云南省园林单位申报表.doc

云南省园林单位申报表单位名称 红河州弥勒县弥阳一小 填表日期 2009年8月27日 云南省建设厅制特殊申明绿化设计方案未按规定报建设（园林）行政主管部门审查批准，未按云南省城市建设管理条例要求配套建设再生水利用设施，绿地率和绿化覆盖率不达标的单位，采取一票否决制，将取消评选资格。自评简述：弥阳一小地处弥勒县城中心，总占地面积26.63亩，校舍建筑面积1665.5平方米。我校校园绿化的基本思路是：学校领导注视，机构制度健全，方案设计合理，绿化具有特色，管理科学精细，优环境，创高效。几年来，我校综合考虑环境建设、充分利用教育的各种因素，坚持“以环境绿化美化为重心、以创设和谐校园文化氛围为核心、以活动为基本教育形式，开展多种形式的教育、以培养学生高尚道德情操和文明行为习惯为目标、合理利用资金”的环境工作思路，成立了校园绿化领导小组，加强校园绿化工作，绿化面积达7278.73平方米，占学校总面积的41。一直以来，学校将环境教育作为一项常规性的工作来抓，学校主要通过班级绿化角、黑板报、校园文化栏、校园网站、校园广播等宣传途径，采取学科渗透、主题队会、知识竞赛、演讲比赛、征文比赛、环保画展等教育形式；学校红领巾监督岗与环保部门共同的监督，有组织、有步骤地开展坏境教育，积极参与环境监督和宣传教育活动，形成集多元教育力量为一体的以课堂教育为主线，活动为基本形式，课外实践为延伸的环境宣传教育模式，让队员们在参与一场场生动活泼，极富特色的教育活动中获得知识，获得快乐、感受幸福，环境教育已成为学校教育的重要工作。全体师生的环保意识得到了不断提高，对我县的环保工作起到了积极的促进作用。单位盖章：日 期：2009年8月27日一、单位概况申报单位（章）：红河州弥勒县弥阳一小单位名称红河州弥勒县弥阳一小单位性质事业单位地址弥勒县弥阳一小冉翁东路30号占地面积17753 法人代表肖树云建成时间1912年联系电话6122541单位基本情况：弥勒县弥阳一小地处风景秀美的弥勒县城，是弥勒县内规模最大、学生人数最多、规格较高、设施较齐备的县直属小学，也是弥勒县唯一的一所“省一级二等示范学校”。学校始建于1912年，前身为弥阳小学，曾几次搬迁校址，1986年，学校定址于弥阳镇髯翁东路30号。现有教学班35个，学生2072人，教职工78人。学校总占地面积26.63亩，校舍建筑面积1665.5平方米，绿化面积7278.73平方米，占学校总面积的41.。校内环境布局和谐、美观，清洁幽雅，绿树成荫，校风优良，教育教学成绩显著，多次受县政府、教育局的表彰，是理想的学习之地。学校校园绿化的基本思路是：学校领导注视，机构制度健全，方案设计合理，绿化具有特色，管理科学精细，优化育人环境，争创高效，几年来，我校在开展精神文明建设的同时，一直将环境教育作为一项常规性的工作来抓，有组织、有步骤地开展坏境教育，积极参与环境监督和宣传教育活动，全体师生的环保意识得到了不断提高，对我县的环保工作起到了积极的促进作用。学校全面贯彻教育方针，全面提高教育质量，大力推进素质教育，始终坚持“以人为本”的育人理念，秉承 “科研兴校”的发展观，确立了“以最优质的教育教学质量，为学生的终身发展和幸福人生奠定基础”的办学目标，与时俱进，开拓创新，创设符合学生身心特点的、有利于学生健康成长的校园氛围，开展丰富的、有利于学生个性发展的兴趣特长班，为学生的学习、成长创造了优良的环境，让学生在愉快的学习中成长，在有益身心的锻炼中提高形成了“奠基启智、全面发展”的办学特色。多次受上级部门的表彰，曾先后被省教育厅确定为“省级示范小学”；荣获全国少先队“红旗大队”，省“优秀育才奖” “优秀红领巾小社团”等称号；2003年四（5）班被评为全国优秀中队；学校还被评为州“文明单位”、“文明学校”、“绿色学校”、“园林单位”；多次获县级“先进集体”、“先进教育单位”、“教育目标管理考核一等奖”、“平安校园”、“弥勒县李四光大队”、“弥勒县科普示范校”等荣誉。如今，学校承传历史，务实创新、奋发图强，始终坚持“求真务实，科学管理，创办人民满意的教育”的理念，继续走“合格+特长”的育人之道，努力谱写更加辉煌的篇章。二、组织领导和管理制度2-1单位领导重视，有绿化管理机构，人员到位，庭园绿化建设管理资金落实。单位的绿化经费占单位建设总投资的8以上。10分简述：学校把绿化美化工作立入学校发展计划中，成立了绿化工作领导小组，由行政副校长负责此项工作。学校保证每年都有资金投校园绿化、美化，并安排专人具体负责学校绿化美化工作，长期对学校花草进行护理。