下学期八年级思想品德期末考试复习(一).doc

2007学年下学期八年级思想品德期末考试复习（一）班别： 学号： 姓名：第一课 国家的主人 广泛的权利一、填 空。1我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。人民是国家的 ，国家的一切权力属于 。2我国宪法明确规定：凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国 。3 是公民基本权利的保证书和确认书。我国普通法律是依据 进一步规定公民的具体权利。4我国是 国家，公民享有 的权利。二、选 择。1我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。这是我国的( )国家的根本制度 国家的根本任务国家性质 国家的根本大法2我国的权利保障制度是以( )国家领导为核心 宪法为核心 我国法律为核心 人民为核心 3下列叙述不正确的有( )我国法律规定的公民权利是公民的基本权利。我国公民享有权利的保障，最重要的、最有效的是法律保障。凡是具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。我国宪法规定的公民权利是公民的基本权利。4我国公民在行使权利时应（ ）。A想干什么就干什么 B想怎么干就怎么干C行使权利时别人不能干涉 D不得损害国家、社会、集体的利益 5霏霏6岁上小学，12岁上中学，18岁上大学。这体现了她享有（ ）。A受抚养 B受教育权C人身自由权 D成长权 6下列关于公民正确行使权利的叙述不正确的是（ ）。A公民在行使权利时要尊重他人的权利B公民在行使权利时不得损害国家、社会、集体的利益C公民在行使权利时可以随意行使D公民在行使权利时必须在法律允许的范围内行使三、判 断。1我国通过建立以宪法为核心，以物质保障和立法保障为主要内容的权利保障体制，保障了公民的权利。( )2立法保障，就是指通过法律制裁各种侵权行为，保障公民的权利。（ ）3从某种意义上说，社会进步的重要标志在于人权能够得到尊重和保障。（ ）4我国宪法规定：凡具有一国国籍的人都是中华人民共和国公民。（ ）5具有我国国籍的、被剥夺政治权利的犯罪分子不是我国公民。（ ） 6国家为保障人民当家做主的地位，必须同极少数敌视和破坏社会主义制度的敌对势力和敌对分子作斗争。（ ）7尊重他人的权利就意味着失去自己的权利。（ ） 8言论自由是一种绝对的无限制的绝对自由。（ ） 9我国公民享有广泛而真实的权利和自由 。( )10自由是法律所许可的一切事情的权利。 ( )11我国公民在参加集会、游行、示威讨程中，只要不违反治安管理法规就可以。( )第二课 公民应尽的义务一、填 空。1我国宪法规定的公民义务是公民的 义务。2广义的义务，既包括 义务，又包括 等义务。3、 我国法律和社会主义道德互相 、互相 、互相补充。4、法律鼓励做的，我们 去做；法律要求做的，我们 去做；法律禁止做的，我们 不做。二、选 择。 1下列义务属于公民必须履行的是( )。道德义务 法定义务 纪律 亲情义务2下列既是我国享受权利的主体，又是履行义务的主体是( )。工人 农民 公民 人民3下列说法错误的是( )。公民可以只是享受权利，不履行义务公民要增强权利观念，依法行使权利公民要增强义务观念，依法履行义务自学履行义务是爱国的重要表现4明明在中学是一个品学兼优的好学生，毕业后积极响应国家号召参了军，复员后到工厂工作，每月领工资后自觉缴纳个人所得税。材料中的明明履行了( )受教育的义务 依法服兵役 劳动的义务 依法纳税的义务 保护环境的义务 遵守公共秩序 5中学生李某，制作具有严重危害的病毒网页，使数十万台电信程序被破坏。李某最终被公安机关抓获，并受到刑罚处罚。这说明( )法律所提倡的，我们要积极去做，是忠实履行义务的重要体现法律要求做的，我们必须按照法律的要求去做，而不能不做实施法律所禁止的行为，就会触犯法律，就要受到法律制裁公民应正确行使权利，自学履行义务6下列选项是法律所提倡的是( ) 爱护公共财产积极参加植树劳动禁止破坏公共秩序和危害化共安全不得破坏草坪、花卉、树木7我国宪法规定：“中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。”这说明( )受教育只是我国公民的一项基本权利受教育只是我国公民的一项基本义务公民的权利和义务具有合一性受教育不是我国公民的基本权利，也不是我国公民的基本义务 三、判 断。1社会主义道德所谴责的行为，都是我国法律所禁止的行为。( )2权利和义务是彼此制约的，你保障他人的权利就是你对他人的义务。( )3只要是不履行义务的就是违法行为。( )4我国法律明确规定禁止公民实施某些行为，是为了维护公民的权利，确保国家和长治久安。（ ）5公民意识的重要表现是行使权利，自觉履行义务。( )第九课我们崇尚公平一、填空。1、公平体现着人们对 的追求、对 的尊重、对 力量的肯定。2、社会的发展离不开人的发展。有了公平，社会才能为人的发展提供 的权利和机会，每个社会成员的生存和发展才有 。3、崇尚 、主持公道，要求我们同破坏 的行为作斗争，对受害者伸出援助之手。 