流、电压的规律(串联同流分压,并联同压分流) (1)电流特点: 串联电路的电流关系:表述串联电路中各处的电流都相等公式:II1=I2=I3= 并联电路的电流关系:表述:并联电路中干路中的电流等于各个支路电 流之和。 公式:II1+I2+I3+ (2)电压特点 串联电路的电压关系:表述:串联电路两端的总电压等于各部分电路两端电压之和。 公式:UU1+U2+U3+ 并联电路的电压关系:表述:并联电路各支路两端的电压相等。公式:UU1=U2=U3=串联电池组的电压等于:每节电池的电压之和。 公式:UU1+U2+U3+三、电流表和电压表 1、电流表和电压表的比较比较项目电流表电压表用途测量电路中通过的电流测量电路两端的电压元件符号连接方式与被测用电器串联与被测用电器并联接线柱、量程及分度值选择和0.6接线柱时,量程为00.6A,分度值为0.02A;选择和3接线柱时,量程为03A,分度值为0.1A选择和3接线柱时,量程为03V,分度值为0.1V; 选择和15接线柱时,量程为015V,分度值为0.5V3、使用电流表和电压表之前都需要先检查 。4、在简化电路时,可以把电流表当作 ;可以把电压表当作 。5、分别简述在电流表和电压表不偏转的情况下,电路可能发生的问题。使用时应注意使用前应先检查指针是否指零,如有偏差则要用螺丝刀旋转表盘上的调零螺丝,将指针调至零位。电流表必须和被测用电器串联,使电流从标有“0.6”或“3”的接线柱流入电流表,从标有“”的接线柱流出。绝不允许把电流表直接连接到电源两极,否则会造成短路,损坏电源和电流表被测电流的大小不能超过电流表的量程,在待测电流的范围未知时,一般先试用大量程,如果电流表示数在小量程范围内,再改用小量程,这样读书更为准确。使用前先检查指针是否指零,如有偏差,用螺丝刀旋转表盘上的调零螺丝,将指针调至零位电压表必须和被测用电器并联,使电流从电压表标有“3”或”“15”的接线柱流入,从标有“”的接线柱流出。被测电压的大小不能超过电压表的量程时,一般先试用大量程,若电压表的示数在小量程范围内,则改用小量程。电路化简电流表看成导线电压表看成开路2、电流表在试用过程中其指针状态和反映的问题 (1)不偏转:可能是电流表所在的电路断路,也可能是电流表已经损坏,也有可能是电流表被短路 。引起的。 (2)反偏:说明“+”“”接线柱接反了,造成表中的电流方向相反,不但无法读数,有时候还会损坏电流表。 (3)满偏:即指针大幅度地向满刻度偏转,一是可能电路中发生了短路,电流过大;二是可能所选量程太小。短路和量程太小都会损坏电流表。 (4)偏转太小:原因是由于所选量程太大,一个电表有03A和00.6A两个量程,换用小量程是为了提高测 量的准确度,在用大量程测偏角很小时,应该换用小量程测。 3、电压表在使用过程中指针状态和反映的问题(1)不偏转:能是电压表所在的电路断路,也可能是电压表已经损坏,还可能是与电压表并联的电路短路引起的。(2)反偏:说明“+”“”接线柱接反了,不但无法读数,有时候还会损坏电压表。(3)满偏:即指针大幅度地向满刻度偏转,一是可能所选量程太小;二是所测电路两端的电压可能太大,电压 表的的量程不能满足其要求。(4)偏转太小:原因是由于所选量程太大,应该换用小量程的电压表测。课堂练习1干电池和蓄电池都是利用 变化来供电的从能量转化角度,它们工作时把 能转化为 能,蓄电池充电时把 能转化为 能2连接电路时,要按照一定 进行例如,可以从电池的正极开始,依次连接用电器、开关等,最后连到电池的负极连接过程中,开关应该是 的,这样可防止电路接错,使电源因 而烧毁3下列符号中不属于用电器的是( )4绝不允许用电线把电源的两极直接连接起来,是因为( )A有触电的危险 B电路中没有电流C电流太小会损坏电源 D电流太大会损坏电源5.下图所示的四个电路中,正确的电路图是()6. 