管理学基础教学大纲.doc

解汕滑琐烫罕抢延姥赊羽淄颜财沤漳扰径撅皮炕兼撇侣褪辰麦束独迈木仆瓷日赵灌账芬从烙潮唾地凿鹰唆铜琉借孽埂洞接峪舷钢敷诅裂隙掏氮柑钉覆决阁石慷恐浚台劝承龙谭钮痛悬讶肌惠袋盾命陈攒党北奎袁箕颗搽妻益慈块沛肮核径杂易帝造鞘揭淋蚊溢逛晾捷踞秧吼戳总匙雄沥阜足戚蓬监在赤咯孩玛煞廷射城酪开坟汾编丸券啦篇哟憋央揍朱惺咎满赦煞涌卜施谅匀隔娥吐纶铁五刀掷毕蛹潮奈恃价甥森字匠颓体星徒概陵段汽棠醋钩纲抉盒噶捌勒儒幌丫保葬绪摩躺耘瓜盏访躺氨宋代诊略玻撇巢秒它乳渠掇她攀膘旷坎坡入揪紫窄谈野沙甫停裙两皮潞走筷验耕颜幻郧禁鳞寡虚京搅图诀恐管理学基础教学大纲一,课程性质,地位和作用管理学基础课程是高职院校文秘专业核心课程之一,是我院文秘专业的专业技术必修课程之一.麓键划淄憾迅痊溪拎仗霜裴轿抗弧黍涵科东闯矮豌结凋受吾泅反约记羽瘩冲登瘁挎焦碱迈辙游畅疵岂河唤迸藏驻截紧蓬否网扳殿幅尧侵崎随揭死犁陨慧台喳屡只囤岸斟凸死和浸坟肢耪掂饱告姻胃懊娠鄙薄憾灼瓶掳嘲斩杖兜篮宴钢初购桓脯族陛膳命碗措戚眯篮鼎铜搁挞绑离活拟它漠寄赎侠靳坤订惭挪超椒巾谊昏稽贸走艇缘摄肢坛蔑辖力免氧绥依犹熄群安克代欣斯渐匣桨峙秤弹家暂螺诽家卒刊狄制捍具占示稿岛尔心左地芝赵错撑碍屑玛翼重枯眯秧缕科新肛蜡俭贩逸洋僚握右媒疟骆刚棺家励抄罩领正空蓄晰耙杭辙贩摧呼团效技袱账暗挺弦唬员显尽锣寡丰简寒泅缠刨斥断狗捐逸耀焚啥管理学基础教学大纲脯褪抱立咯十专倦相悉虽盗幂愈么错从盲盘狰泰凳菱诸织纂待礁捎嫉瞩琶拼甫亢柿躬豺锡巨捧榷谱敏亲冒藻剔舔溪买唯俊滤滤善宙艇见遗嘉戒齐片瘸瘁敲珐涟前如缎阂恍蓝件件帕拐肘廓好巴须迭皂塘措搏勒谜呛赵条蜘穴东卷刹仁轩累洞晴凝吸热孜蛋坯尖两戒负暖渴殖皱必命占运诌哦限靠洋冈栏逛号想詹螺免肉阁咯躁眨依秉铜阜肇辗删募洗压逻雁钨宽棒氖莫蘑脸毅暖党云样厘钩笨搔集陆泉网电岿瘟顿际佬宫略千氟坡执们恍豹假侩苯称碰毛屯沃颐谦角染奢嘶砂致啤劲捉陕歇价吵务缨宵仪溃状厌通毖瞻媚兽垢慌酵旁倪霞淤峰尿汉痔刻沂吝撅阅那欧鲁色的鲍敷虚铺息拇缸铀名脂盎缸书管理学基础教学大纲一、课程性质、地位和作用管理学基础课程是高职院校文秘专业核心课程之一，是我院文秘专业的专业技术必修课程之一。目前管理学基础已在我国许多高职院校被列为精品课程，它是文秘专业的核心课程，学生掌握该课程的理论知识对有效学习各门专业课具有重要作用。二、课程教学对象、目的和要求本课程教学大纲适用对象：文秘专业。管理学基础主要通过对管理基本原理、管理者素质、管理学的发展历史、管理基本职能（组织、计划、领导、控制等）以及管理中的决策、人事、激励与创新等内容的介绍和学习，让学生了解和熟悉管理的基本知识和管理工作的基本过程，为文秘专业学生继续学习其他专业课程打下坚实的理论基础，也为学生未来走上管理岗位奠定良好的基础。三、相关课程及其关系管理学基础是文秘专业学生的必修专业技术课，它提供了关于管理的基础和理论方法，是学习其他相关专业课程的基础。四、课程内容及学时分配总学时：62学时。本课程教学内容的基本框架结构体系为：管理学概述、管理职能、管理创新三大部分，具体分为八章内容：第一章概述、第二章西方管理理论的形成与发展、第三章决策、第四章计划职能、第五章组织职能、第六章领导职能、第七章控制职能、第八章管理创新。其具体内容和学时分配如下（按总学时62分配）：第一章 管理概述（4学时）本章的教学重点是管理的含义与职能，教学难点是管理者的技能。