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圆的认识 桂城中心小学刘万雄 圆的认识 桂城中心小学刘万雄 十五的月亮圆又圆 圆 长方形 正方形 平行四边形 梯形 三角形 圆 直线图形 由线段围成的图形 圆是平面上的一种曲线图形 小组合作探究要求 1 以四人为一小组 把刚才画好的圆剪下来 然后动手折一折 量一量 比一比 画一画 看看你能发现什么 2 把你们的发现 在小组内交流 圆心 圆中心的这一点叫做圆心 O 圆心 圆内 圆外 圆上 连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径 r 半径 圆心 直径 d 通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径 在一个圆里 直径是最长的线段 o C D G H M N B F E 图中哪些是半径 哪些是直径 哪些不是 为什么 一起动手 1 请同学们用10秒钟 在圆纸片上画出半径 看能画出多少条 直径呢 2 请同学们用直尺量一量画出的半径有多少厘米 你发现了什么 直径呢 3 请分四人小组讨论 在同一个圆里 半径有什么特征 直径有什么特征 它们之间有什么关系 o 在同一个圆里 有 条半径 它们的长度都 无数 相等 o 在同一个圆里 有 条直径 它们的长度都 无数 相等 o d r r r 直径的长度与半径有什么关系 想一想 o d r r r 直径的长度与半径有什么关系 o d r r d r r d 2r 在同一个圆里 直径是半径的 倍 半径是直径的一半 画圆 例如 圆规两脚间的距离为2cm 一 定长 二 定点 三 旋转 2厘米 用圆规画圆 半径 直径 决定了圆的大小 o d r 动手 我能填 在同一个圆里 0 4米 0 4分米 0 7厘米 2 06厘米 5 2米 草地上 有个木桩上拴着一只羊 正在吃草 打一种两个字的水果 想象一下 羊吃完草后 草地上会出现什么 做一做p58页 o o 今天你学到了什么 圆心 0 半径 r 直径 d d 2r 半径 直径 决定圆的大小 圆心决定圆的位置 圆规是画圆的工具 欣赏 祝所有人 天上月圆 人间团圆 观察与思考 1 车轮为什么做成圆形的 2 如果车轮做成正方形的 三角形的 我们坐上去会是什么感觉呢 车夫祥子 为什么圆心转动的轨迹是一条直线 车轮为什么做成圆形 车上的人睡着了 利用 圆心到圆上任意一点的距离都相等 解释 把车轮做成圆形 车轮上各点到车轮中心 圆心 的距离都等于车轮的半径 当车轮在平面上滚动时 车轮中心与平面的距离保持不变 圆心转动的轨迹是一条直线 因
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