基因控制生物的性状.ppt

第二章生物的遗传和变异 第一节基因控制生物的性状 种瓜得瓜 种豆得豆龙生龙 凤生凤 老鼠的儿子会打洞一猪生九子 连母十个样 猫的一家 克隆牛 遗传 是指亲子间的相似性 变异 是指亲子间和子代个体间的差异 认识遗传变异首先从生物的性状开始了解 惯用左手或右手 鸟类的筑巢等 性状 形态结构特征 生理特性 行为方式 人的肤色 脸型 高矮苹果的颜色 形状 大小 等 人的血型 苹果的味道等 概念 遗传学上把生物的形态结构特征 生理特性和行为方式统称为生物的性状 生物的性状 图2卷舌1 能卷舌2 不能卷舌 图4拇指竖起时弯曲情形1 挺直2 拇向指背面弯曲 图1耳垂1 无耳垂2 有耳垂 图3双眼皮与单眼皮1 双眼皮2 单眼皮 相对性状同种生物的同一性状的不同表现 豌豆的圆粒与皱粒 番茄的红果与黄果 兔的白毛与黑毛 鸡的玫瑰冠与单冠 狗的卷毛和黄色毛 请判断下列性状是不是相对性状 并说出判断理由 第一组性状 兔子杂色毛和老鼠棕色毛 第二组性状 人的直发和卷发 第三组性状 1 仅凭肉眼的观察或简单的测量 就能知道自己所有的性状吗 p25 26 观察与思考 p25 26 1 不能 比如生理特征无法观察到 只能观察到某些形态结构和行为特征 观察与思考 5 生物体的所有性状都是能遗传的吗 p25 26 观察与思考 5 不是 由于环境条件的变化引起的变异的性状 并没有涉及到遗传物质的改变 是不可遗传的 父母的性状是怎样遗传给子女的呢 性状是怎么由上一代传给下一代 是由什么控制的 资料分析 转基因鼠的启示 1982年 英国的 自然 杂志发表了一篇文章 有两个美国实验小组共同研制出转基因超级鼠 也就是把小鼠变成了大鼠 转基因鼠比与同胎所生的小鼠生长速度快2 3倍 体积大一倍 这项研究 被誉为分子生物学技术发展的里程碑 基因控制生物的性状 转基因超级鼠 小鼠 一胎所生的转基因超级鼠和小鼠 核未融合的受精卵 大鼠生长激素基因 将受精卵注入输卵管 基因的概念 是控制生物性状的遗传物质的功能和结构单位 是有遗传效应的DNA片段 1 在这项研究中 被研究的性状是什么 控制这个性状的基因是什么基因 被研究的性状是鼠的个体大小 控制这个性状的基因是大鼠生长激素基因 2 转基因超级鼠的获得 说明性状与基因之间是什么关系 基因决定生物的性状 3 由此推论 在生物传种接代的过程中 传下去的是性状还是控制性状的基因 控制性状的基因 染色体 DNA 蛋白质 基因 基因 染色体 蛋白质 DNA 基因 bluerose 转基因植物 转基因动物 转基因食品 转基因药品 2 对 同种生物同一性状不同表现形式 3 不对 李和桃不是同种生物 4 对 受基因控制的性状可遗传 5 不对 环境条件变化引起的性状改变如果基因没有发生改变 这样的性状不能遗传 p28课后练习 1 不对 相对性状是指同种生物同一性状的不同表现 鲤和鲫不是同种生物 遗传 亲子间相似 形态特征 外型 性状相对性状生理特性 血型等 变异 亲子 子女间差异 遗传学 本节要点 1 种瓜得瓜 种豆得豆 一母生九子 连母十个样 说明然界中普遍存在着 A生殖和发育现象B进化现象C遗传和变异现象D超自然现象2 性状是指 A生物体的形状B生物体的性别C生物体的形态特征 生理特征和行为方式等D生物体的大小 C C 巩固练习 3 下列性状中不可以遗传的是 A视觉正常的夫妇生下色盲的儿子B家兔的毛色有白色 黑色等C玉米地里常出现个别白化苗D经常在野外工作的人皮肤变黑 D 巩固练习 4 遗传是指亲子间的 变异是指亲代间和子代个体间的 生物的遗传和变异是通过而实现的 巩固练习 相似性 差异 生殖和发育 5 在生物传种接代的过程中 传下去的是 而不是 6 性状和基因之间的关系是 7 目前 转基因技术的应用有 基因 性状 基因决定性状 转基因作物 转基因动物 转基因食品 转基因药品 巩固练习 8 晓鸿的母亲双眼皮 有耳垂 大拇指向背侧弯曲 父亲单眼皮 有耳垂 大拇指不能向背侧弯曲 晓鸿双眼皮 无耳垂 大拇指不能向背侧弯曲 请你根据上述信息进行分析 1 母亲双眼皮 晓鸿也是双眼皮 说明了生物的现象 2 父母都有耳垂 晓鸿无耳垂 说明了生物的现象 3 有对相对性状 它们分别是 遗传 变异 3 单眼皮与双眼皮 有耳垂与无耳垂 大拇指能否向背侧弯曲 下列完全属于相对性状一组是 人的黑头发和黄头发 番茄的红果和黄果 小狗的卷毛和白毛 小麦的高产和低产 人的黄皮肤和黑皮肤 东东的双眼皮和高鼻梁 A 1234B 12