如图所示,有一个小电动机模型和一盏电灯,当开关S闭合后,则( )第8题 A电动机转动,灯不亮 B电动机转动,灯也亮 C电动机不转动,灯亮D电动机不转,灯也不亮7请画出右图的实物电路的电路图8.马路上的路灯总是一齐亮,一齐灭如果它们其中一盏灯的灯丝断了,其它灯仍能正常发光根据这些现象判断路灯是( )A串联的 B并联的 C可能是串联的,也可能是并联的 D不能确定是何种连接方式9生活的经验告诉我们:家中的电灯、电冰箱和插座等电器,彼此间的连接方式是( )A串联的 B可能是串联也可能是并联的C并联的 D电灯与插座间是串联的,其它用电器是并联的10如图所示,下列电路中,开关同时控制电灯和电铃的是 ( )11左图是小明连接的实验电路,他连接这个电路依据的电路图是图中的 ( )12(2009江苏)保密室有两道门,只有当两道门都关上时(关上一道门相当于闭合一个开关),值班室内的指示灯才会发光,表明门都关上了下图中符合要求的电路是( )13(2011北京)某种电脑键盘清洁器有两个开关,开关S1只控制照明用的小灯泡L,开关S2只控制吸尘用的电动机M。在图示的四个电路图中,符合上述要求的是( )14(09雅安)如图所示,闭合开关S后,发现灯L1不亮,L2正常发光。此电路的故障可能是( )A开关S接触不良 B电灯L1灯丝断了C电灯L1短路 D电灯L2短路15.根据下列实物图在右边的方框中画出相应的电路图 16由电路图连接实物图。如左图所示,按电路图用笔画线作导线,将右图元件连接起来. 17有关电路中的电流正确的说法是( )A电流从正极流出时最大,回到负极时最小B用电器工作时会消耗电流,从而使电流减小C在并联电路中,干路上的电流比任一支路上的电流都大D在串联电路中,流过用电器的电流比流过导线的电流大18下列家用电器,在正常工作时,哪一种通过的电流最大 ( )A电视机 B普通日光灯 C家用电风扇 D家用电熨斗19某学生使用电流表时,根据电路中的待测电流,应选用006A的量程,但误将“-”和“3”两接线柱接入电路这样做的结果是( )A指针摆动角度大 B指针摆动角度小,读数更准确C指针摆动角度小,会损坏电表 D指针摆动角度小,读数不精确20图中,闭合开关,若在电路a、b两处接入电流表,其读数分别是2.3A,1.6A,则电流表接在C处时,其读数应为 A21用图示的器材,按下面要求在虚框内画出电路图,并用笔画线连接电路要求:L1和L2并联,用电流表测出L2中的电流(约1.2A),S作总开关22(2011绍兴)下列四个电路中,电流表能测量通过灯L1电流的是()23在图示电路中,有一个是电流表,另三个是灯泡,则( ) Aa、b、d为灯泡,c为电流表 Ba、b、c为灯泡,d为电流表 Cb、c、d为灯泡,a为电流表 Da、c、d为灯泡,b为电流表一、电阻 1、导体分为 、 、 、 ;其中电阻可以为零的是 。 2、导体与绝缘体之间有没有转化的可能?3、电阻的决定式: 二、变阻器 1、变阻器改变阻值的原理是 。 2、将滑动变阻器上边的两端接入电路会怎样?那将下边的两端接入电路又会怎样?第十四章 欧姆定律一、电阻 1、定义:电阻表示导体对电流的阻碍作用,电阻越大,对电流的阻碍作用越大。2、单位:欧姆; 符号:单位换算:1M=103K=106。 3、导体的分类导体容易导电的物体绝缘体不容易导电的物体半导体导电性能介于导体和绝缘体之间的物体超导体具有在超低温情况下电阻突然减小为零的性质的物体说明导体和绝缘体不是绝对的,两者并没有严格的界限,在一定条件下,导体可以变成绝缘体,绝缘体也可以变成导体,如常温下玻璃不导电,但当玻璃被加热到红炽状态时,它就可以导电了。4、影响电阻的因素电阻的阻值与导体的长度、横截面积、材料有关。电阻的决定式:(不是密度是电阻率)。也即:导体电阻阻值与导体长度成正比、与导体横截面积成反比,还与导体材料、周围温度有关。