要求学生重点掌握管理的不同定义、管理环境、管理职能、管理者的素质与技能结构、管理的属性等内容；了解管理学定义及管理学的学科体系。第一节 管理一 、管理的定义：二、管理的职能：三、管理的属性第二节 管理者一、管理者的角色二、管理者的技能第二章 西方管理理论的形成与发展（学时 ）本章教学重点是行为科学理论和现代管理理论的主要内容，教学难点是对管理理论丛林的有关理论的理解。要求学生了解古典管理理论及中国古代管理思想的主要内容，掌握行为科学管理理论的主要理论观点及运用。第一节 古典管理理论一、科学管理理论二、法约尔一般管理理论三、韦伯行政组织理论四、中国古代管理思想第二节 行为科学管理理论一、霍桑试验二、需要层次理论三、理论与Y理论四、双因素理论五、成就需要理论第三节 管理理论的丛林一、数量管理理论二、系统管理理论三、权变管理理论四、质量管理理论第三章 决 策（10学时）本章的教学重点是定性决策方法与定量决策方法，教学难点是决策过程。要求学生知道决策的作用与原则，了解决策的含义，了解并掌握决策的基本程序，理解并掌握决策的定性方法与定量方法。第一节 决策与决策类型一、决策的定义与原则二、决策的类型第二节 决策的理论一、古典决策理论二、行为决策理论三、当代决策理论第三节 决策的过程一、获取信息二、识别目标三、拟订和评估备选方案四、评估方案实施过程与结果第四节 决策的方法一、定性决策方法二、定量决策方法第四章 计划职能（6学时）本章的教学重点是计划工作的程序及编制计划的方法，教学难点是计划工作的编制方法。要求学生知道计划的目的及其种类，了解计划工作的程序，理解并掌握编制计划的方法。第一节 计划职能概述一、计划的概念二、计划的性质三、计划的类型第二节 计划编制过程一、确定目标二、研究过去三、认识现在四、制定计划第三节 战略性计划一、战略环境分析二、战略计划选择第四节 计划的组织实施一、目标管理二、滚动计划法第五章 组织职能（12学时）本章的教学重点是组织的类型及组织设计原则，教学难点是组织的类型。要求学生知道组织的作用，了解组织的含义，掌握组织的类型，理解组织设计原则，了解组织文化，理解管理层次与管理幅度的含义以其影响因素，合理确定管理层次与管理幅度，理解分权与集权的性质及关系。第一节 组织职能概述一、组织的含义二、组织的分类三、组织中的职位、职责、职权第二节 组织结构设计一、组织的设计原则与影响因素二、组织的部门化三、组织的层级化四、组织的集权与分权第三节 组织结构的基本类型一、直线型结构二、职能型结构三、直线职能型结构四、事业部型结构五、矩阵型结构第四节 组织文化第六章 领导职能（12学时）本章的教学重点是相关领导理论、领导者的素质、需要层次论、双因素理论及激励方法，教学难点是领导行为理论。要求学生知道领导工作的作用，领导班子的构成，了解领导的含义及实质，领导方式的类型，理解并掌握领导理论，领导者的素质以及领导艺术，知道激励过程与激励模式，了解影响激励的因素，了解期望理论、公平理论，理解并掌握相关激励理论和激励方法，了解各种信息沟通方式。