科技月活动方案.doc

房县实验小学科技节活动实施方案房县实验小学 江 艳一、指导思想邓小平同志为全国首届青少年科技展览开幕时题词：“青少年是祖国的未来。”现在的学生，担负着科技兴国的历史重任，我们必须把科技教育作为一项重要内容从小学生抓起，这也是实施素质教育的需要。素质教育强调的是“以全面培养受教育者高尚的思想道德情操、丰富的科学文化知识、良好的身体和心理素质、较强的实践和动手能力以及健康的个性为宗旨”。 为丰富小学生学习生活，激发小学生爱科学、学科学、用科学的热情，培养提高小学生的创新意识和创造能力，展示小学生的创造能力和特长，推进素质教育的实施。因此，在学校开展丰富多彩的科技活动是实施素质教育的必然途径之一，也是学校迫在眉睫的事。二、活动主题探索与创新，使科技让生命更灿烂，让生活更精彩。三、活动目标通过本次活动，大力宣传新世纪世界科技的辉煌成就，人类创新的伟大实践和科学家们为科学献身的精神，帮助小学生进一步树立“科技是第一生产力”的观念，激励小学生从小崇尚科学热爱科学，掌握科学知识和方法，激发科学创新精神，形成正确的世界观和人生观。四、活动内容1、小学生科技创意，创新和创造活动2、小学生电脑制作活动3、开展读书（名著、科普书籍等），科普知识宣传教育和竞赛活动4、探究性学习报告、论文。五、实施步骤（一）宣传发动阶段学校要高度重视小学生科技节活动，通过各种形成进行宣传发动。如要求各班召开主题队会和主题班会，积极动员学生勇跃参加到科技实践活动中来。利用黑板报及班级文化，刊登科普知识。同时，校园广播站开设“科普知识”栏目。努力在全校范围营造小学科技教育的浓厚氛围，掀起小学科技教育活动的高潮，确保活动落到实处。围绕 “探索、创新”的主题，发动广大师生主动参与，扎实开展科技创新活动。（二）组织实施阶段在前期广泛宣传发动的基础上，充分利用好假期时间，做好活动部署安排，积极组织和引导广大小学生扎实开展科技节系列活动。1、科普知识宣传教育活动 要通过办黑板报、科技画廊、科普知识讲座和向学生推荐科普书籍等形式宣传科普知识，引导学生进一步了解人类社会科学发展史和古今中外科学家的有关知识，了解科学技术对于推动经济社会发展的巨大作用，了解科技进步与教育发展的关系，激发学生爱科学、讲科学、学科学、用科学的热情，培养学生勇于探索、勇于创新的精神。2、根据有关内容开展“七个一”系列活动。即通读一本书；进行一次演讲；举行一次科普知识竞赛；写一篇科普小论文；制作一份科普手抄报；组织一次科学幻想绘画比赛；设计一个小制作和小创意（手工）。（1）读书活动充分利用假期时间组织引导学生开展“爱科学、学科学、用科学”读书活动，读名著和科普书籍，以强化培养学生的文学素养和科学态度，开发学生的形象思维和逻辑思维能力，完善学生的思维方式，同时在学习中开阔视野，掌握科学知识，并以此写读书笔记。（2）科普手抄报宣传科普知识，科技作用，介绍科学家的故事等，版面要美观整洁，能反映科技主题。（3）演讲比赛演讲主题围绕“崇尚科学，反对迷信邪教，做四有新人”进行。（4）科普知识竞赛 要在广泛开展科普知识宣传教育的基础上，组织各种形式的科普知识竞赛活动。竞赛内容包括：科学发展史（古代、近代、现代科技）、古今中外科学家的知识和各年级教科书中的知识。中心校届时将组织“小学生科普知识竞赛”。（5）科普小论文撰写源于科技活动科学成果论文，如：实验报告、考察报告、观察（观测）报告、调查报告、研究报告等。 （6）科学幻想绘画比赛小学生着眼于新世纪人类生产、生活因科技的发展可能呈现的巨大变化，通过科学幻想，绘出未来科技、生活、学校的美丽画卷。作品可用油画、国画、水彩画、水粉画、铅笔画、蜡笔画、版画、粘贴画等绘画技巧、风格及使用不同材料表现（不包括非画类的其它美术品与工艺品）。 （7）手工小制作和小创意手工小制作指小学生运用有关的科学理论知识做出的新颖独特