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文档简介
教师个人读书计划康定回小 张谦美书籍是人类宝贵的精神财富,读书使人明智,读书使人聪慧。读书是人们重要的学习方式,是人生奋斗的航灯,是文化传承的通道,是人类进步的阶梯。教师这种特殊的职业决定了教师必须与书结缘,以书为友,走进书本,终生与书为伴。我们学校积极响应州教科所号召,以“快乐阅读、以书本为友、以知识为友”为主题开展教师读书活动,希望我们每一位教师把读书活动融入到自己的教育教学工作之中,促进教学实践与理论的结合与反思,提高师德素质和自身修养。为此我必须养成“多读书、读好书、好读书”的良好习惯,特制订个人读书计划。一、读书目标:1、通过读书,增加自己的知识含量,使自己成为更富内涵的教师。学习教育经典理论,提升自己的理论和实践水平,提高自己的教育教学质量和效益。日常教学活动中,养成随时记录教学中的点滴感想的好习惯,提高教育科研水平,重构自身专业知识结构。2、通过与名人对话,了解自身的差距,从而激发自己向上发展的动力。3、通过读书活动,使自己业务精良,胜任实验班教学。4、通过读书活动,树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观,建立新型的师生关系,塑造良好的教师形象。二、读书内容1、网上阅读:成都实验小学上传的有关实验班资料。2、学校及本人订购的各类书籍报刊杂志,如快乐教育、给教师的一百条建议、心平气和的一年级、卡尔威特的教育、班主任兵法|、家庭教育报等。三、具体安排1、坚持做到每天读书学习一小时,以书为友,充实思想。2、读书过程中记下自己的观点和看法,做好勾画和批注。3、使自己的教育教学水平再上一个新的台阶。4、发挥网上资源共享的优势,经常上网学习,了解各种读书信息。5、认真参加学校组织的各种读书活动,主动与同事交流,利用集体读书、业务学习、教研活动的时间,和其他老师交流自己的学习体会与心得,多反思,多总结。由浅入深、由易到难、螺旋上升,与教育教学工作有关的先读、精读,政治理论、古今中外文学名著选读、略读、速读。苏霍姆林斯基要求教师要“读书,读书,再读书!”读书,能够改变教师的精神、气质和品性,“腹有诗书气自华”。读书,能够不断增长专业智慧,能使自己的教学闪耀出敏捷睿智的光彩,充盈着创造的活力和快乐。读书,能够改变人生,而且能促使自身去不断地思考教学工作、生活、生命,从而实现人生层次的提升和生命的升华。读书是快乐的,在快乐中去享受读书。“快乐阅读、以书本为友、以知识为友”,让我们在这响亮的口
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