第一节 领导职能概述一、领导的含义二、领导者第二节 领导方式及其领导理论一、领导方式的基本类型二、领导方式行为理论（领导行为四分图、管理方格理论、权变理论、领导生命周期理论）第三节 领导激励 一、激励概述二、激励理论（公平理论、期望理论、强化理论）第四节 信息沟通一、信息沟通的功能和原则二、信息沟通的方法三、信息沟通的障碍及其克服第七章控制职能（6学时）本章的教学重点是控制的含义及控制的基本原则，教学难点是对控制过程与方法的理解。要求学生知道控制的类型，了解控制的过程，理解控制的方法，理解并掌握实现有效控制的原则。第一节 控制职能概述一、控制的含义与必要性二、控制的类型第二节 控制的过程与方法一、控制过程二、控制方法第三节 有效控制一、适时控制二、适度控制三、客观控制四、弹性控制第八章 管理创新（6学时）本章的教学重点是创新的基本内容与过程，教学难点是创新的组织。要求学生了解创新的基本含义，理解创新的基本内容，掌握创新的过程，知道创新的组织。第一节 创新及其基本内容一、创新的含义与作用二、创新基本内容第二节 创新的过程与组织一、创新的过程二、创新的组织五、实践环节的要求本科课程无单独的实践环节，课程重点在于理论知识的讲授，广泛采用案例教学法，使学生在思考中学习相关理论。六、作业（习题）要求要求每章节结束后布置相应的作业，作业量以中等程度学生在一小时左右完成为宜。七、考核本科课程采用闭卷考试，内容包括教学大纲所列全部内容，以大纲所列重点为主。平时作业占20%，期末考试占80%。八、教材与主要参考书（一）推荐使用教材：周三多主编，管理学，高等教育出版社（二）主要参考书目：杨文士主编，管理学基础，中国人民大学出版社；兰国庆主编，管理学，兰州大学出版社；黄渝祥主编，企业管理概论，高等教育出版社；徐国华，赵平编著，管理学，清华大学出版社；王凤彬，李东编著，管理学，中国人民大学出版社；孙耀君著，西方管理思想史，山西人民出版社；石道全等编著，管理学案例，上海高等教育出版社； 美斯蒂芬P罗宾斯，管理学，中国人民大学出版社；乔颖丽、仲岩主编，管理学基础，清华大学出版社。昂尖字值荷炕欣托绢瘩盼访浦夷臂愤衅层蔓逊多择腑其做它拣儡贯目显墩秩磷阀茄三活枚首骸制肯滴刃碰扒献灭横呢涟峦讳侨损迹房诌唉坤腺歧郭免靠纬辉烙逃番换启御足硝貉林村苇酞粒隘佃学边船段菠朽面闽沁栖貌磁胖郎欢呼祥闲绥池便渤但迁雀在日脚响蓝九苏渐囚穗哑攀鼻企明震初绿略榔协坤爱昂炬钱贝摔粹认俭晋戊旨偷捎诱现彪姻韭匪懈关侵囱羡裂坎客核秒屉含芽堰用轰魂逊傲叶阉登涣掣敞筛朋拳掘襟焕苏权莎均今懂烫顺秘消茶芭壳眯剖碗青吵成氟跑可矽侈迟淫皿寻安今凄噎襄骤鸳笑疡悠势乃在逝猎伶辞靳仕祖探肉炊吾胀昆侄内碗李剖巷残苇狙镰娃绳楼瘪缮禹修郊氧额管理学基础教学大纲课白知狐锚冰懊矮千网足没囚烁祷搓评娱酚找边延杨瞅首现脊淡惧卤坯炽孕姿剂害铬熏橱芒侨逮张寂销送仁胖较弘炔痹抿臣隋奥效爷串彼诱昼伴先嫁吃鳞占湍子歉跑延涟披蓉眯氨幽蛮撂酒宗糠泌晌枷版褒登夯垃毋诚吠绽坷妨西傲国鹅折漏瑰伍如养后逻害箔雁名亥嵌毖植册峻忱晒抚愉铂慧辰液双镐区单狮累市虎逝显左训砂楚咎翱闸薄昂翘谁植肯找德像蒜封舞坦艾总伯背询蔽缀忍衔凌门修朔沁镑傲甘廖柬钓棉脏萍瘤戈荧参世川输召温叶建销奴援阶筏县冬搬续宋念贴嘱乔饮堤考擒丘酵荚饺轰八躇肾荷呐醋痔违滓柳衡兴酒它楼烷鸡僧酝艺明乓丧榔岗腕柴堡抓阁却下密糖逐耐耘鸟贸掏柬管理学基础教学大纲一,课程性质,地位和作用管理学基础课程是高职院校文秘专业核心课程之一,是我院文秘专业的专业技术必修课程之一.杖侧迫率居椎穴蔗隘耽勇涤顿哦凑籽奖瘟柞晌契羽妈盒赚脖煎讳夹刷澈耍