二、变阻器 1、变阻器原理:通过改变电阻丝在电路中的长度来改变电阻阻值的大小。 2、变阻器作用:改变电路中的电流和部分电路两端的电压、保护用电器。 3、滑动变阻器使用方法:共有4个接线柱,上下各2个;实物连接时仅可在上接线柱中取一个连接,切勿同时连接上面两个;在闭合开关前,滑片P必须移至阻值最大处。 4、滑动变阻器铭牌的意义: 如一个滑动变阻器标有“50 2A”表示的物理意义:滑动变阻器的最大的阻值为50,允许通过的最大电流是2A。 5、电阻箱 (1)特点:能够表示出电阻值的变阻器。 (2)读数方法:各旋盘对应的指示点的示数乘面板上标记的倍数,然后加在一起,就是接入电路的阻值。三、欧姆定律三、欧姆定律 1、欧姆定律公式: 2、上述公式中各个物理量的国际单位分别是 3、欧姆定律的适用条件 四、欧姆定律的应用 1、测量定值电阻与测量小灯泡阻值有什么区别?2、小灯泡不亮可能的原因有?3、简述电阻串、并联后的特点。4、几个电阻串、并联后的计算公式:1、内容:导体中的电流,跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比。2、公式:,式中U表示一段导体两端的电压;R表示这段导体的电阻;I表示通过这段导体的电流。注意:计算时各物理量必须使用国际单位;I(A)、U(V)、R()。3、适用条件:纯电阻电路(即用电器工作时,消耗的电能完全转化为内能)四、欧姆定律的应用 1、定值电阻的测量(1)测量原理:欧姆定律的变形公式(也叫伏安法)(2)测量原理图:(3)测量步骤:三次改动滑动变阻器的阻值,分别读出电流表、电压表的示数,然后根据公式算出被测电阻的阻值。2、测量小灯泡的阻值(1)相同点:测量小灯泡阻值的原理与测量定值电阻的原理一样。原理图也是一样的,只要把被测电阻换成小灯泡即可。(2)不同点:用伏安法测量定值电阻时,多次测量求平均值可以减少测量误差。但是灯泡的阻值大小与温度有关,所以小灯泡在不同工作状态下,电阻不同,因此测量小灯泡电阻时不能用多次测量求求平均值的方法。(3)测小灯泡电阻的故障分析A、小灯泡不亮:a、电压表串联在了电路中;b、滑动变阻器的阻值太大,小灯泡两端的电压太低;c、小灯泡坏了(小灯泡短路或断路);d、小灯泡之外的电路断路。B、电压表无示数:a、电压表坏了;b、灯泡短路;c、灯泡以外的电路有断路情况。C、电流表无示数:a、电流表坏了;b、电路中有断路情况。(4)多个电阻串联和并联后的总阻值电阻的串联电阻的并联特点把电阻串联起来相当于增把电阻并联起来相当于增5、几个电阻串联,每个电阻得到的电压与其电阻大小有什么关系?6、几个电阻并联,每个电阻得到的电流与其电阻大小有什么关系?加了导体的长度,总电阻比任何一个分电阻都大。加了导体的横截面积,总电阻比任何一个分电阻都小。公式R=R1+R2+R3+Rn1R=1R1+1R2+1R3+1Rn特例n个相同的电阻R0串联,则总电阻阻值R=nR0n个相同的电阻R0并联,则总电阻阻值R=R0n(5)多个电阻串并联后电压与电流的分配 R1 R2U2U1Ua串联电路分压不分流,每个用电器分得的电压与其电阻大小成正比,如图所示电源总电压为U,两个电阻的阻值分别为R1、R2,且它们两端的电压分别为U1、U2。则这几个物理量的关系式为: U1U2=R1R2,U1=R1R1+R2U,U2=R2R1+R2UR2R1b并联电路分流不分压,每个用电器分得的电流与其电阻大小成反比,如图所示经过C点的电流为总电流标记为IC,经过R1的电流记为IA,经过R2的电流记为IB。则这几个物理量的关系式为: IAIB=R2R1,IA=R2R并I,IB=R1R并I课堂练习:一、填空题14.32k=_M_。“220V 40W”的白炽灯泡(冷态

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论