武汉大学创业学院包括创业研究 教育及实践.doc

武汉大学创业学院包括创业研究 教育及实践 1，我们今年继续对招生规模进行缩减，我们招生规模的总计划缩减了200人。缩减的目的是想给在校生以及马上就要进校的学生，提高教育教学资源的享有度，能够打造一个更好的平台，更加优化资源配置，我们把更多的资源集中在学生身上，培养出更加优质的学生，我们来提高培养质量。 2，我们在人才培养过程中，想能够更加注重促进教育公平。很多学校也在做，我们也推出了相应的计划和规划。比如说我们推出了农村学生自强计划，自强是我们的校训，我们设了160名。还有农村贫困地区定向招生专项计划，我们设了370名，占了招生总计划7.3%以上。再一个，学校把国家战略和人才培养模式相结合，今年我们招收测绘、遥感、信息计算科学、空间信息与数字技术四个专业90名国防生，我们往年也在招，但是去年我们国防生暂停了一年，今年我们继续招收国防生。第二，培养100名临床医学和10名口腔医学的5+3，是和国家对医学人才培养机制改革相衔接。学生经过5年的本科教育，加上3年的医学专业硕士，或者住院医师资格培训，能获得硕士学位、硕士毕业证，还有职业医师资格证，直接就可以从业，这样一种改革的衔接。同时因为有这些贫困学生来，我们学校也加强了绿色通道，奖、贷、助、补、减，帮助贫困学生，不让一个学生因为这些问题辍学。 3，我们在招生中尤其是在自主招生中，我们充分发挥了学科专家的作用。我们从学生的资格初审到后面考核方案的公布，以及考核的实施，全部由各个学院的学科专家来实施。选才的定位更加明确，就是选择学科特长、创新潜质，也和我们学校的拔尖创新人才的选拔培养相融合的。 4，今年我们比较特色的一个改革是我们在部分学科实施了本硕博贯通人才培养。部分学科在大三的时候选拔一批学生出来，这批学生从大三开始就进入我们学校一流的科研团队，配备导师，导师来指导。他从大四开始一直到他的博士阶段，后面都不用入学考试，到他的博士阶段，他的培养方案是贯通的。我们学校把相关的培养方案，比如一些前沿的课程、开放性的研究，全部给整合在一个平台上，这样让他能有更广阔的视野、更多的技能、更多的精力来做科研，我们给他强化了学术科研能力的训练。目标很简单，就是为了培养这个领域的顶尖人才。 5，我们准备实施全人教育改革。什么意思呢？现在中国的高等教育应该说是对学生人格的塑造，我们觉得可能关注得还相对不是很够。我们加强通识教育的平台，再一个，把艺术跟体育教育两块全面融入人才教育培养体系。今年5月9号我们学校有一个万林艺术博物馆开馆，我们学校形成了三大博物馆群落，人文的、自然的、艺术博物馆。我们想依托这些博物馆，并且我们把一些艺术类的培养方案融入到人才培养体系中，共同打造一个高端的人才培养平台，这是艺术教育。 体育教育这一块，我们想发挥学校的地理优势，就是山水文化，学校有山有水，我们想做山水运动的体育文化。比如我们想让学生能爬山，给每个学生都有环山跑的机会，必须跑一圈。每个学生都要会游泳，当然不是在东湖里游，锻炼学生健壮的体魄，塑造他的人格。 像这样一些改革举措会很快，如果快的话，在15级新生中很快会实施。 最后，我们要更加强调大学生的创新意识和创新能力的培养，我们现在正在筹建创业学院。xx年我们揭牌6200平米的大学生创新实验中心，到时有很多孵化团队，有很多创业的课程、创业的指导在里面。还有珞珈创业园，提升创新创业能力。 这是大概我们今年的主要变化，我们统考的录取政策，基本上保持比较平稳的状态，我们学校在招生录取中，在调档比例中，今年按照教育部的政策进行了调整了，在非平行志愿省份调档比例控制在120%以内，平行志愿省份，调档比例控制在105%以内，在非平行志愿省份，因为现在全国就有一个省份是非平行志愿省份，就是青海省。如果一志愿生源不足，我们可以接收二志愿。但是二志愿只能录取他剩余空额的专业，而且只能录取百分之百就完了。 在录取的时候，我们仍然是以考生的投档分数为准，这个分数是含各个省招委会的政策性加分。我们在分专业的时候，我们仍然是认可，还是以投档分数为准。投档分数相同的时候，我们是比学生的实际高考文化成绩，就是统考成绩总分，俗话说的裸分。假如这个分数相同，我们再比较相关科目成绩，这是我们的一个录取规则。 我们分专业的时候是没有级差的，学生可以放心地报。所以，学生在填报我们学校的时候，专业的排序就很重要，一定要把你最想读的、最喜欢的专业填在前面。再一个，我们建议大家一定要服从调剂。