




已阅读5页,还剩3页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
丰东实验中学德育工作计划 一、指导 在新的一学期里,将以养成教育为主线,以活动开展为载体,以人文素养引领为特色的工作思路,进一步优化校风、班风,培养高素质、高品位的实验中学学生,办让人民满意的教育。遵循青少年学生思想品德形成的规律和社会发展的要求,坚持 早抓、细抓、实抓、长期抓、反复抓 ,切实做好新学期的德育工作和常规工作,努力营造良好的教书育人,管理育人,服务育人,育人的氛围,建设和谐的新型校园环境,为学生终身发展奠定基础,实现学校德育的可持续发展。 二、工作目标 一个目标(学会做人) 、 两个服务(为提高教育质量服务,为未来社会主义现代化建设服务) 、 三个重点(行为习惯、素质教育、安全法制教育) 、 四个突破(环境、教育、两操质量、文明礼仪) 、 五个场所(教室、走廊、操场、厕所、大门) 、 六个渠道(课堂教育、集会、课余活动、板报、) 、 七种方法(说理疏导、榜样示范、实践教育、情境熏陶、心理咨询、规范约束、专家会诊) 、 八步程序(稳定情绪、了解情况、思考对策、发现优点、寻找缺点、沟通落实、跟踪反馈、调整策略) 作为本学期的工作思路,扎实细致开展德育工作,实现德育工作的科学化、有效化、特色化。 三、开展工作措施 (一)强化德育队伍建设,提升德育队伍素质。 1、政教处方面 (1)组织本处室干部的德育理论和德育研究。 (2)每两周召开一次广播会,前两周的卫生纪律情况。 (3)完善政教处工作人员的分工,把政教处工作分成专人专项管理(李大公负责厕所附近、徐晓会负责操场、王延安负责西侧小院),以便提高工作效率。 (4)政教处全体人员参加各年段主题班会观摩课,平时也要深入到各年段班会课进行督查,及时了解各年段德育实施情况。 (5)建立德育导师与问题生挂钩,以便进一步抓好问题学生的教育。 2、学生方面 (1)继续推行学生各种荣誉评审制度,建立实验中学学生成长记录袋的制度。 (2)学校、年级、要有对学生干部进行培训,建立学生干部档案。 (3)实行班长负责制和班干部轮换制,要强生干部竞争意识、责任意识、进步意识,要做好学生干部中的推优入党工作。 (二)加强德育精细管理,促进德育常态化、规范化 1、长期开展专项整治,主要包括手机等通讯工具、留长头发、抽烟、打架斗殴、翻越围墙、携带管具刀具、早恋等专项整治,并把打架斗殴、翻越围墙、携带管具刀具定为三条高压线。一旦学生违反,严肃处理。 2、依法加强对特殊学生(残疾学生、受处分学生、留守学生、问题生)的教育和管理。 3、坚持升降制度。根据我校的实际,有计划、有主题地安排好国旗下的,强化学生爱国主义情感。 4、加强法制教育,推进依法治校。一是加强法制宣传力度。二是在课堂中全面渗透。三是组织专题。定期对学生进行法律法规及学校各种规章制度的学习,使学生明确常规要求。聘请法制、法制、心理咨询师、公安干警为学生作专题报告,使学生受到系统的法律知识教育、良好的心理素质培养和高尚的道德引导。四是坚持每学期组织师生观看法制教育资料片和爱国教育影视片,教育师生遵纪守法,崇尚科学,反对xxx。五是举办法制教育征文和法律知识活动。 5、实现心理咨询工作多元化:在加强心理咨询室咨询工作的同时,要充分考虑利用其他方式,如心理咨询信箱、心理咨询热线等,拓宽心理咨询工作的途径,更好地为学校各项教育工作服务。既要注重个体心理咨询,同时也要注重团体心理咨询。开办学校心理咨询室宣传简报,不断提高学生的心理健康的水平。 (三)用好用足德育资源,形成三位一体合力。 1、建立家长委员会,提高家长的素质和能力,让家长掌握科学的教育方法,与学校教育形成合力。 2、定期开好,并通过、信访、短信、卡、荣誉卡、电话联系等方式,同学生家长建立经常性联系,与家长共商教育其子女的内容、方式和方法(特别是留守学生、通学生)。收集整理学生详细资料,便于对学生实施灵活的,有针对性的教育。 3、与社区加强沟通联系,共同营造良好的社会环境。 4、做好教师,特别是1的坚强后盾,让教师敢管、愿意管、放心管、大胆管、依法管。 (五)优化校园环境卫生,共创整洁和谐家园。 1、重新制定卫生区域与标准要求。 2、切实落实好卫生责任制,做到分工明确,责任到人。 3、坚持一日三打扫,注重一日卫生制度,把垃圾直接倒到垃圾房,同时要搞好绿化责任区的花木管理,清除绿地杂草、树叶消灭垃圾死角。 4、通过各种渠道卫生宣传教育,并发出有关禁止同学把食品带入教学区。 总之,学校德育工作要做到 有布置、常检
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年高效节能LED灯具采购与安装一体化服务合同
- 2025年金融行业风险管理软件定制开发与持续升级服务合同
- 2025年农产品电商蔬菜肉类采购与配送服务合同
- 2025高品质巡回演出舞台设施搭建与拆除全方位服务合同
- 2025-2026学年度宿舍管理员职位标准与职业成长协议
- 2025年家居装饰品一件代发供应链金融服务协议
- 2025年度避雷系统安全检测与维护保养合同
- 2025年度电子商务平台服务期延长及多渠道营销合作补充协议
- 2025年智能电网变压器全生命周期管理服务合同
- 2025年度企业年度财务报表编制及税务合规审核服务协议
- 中国市政工程专业市场深度调查评估及投资方向研究报告
- 女职工普法宣传教学课件
- 手术后切口愈合不良查房
- 《职业素养》课件全套 模块1-8 职业认知与职业道德 -职业发展素养
- 合资研发中心管理制度
- CJ/T 242-2007城市客车外置式制动间隙自动调整臂
- T/CSPSTC 106-2022水工建筑物表面位移机器视觉在线监测技术规程
- 衡阳市物业服务收费管理实施细则
- 灾后重建生态修复建设林草植被恢复项目实施方案
- 缴纳社保免责协议书
- 《癫痫持续状态》课件
评论
0/150
提交评论