党风廉政建设.doc

主题：党风廉政建设弘扬廉洁新风 共创和谐校园 学号：104917003 班级：10日语 专业：日语 弘扬廉洁新风 共创和谐校园 “吏廉则治，吏不廉则政治削”是我国古代廉政思想与实践活动中总结出来的一条历史规律。我党和政府也历来非常重视党风廉政建设和反腐败工作。胡锦涛同志在庆祝中国共产党成立90周年大会和十七届中央纪委第六次全会上的重要讲话及全会工作报告，以及党员领导干部廉洁从政若干准则等相关会议及文件精神，都明确强调党风廉政建设的重要性。党中央颁布的建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要更是明确指出：加强高校廉政文化建设，既是建立教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系的必然要求，也是高校培养思想素质过硬、综合能力较强、理论知识扎实、业务水平较高的大学生，不断为社会输送高素质人才的重要政治保证。 在相关会议和文件精神的指导下，我院也历来重视党风廉政建设工作。2012年4月18日下午，安阳师范学院在逸夫图书馆二楼会议室召开2012年党风廉政建设工作会议。院长赵卫东在会上强调，加强党风廉政建设任务重、责任大，全校各级领导班子和领导干部要坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，时时绷紧反腐倡廉这根弦，牢牢筑起拒腐防变这道堤，振奋精神，求真务实，以卓有成效的工作实绩，为早日实现学校“一个目标、两大跨越”战略任务提供坚强保障，以优异成绩迎接党的十八大胜利召开。 在党和国家政府日益重视党风廉政建设工作的大背景下，我院紧抓形势，认真学习贯彻中纪委十七届七次全会、省纪委九届二次全会和全国、全省教育系统党风廉政建设工作会议精神，明确了身为高校党风廉政建设和反腐倡廉工作者所肩负的责任，并将在今后的工作中进一步强化纪律意识和责任意识，以良好作风和实际行动扎实抓好高校党风廉政建设工作。在经济社会快速转型和高校自身改革发展过程中，教育资金投入不断增加，高校部门和人员配置教育资源的权力变大，高校面临的廉政风险也日益扩大。高校党风廉政建设工作也受到越来越多的重视。我认为，我院党风廉政建设工作，应以服务师生为本，走综合治理之路。一、坚持落实高校权力运行监督机制，认真推进制度反腐 大量的事实证明，当权力不受制约时，领导干部内心的防线很容易被突破，高校权力运行同样需要制度的有力制衡。高校的制度反腐应以师生利益至上为根本指导原则，通过不断推进制度建设提高制度质量，提高制度执行力，增强对权力运行监督的效果，保证行政权力、公共服务公开透明运行：完善并落实党风廉政建设责任制，建立健全领导干部在突发事件中的责任表现监督考核制度和责任追究机制；做好校务公开工作并定期更新，特别是在招生录取、人事职称评定等方面健全民主监督机制，落实广大干部师生的知情权和监督权；积极探索以内部控制和风险管理为导向的管理审计，建立廉政风险防范管理考核制度，提高教育资金使用效益。另外，确立高校反腐倡廉重点领域和关键环节监管的制度体系建设是推进高校党风廉政建设的内在要求。从机制和制度的落实和创新入手，规范和创新基建工程、物资采购等公开招投标的管理制度和运作方法，既能更好的服务教学科研工作，又要使各项教育资金置于有效的监督之下，及时揭露腐败行为，使高校反腐抓源头工作落到实处。二、坚持高校廉政文化建设，认真推进文化净腐 廉政文化建设是反腐倡廉的治本之策，作为无形的、潜在的力量为反腐倡廉提供智力支持和思想保证，是取得领导干部以及师生广泛认同和形成共鸣的重要基础。高校廉政文化建设从一定意义上有赖于每一个个体廉政意识的增强，通过构筑高校廉政文化“大宣教”工作格局，抓住当前高校反腐中师生反映强烈的突出问题，掌握反腐倡廉舆情动态，将主题教育与经常性教育相结合，增强教育的针对性和有效性，满足师生和领导干部对廉政文化不断增长的精神需求，使得廉政思想、理念和制度深入人心，逐步转变为个人自觉的廉政行动，营造浓厚的廉政文化氛围。 首先在教师群体中，倡导教师学术自律、规范学术道德行为，坚持育人为本，培养教师良好的道德修养和敬业精神，杜绝学术不端和学术造假等现象出现；其次针对学生群体，应让廉政精神文化进教材、进课堂、进头脑，引导学生树立正确的廉洁诚信观，培养良好的人格品德和廉洁操守；最后，加强对领导干部、特别是“一把手”的党性修养和岗位廉政教育，树立社会主义荣辱观，增强廉洁奉公的责任感和自觉性。同时，积极营造廉政文化建设的校园氛围，与校园草坪、建筑小品、雕塑等基础设施建设相结合，虽然没有直接强制的约束力，但将不断增强廉政教育的感染力。三、坚持做好高校信访举报和申诉工作，认真推进群众反腐 关注师生信访诉求、对师生反映的重要线索及时调查处理，不仅能充分调动师生反腐积极性，也是在高校中推进群众反腐的重要手段。在信访处理过程中，特别重视有关涉及社会、学校和群众利益的问题，按要求及时调查处理，澄清事实，化解矛盾，并向相关单位提出整改意见。坚持规范办案程序，做到件件有落实、事事有结果，并及时反馈和建档。积极拓宽信访举报渠道，充分利用电话、网络、信件、投诉箱等各种信访形式，及时发现管理漏洞。对师生申诉更要贯彻“育人为本”精神，认真对待、耐心解释，妥善化解矛盾纠纷，既按章办事又做思想工作，维护师生利益和校园和谐稳定。重点查处重点领域和关键环节的案件，对各种损害学校和师生员工利益的案件要严肃查处，维护学校和谐稳定。 因此，高校党风廉政建