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2019年第二学期幼儿园半日活动计划文章来源教师范文吧xxxx年第二学期半日活动活动计划样例大教学活动:宝宝从哪来(健康、科学、社会)活动目标1、萌发探索生命由来的好奇心,增进爱妈妈的情感。2、感知妈妈孕育、哺育宝宝的辛苦和喜悦,乐意参与讨论,能大胆表达自己的想法。3、初步了解生命的由来以及宝宝在妈妈肚子里的生长过程。活动准备1、活动前幼儿自主了解人体生命的由来、生长过程及妈妈怀孕后的变化,以自己喜欢的方式进行记录。2、教师准备:胎儿形成及生长的课件;述说孕育、抚育过程的视频;婴儿、胎儿成长及母亲怀孕前后的图片;相关。活动过程1、教师出示婴儿图片,导入活动。(1)提问:这是谁?小宝宝是从哪里来的呢?(2)幼儿表达自己调查了解的情况。2.教师播放课件,引导幼儿初步了解人体生命的由来及生长过程。(1)师幼共同观看课件。(2)幼儿提出自己的疑惑,相互答疑解惑。(3)教师结合图片,进行梳理小结。3.教师播放音乐,幼儿自主表现胎儿的形成过程及在妈妈肚子里的活动。4.幼儿观察图片,感受妈妈怀胎十月的辛苦与不便。(1)教师出示妈妈怀孕前后的照片,幼儿进行对比观察,发现妈妈怀孕前后外形的不同。(2)在观察的基础上,讨论妈妈怀上小宝宝后其他方面的变化,感知妈妈的辛苦与不便。5.幼儿观看妈妈述说孕育、哺育过程的视频,萌发爱妈妈的情感。(1)幼儿观看视频,感受妈妈孕育、哺育宝宝的辛苦,妈妈的幸福与喜悦,(2)提问:听了妈妈说的话,你想对妈妈说些什么呢?游戏活动计划样例游戏:乌龟爬活动目标1.积极参与爬的游戏,体验游戏的快乐。2.模仿乌龟爬,练习手、膝着地爬的动作,进一步锻炼手脚动作的协调性和灵活性。3.初步感受分组游戏带来的快乐。活动准备小乌龟布偶一只、小鼓一面、轻音乐;地垫、海绵垫山坡。活动过程1、导入游戏:幼儿听音乐模仿小动物走路(走、跳、游、飞)。2.练习乌龟爬,探索、手、膝着地爬的要领和方法。(1)幼儿自由练习爬,教师观察指导。(2)教师强调动作要领:先跪下,再手膝着地向前看。(3)幼儿听鼓声爬行,练习慢爬和快爬。3.钻爬综合游戏。采蘑菇:带领幼儿一个跟着一个有序的钻过钻圈、爬过小山坡采蘑菇。送蘑菇:幼儿按蘑菇颜色的不同分成两组进行钻爬游戏,将蘑菇送到对应的房子里。4放松活动。师幼共同随轻音乐舒展身体、互相捶捶背、捶捶腿、活动结束。区域活动计划样例大班区域活动:表演区、益智区、美工区、阅读区、建构区活动目标1、能按自己的兴趣和意愿进入区活动。2、通过自主活动,发展动手操作能力和创造能力。3.乐意共享成功和快乐。活动准备表演区:厨房餐具一套,各类服装、假发若干,多种动物头饰,玩具医疗器具若干,电视机一台。益智区:迷宫1-20数字。美工区:粘贴、画、折纸、剪纸、橡皮泥等。阅读区:适合5-6岁幼儿阅读的各类书籍。建构区:各类拼搭积木若干、各类纸盒若干,雪花片若干。活动过程1、教师介绍开放区域的名称,引导幼儿逐一观察各区的新材料。2、幼儿讨论新材料的玩法及注意事项。3、幼儿自选区域活动,教师巡回观察、指导。(1)表演区:鼓励幼儿自主分配角色游戏。(2)益智区:第一层次,请幼儿找出最短的一条路;第二层次,指导幼儿对1-20的数字进行连线游戏。(3)美工区:鼓励幼儿自主选择材料进行创作,指导幼儿两两合作用多种方法进行绘画、手工游戏。(4)阅读区:引导幼儿安静地进行阅读,小声地自言自语或与同伴轻言细语表述读到的内容。(5)建构区:指导幼儿自主选择材料,进行有主题的拼搭活动,鼓励幼儿用较完整的语言讲
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