得分：10分备注：2-2绿化管理制度健全，认真执行城市绿化条例、云南省城市绿化办法和云南省城市建设管理条例，无非法侵绿、毁绿事件。8分简述：学校认真遵守法律法规，认真执行城市绿化条例云南省城市绿化办法绿化管理制度健全，师生环境保护意识强，从来没有侵绿，毁绿事件发生。得分：8分备注：2-3把绿化宣传教育作为社会主义精神文明教育的重要内容，单位职工有爱绿护绿的良好社会风尚，形成用花草等植物装点办公环境的良好风气。7分简述：优美的校园环境是体现学校精神文明的窗口。几年来，学校历任领导非常重视绿化工作，不断优化育人环境，在改善校容校貌的同时、扎实推进精神文明建设，做到校园绿化工作经常化，持久化。此外，学校积极组织师生参与面向社区的宣传教育和环境监督活动，师生环保意识得到了加强，形成了讲究卫生，爱护环境，爱绿护绿的良好风尚对我县的环保工作和精神文明建设起到了积极的促进作用。得分：7分备注：组织领导和管理制度：25分小计：24分三、绿化景观建设绿地面积7278.73绿地率41%绿化覆盖率47%设计单位东风苗圃施工单位东风苗圃验收单位3-1新区建设的单位绿地率不低于35%，绿化覆盖率不低于40%，根据单位性质不同可有适当差异。城市主干道沿街单位90以上实施拆墙透绿。（旧城改造区和城中村改造区可降低5个百分点。）10分简述：学校总占地面积26.63亩，校舍建筑面积1665.5平方米，绿化面积7278.73平方米，占学校总面积的41。校内环境布局和谐、美观，清洁幽雅，绿树成荫，空气清新。得分：10分备注：3-2单位绿化设计由有城市园林绿化资质的企业承担，方案按规定报建设（园林）行政主管部门审查批准；绿化工程施工由有城市园林绿化资质的企业承担，经验收合格，有规范的竣工资料。10分简述：学校绿化设计、施工均由东风苗圃承担，经验收合格。得分：8分备注：因学校绿化工作起步早，到目前为止学校更换了三届领导班子，现无法找到绿化工程资料。3-3绿化设计合理，植物配置科学，层次分明，可绿化用地全部绿化，形成乔，灌、花、草、藤相结合的绿化结构，绿视率较高，具有较高园林艺术水平。10分简述：绿化设计合理，植物配置科学，层次分明，教学区，活动场、住宿区，已栽种龙柏、垂榕、小叶榕，天竹桂、像皮树等各种树木400多棵，校园内乔木、灌木、地被植物合理搭配，花坛景点穿插其中，构成点、线、面结合的绿化群体，因地制宜，充分利用有限的空间进行配套绿化、垂直绿化，立体绿化、平面绿化，各种绿化适当穿插、相互协调，相互辉映，形成三季有花、四季见青的优美景观。得分：10分备注：3-4植物选择符合单位性质，乔木（包括大灌木）树种占所选树种总量的30以上，常绿乔木占乔木数量的70%以上，乡土树种的数量占所选用树种总量的60以上，体现生物多样性。庭园内有古树名木的，做到建档立卡并有专门的维护管理制度和措施。10分简述：学校栽种龙柏、垂榕、小叶榕，天竹桂、像皮树等各种树木10余种，共计400多棵。植物选择符合单位性质，树种比例符合园林单位申报标准学校建立了绿化工作制度措施，基本做到了建档立卡。得分：10分3-5园林建筑小品及设施点缀适度，有供职工游憩的小型绿化广场、游园，工作、生产环境整洁舒适。6分简述：教学区，活动区、住宿区布局合理，停车场、教学楼、操场点缀适度，整洁雅致。得分：6分备注：3-6 建筑面积在2万平方米以上的商业金融单位，或建筑面积在3万平方米以上的机关团体、教育、科研设计、文化娱乐单位，应当配套建设再生水利用设施。8分简述：学校总建筑面积为4598平方米，未达到建设再生水利用设施条件。得分：8分备注：3-7 排污、排水、垃圾收集清运符合有关规定和标准。6分简述：学校排污、排水管道畅通，能及时排除学校污水；学校每年按时向县环卫站交纳垃圾清理费，由县环卫站负责定期学校垃圾。得分：6备注：3-8 单位亮化工程美观、大方，且采用节能照明的技术和灯具。5分简述：学校亮化工程有待于加强，但办公室、教室、楼道一些需要照明的地方已经采用节能灯，楼道还安装应急灯。得分：4备注：绿化景观建设：65分小计：62分四、绿化管理4-1单位绿化有专人养护管理，并且管理得力，树木成活率达98%以上，无缺株断垄、无病虫害，整洁美观、花木茂盛，绿化配套设施完好，环境生态效益显著。5分简述：校园绿化设专职人员具体进行管理，定期栽种、除草、打药、修剪施肥、浇水做到绿化养护适时，花草树木成活率达到99%，生长茂盛，园容整洁，充分发挥着环境育人的作用。得分：5分备注：4-2单位