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照镜子正衣冠洗洗澡治治病学习心得体会关于第二批教育实践活动的总体要求,中央明确提出要坚持主体不变,镜头不换。就是“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。对这一总体要求,习近平总书记在党的群众路线教育实践活动工作会议上作了集中阐释,概括起来就是自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。 照镜子,主要是以党章为镜。要重温入党誓词,对照党员的权利和义务、党的纪律、党的性质作用、党的优良作风、党的最终奋斗目标等,看看自己在宗旨意识、工作作风、廉洁自律等方面的表现。我们知道,镜子是用来照人的,用来梳妆打扮的。通过照镜子,我们可以端正五官服饰,树立形象风貌。在这次教育实践活动中,我们在拿镜子照别人的同时,关键是要照自己。要看清自己,认识自己,既要照清正面,也要照清背面,特别是往那些平时不易打理、容易褶皱藏污纳垢的地方照,使己纤毫毕现。在教育实践活动中,我们抓好学习教育、听取意见这个环节,其实就是拿镜子照自己的过程。学习教育是前提,有了思想认识的真正提高,才会有行动上的高度自觉。我们要紧紧围绕全心全意为人民服务这一宗旨,解决世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。学习要入心、入脑,做到真学、真懂、学以致用。通过认真学习中国特色社会主义理论体系、特别是十八大、十八届三中全会精神,以及习近平总书记的系列讲话精神,努力掌握马克思主义的立场、观点和方法,不断提高自己的道路自信、理论自信和制度自信。要在理想信念、群众观念、宗旨意识、党风党纪、道德规范等方面都有一个明显的增强。要以社会主义核心价值体系为核心补精神之“钙”,筑思想之魂,切实解决好入党为什么,当干部做什么,为后人留什么的问题,解决好权利观、利益观、政绩观的问题,解决好为了谁、依靠谁、我是谁的问题。牢固树立为民务实清廉的价值追求。 正衣冠,就是在照镜子的基础上,按照为民务实清廉的要求,勇于纠正缺点和不足。要敢于触及思想,正视镜子照出的缺点和问题,分析问题存在的根源,正本清源。要立足于自己的岗位职责和思想实际,以正在做的工作抓起,有什么问题解决什么问题,有什么毛病改进什么毛病,进一步修养党性,尽到义务,保持好共产党员的良好形象。当然,形象不是一劳永逸、一树永固的,正如“正衣冠”一样,往往是“吾日三省吾身”。要知道“祸患常积于忽微”,“脸是经常要洗的,不洗就会灰尘满面”的道理。所以我们只有勤正衣冠,防微杜渐,才能有效避免“积羽成舟,群轻折轴。” 洗洗澡,说明你身上的积尘和污垢已经很多很久了,如果不是用水冲一冲,用力搓一搓,甚至不打点肥皂,不借用点外力,不让别人搓搓背,是很难清洗干净的。在教育实践活动,坚持“洗洗澡”,就是要以整风的精神开展批评与自我批评,以去污去垢,洁身净肤。一方面要敢于自我批评。人是社会中的人,社会不是真空的,我们的思想和行为,受大气候的影响,也会沾染上各种灰尘,也会受到各种微生物的侵袭。因此我们必须常洗澡、勤洗澡、去灰去尘、舒张毛孔、放松身心。另一方面,要善于接受别人的批评。对那些自身够不着、自身力不足、不易去的污、去的诟,还要借助外力或他人,来帮你洗洗澡,这样才能把澡洗干净、洗彻底。人不知自过,蛇不知自毒。“人非圣贤,孰能无过”。在教育实践活动中,我们要善于接受别人的批评。把给自己提意见或建议视为对自己的关心和帮助,这样,别人才能帮助你,挽救你,你才能不至于病入肌理、病入膏肓。治治病,说明你的身体已经有了毛病,而且是自己不能调理和治愈的。在这种情况下,一方面,自己要主动去找医生,另一方面还要接受别人给你找的医生,同时还要摆正心态,自觉地配合医生为你治病。要让医生把诊问脉,找准病因,对症开方下药。该吃中药的吃中药,该吃西药的吃西药,有的还得中西医结合,严重的还得打针开刀动手术。在教育实践活动中,我们坚持“治治病”,就是要坚持“治病救人”的原则,对思想认识、作风建设存在的,能够用打针吃药解决的问题。我们就
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