当你把档投进去之后，你服从了调剂，我们肯定是要给你安排专业的，绝对不会把你退档的。假如你没有服从调剂，存在被退档的风险。当然这是我们处于人性化考虑，学生投到我们学校来都不容易，我们也会尽量在一定范围内，通过调整专业的方式，尽量把学生留下来。但是我们不敢百分之百保证，在这儿我们也建议考生朋友们，一定要服从调剂。 再一个，也是按大类招生。我们推得很早，我们已经推了11年。按大类招生，当然对学生很有利，打造宽口径培养，学生也不用那么急着定专业，大概有一个大概的方向来报，一到两年之后，根据你的学习情况，再去选择专业。这个应该说更符合人才成长的规律。我们学校的招生专业，原来有100多个，经过我们十几年的努力，已经变成了65个专业和专业大类。通过大类招生，给考生带来最大的有利点是专业调剂录取率大幅下降。我们统计了一下，有将近8成学生能够满足前三志愿，有95%的学生不用调剂，都可以满足其中一个志愿，可能调剂录取率只有5%左右。大概是这么一个情况。 主持人：基本上都能满足考生专业意愿。 薛童：对。再一个，学校也设计了一些转专业政策，都是鼓励学生学习。当然转专业必须是按照一定的程序，按照一定的规范来进行。简而言之，进来以后，你转出的这个学院要同意，转进的这个学院也要同意，简而言之，你必须满足一些条件。不管转专业能否，武汉大学都会给你提供一个很大很宽阔的平台，主辅修、双学位、跨专业考研，各种学习的方式方法很多。如果你想去学习，想去学某一个专业的知识，对你是没有任何阻碍的，可以放心地去学。 我们的建议是大家一定要服从调剂，像武汉大学这样的学校，给你提供的发展和平台是比较大、比较宽阔的，在全国很多有名的学校都是如此。 创业学院包括创业研究创业教育创业实践 主持人：以上就是高考志愿填报的录取规则，大家要注意。之前您还提到创业学院，这个创业学院具体是怎么操作的？是组成学院的形式，选取的课程是什么？ 薛童：是这样，创业学院叫学院，更准确的理解，是武汉大学所有的创业教育也好，创业培训也好，创业培养、创业实践的一个综合体。三个方面，第一是创业研究。第二，创业教育，教学生一些创业技巧。第三，创业实践。我有一些孵化，我来帮助你进行创业团队的建设，帮助你实现自己的理想，可能从这个角度来做。这个正在筹建，不过也会很快。 主持人：xx年很快要进行高考，对xx年的考生，薛老师有没有报考的建议和注意事项跟大家分享一下？ 薛童：从我多年的工作经验来看，因为我很赞同清华大学前校长顾秉林教授的一句话，方向永远比努力要重要。而且根据今后的高考改革的方向，一定是学生在高中时期，对自己有一个非常清晰良好的定位，这样才能比较有利于你的升学发展。我的想法是，现在这段时间肯定是你要努力去提高高考成绩。等到高考结束后，到高考成绩出来之前这段时间，建议考生朋友要多去了解自我，多去了解职业，多去了解行业，多去了解行业和学科背后的关系，今后你想从事什么工作，一定要根据兴趣去定位，因为兴趣决定着你以后的高度和深度，到底能够做到什么程度，这是比较重要的。当你把这个定位清楚了以后，等你的高考成绩出来以后，才能根据这个去填报志愿，去选专业。等到了这个阶段，我的建议是希望大家能够尽量降低填报的风险。当然现在是平行志愿，风险已经降得很低了，但是在选择学校的时候，还是一定要形成梯度。比如说你的分数不够清华大学，你就把清华大学一定要填在前面，这个没问题。即便你填了清华大学，也要填一个武汉大学。我们希望这样能降低你的风险。再一个，在填报专业的时候，我们根据兴趣，我们经常说的，前两个是冲一冲，填你想够一够的专业。中间两个是稳一稳，比较稳妥的专业。最后是垫一垫，能够保底的专业。说得很形象，希望能够做到这一步，这样可能对大家填报志愿的风险会降低很多。 主持人：非常感谢薛老师，刚才的建议确实非常有用。目前这个阶段，我们首先要复习好，把高考考好。而且志愿填报确实关系到未来的发展，也像刚才薛老师说的一定要定位好自己，了解自己的兴趣爱好、特点，知道自己未来想要的是什么。 高考也快到了，考生们压力也非常大，也在紧张的复习当中，薛老师有没有什么祝福的话语要跟考生说一下。 薛童：这个应该说是你人生很重要的一个时刻，当你今后读了大学工作了之后，会发现这段是你人生最拼搏、最美好的一段岁月。在这儿也是祝各位考生能够实现心中的理想，到了9月在珞珈山等你。 主持人：谢谢薛老师的祝福。当然，要深入透彻地了解每个高校和专业，还需要背后再多下功夫。俗话说，高考考学生，志愿考家长；七分成绩定