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文档简介

。永从镇中心小学2016至2017学年度第一学期数学趣味活 动 方 案一、活动主题:活动享受快乐 智慧展示自我 二、指导思想: 本次活动以“和谐的数学、快乐的数学、创新的数学”为根本宗旨,以一系列数学活动为基本载体,为全体学生展示自身的聪明智慧提供平台,感受数学的魅力,享受数学学习的乐趣,让学生们体验“学数学,其乐无穷;用数学,无处不在;爱数学,受益终身” ,让大家感悟数学之美,拥有一双用数学观察世界的眼睛,拥有一个用数学思维认识世界的头脑,从而去发现,去创造。 三、活动目的: 通过活动,希望能让学生在参与活动中得到锻炼,让数学爱好者能一显身手,脱颖而出;使学生进一步感受数学与生活的密切联系,让每一个学生真正走进数学,感受数学,喜欢数学,在数学中得到快乐,加强我校数学文化建设。 四、活动对象:全体学生五、活动时间: 11月15日11月30日 11月30日课外活动时间评奖(地点:远教室)六、活动安排: 活动分为低、中、高三个年级组进行。七、活动内容:1、低、中年级组:数学绘画创作大赛 参赛作品要求:以数字、图形等为创作基本素材,可运用平移、旋转等规律做图。绘画形式不限,比赛统一用A3纸(注:画的主题和学生姓名及班级写在画的背面)。各班在全班作品中选出5件优秀作品参加校想象画比赛。作品上交截止日期:11月30日上午。 2、高年级组:数学手抄报创作大赛 活动要求:学生制作数学手抄报,比赛统一用A3纸,要求规范、整洁、美观,做出个性(注:学生姓名及班级写在画的背面)。各班在全班作品中选出5件优秀作品参加校“数学手抄报比赛”。并评选出的优秀作品。手抄报内容可包括:数学家的故事、数学名人名句、数学名题、数学趣题、脑筋急转弯、数学日记等。 手抄报上交截止日期:11月30日上午。 八、奖励办法评选出的作品分个人创作奖和集体奖。个人创作奖每个年级组按一等奖一名,二等两名,三等奖三名评奖,对获奖的个人颁发奖状。集体奖低、中年级组一等奖一名,二等奖一名;高年级组一、二、三等奖各一名。获奖班级等次按30、25、20元进行奖励,组织奖15元奖励。个人创作奖采用百分制进行量分,集体奖评分办法即5件作品分值总和,按分值进行评奖(分值相同的取并列名次)。九、人员安排采取公平竞争原则,评委老师分低、中、高三个组进行交叉量分。低年级作品由高年级老师量分,中年级作品由低年级老师量分,高年级作品由中年级老师量分。1、评委安排:低年级组:杨伶、石永文、石衍昌、赵为芳、杨昌柳中年级组:田燚婷、王植怀、杨颖慧、袁磊萍、黄元智高年级组:吴凯新、杨玲、石华智、吴金美、杨 超2、统分员:杨浩 董昌雄3、奖状书写:黄元智 杨 伶十、注意事项:本活动作为数学教研组开展的竞赛活动,请各数学老师认真辅导,让学生做出高质量的作品来,从而为加强我校数学文化建设出一份力。 永从镇中心小学数学教研组201

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