4、公平的合作，必须是 的合作。树立 的意识，有助于我们顺利地融入社会，为社会作出贡献。二、选择。1下列对于公平的认识不正确的是（ ）。不同时代，不同个体，面对不同的问题，对公平的理解是不同的。公平是在比较中产生的公平总是绝对的社会的稳定和发展需要公平2某校给八年级(3)班一个外出学习的名额，班主任组织全班投票选举，结果李新以全班得票最高被派出去。请你选出下面合理的说法( )。班主任这样做是相对不公平的班主任的做法是绝对不公平的因为班主任喜欢李新，所以李新得票最多这样的选举既不公平，也不合理3下列观点正确的是( )。公平就是一个承担着少于应承担的责任，取得多于应得的利益因为现在社会存在着分配不公平的问题，所以就根本没有公平公平体现着人们对自由的追求、对权利的尊重是、对自身力量的肯定公平只是人的心里感受，不会成为社会问题4下列说法不正确的是（ ）。A公平意识是道德的重要内容B公平与否的判断，受到个人价值观念、思维方式的制约C只有我们共同努力，才能创造一个绝对公平的社会D公平总受到社会条件的制约，任何社会都会存在一些不公平的现象 5当我们遇到不公平的事情时，我们的态度应（ ）。A对不公平的事感到愤怒B只能怪自己运气不好C我们应有维权意识，善于寻找解决途径，用合法手段以谋求最大限度的公平D在这种矛盾冲突中感到左右为难、举棋不定三、判断。1有了公平，社会成员的生存和发展才有保障。( )2社会只有绝对公平，才能调动社会成员的积极性。（ ） 3在社会中，一个人只有承担少于应承担的责任才认为对自己公平。（ ） 4在我国，人民当家做主，是不存在侵犯公平权利的现象。 （ ）5我们要为创造一个绝对公平的社会作出不懈努力。（ ） 6公平与否的判断，受到个人价值观念、思维方式的制约。（ ） 7对待不公平的事情，既然已经成为事实，就只能是听之任之了。 ( ) 8崇尚公平、主持公道，要求我们同破坏公平的行为作斗争，对受害者伸出援助之手。（ ） 9在现在社会里，我们应理智面对社会生活中的公平。（ ）第十课 我们维护正义一、填 空。1正义要求我们尊重人的基本权利，尤其要尊重人的 权， 地对待他人自己。2 为人们提供了发展的权利和机会，而 则可以通过制度的调节来避免严重峨的社会分化，使我们的社会健康、持续地发展，最终造福每一个社会成员。3我们遵守社会 和 ，就是在维护正义。 4做有正义感的人，不仅要求我们明辨什么是 ，什么是 ，更重要的是去感悟以升华道德境界；去践行，以伸张正义。二、选 择。1下列关于正义的内涵叙述错误的是（ ）。A正义要求不要伤害他人B正义要求是不侵犯他人的财产权、荣誉权、隐私权等C正义要求我们每个人都自觉遵守制度、规则和程序D正义要求我们保障他人的权利，那我们就没有了自由2下面关于公平和正义的关系认识错误的是（ ）。A公平是正义的基础，正义不会超越公平！B公平和正义都是社会文明进步的重要标志C公平不一定需要正义的制度来保障D没有正义就不会有真正的公平3下列属于非正义行为的是（ ）。A做了坏事主要受到惩罚B一个人挨打，另外一些人袖手旁观 C一个人挨打，另一个人制止打人的行为D拐卖儿童的犯罪分子受到法律的制裁4下列说法错误的是（ ）。A正义的首要要求是不伤害他人，故意伤害他人的身体甚至是生命是最严重的不正义B每个人都具有基于正义的不可侵犯的基本权利C对违法犯罪分子要采取事不关己扩多一事不如少一事D每个人的财产权利、名誉权利、隐私权利，都应当得到同等的尊重5有正义感的人不应该具有的品质（ ）A光明正大，无私无畏 B爱憎分明，正气凛然C堂堂正正，见义勇为 D趋炎附势，奉承谄媚 6一女士的手提包正被歹徒抢走，而她极力反抗保护自己手提包，引起了周围许多人围观而无人帮助。周围人的行为（ ）。A不积极履行义务，要受到法律的制裁B是非正义行为，会助长不良社会风气的扩散C不具有社会危害性D是自我保护的一种有效手段三、判 断。 1实施正义行为，不做非正义的事，是做人的基本要求。（ ） 2损坏公共利益和他人正当权益的行为不是非正义行为。（ ） 3制度的正义性在于它的程序与规则是为少数不自觉的人制定的。（ ）4正义是保障人民的生命和财产安全，使人民得以生存和发展，推动社会的进步。（ ）5对高消费者征收高消费税是不公平的，因此不是正义的制度。（ ）6当我们看到非正义的事情发生在他人身上，我们要见义勇为，及时对受害者给予救助和声援。（ ） 7公民受到非法侵害时，应以其人之道还治其人之身。（ ）8作为有正义感的人，不仅会为自身和他人的正义去努力，更会为集体、国家的正义而奋斗。( )9当非正义的事情发生在他人的身上，未成年人更应见义勇为，甚至以牺牲自己的生命来维护正义。（ ） 10如果非正义的事情发生在自己的身上，应寻找机会，用更严厉的手段报复对方。（ ）第三课 生命健康权与我同在一、填 空。1生命健康权是 权的重要组成部分。2人身权利包括 权和 权。3、在公民的人格权中， 权居于首要地位。4、一个公民如果没有 自由，其他的自由也难以享受。5、注意自身生命安全和健康，使自己处于安全的环境，免受他人侵害，这不仅是每个公民的权利，也是我们对自己的关爱和 。6、除了为正义而献身外，公民的生命健康权不得 或 。7、轻生或自残等行为都与社会道义相悖，与 不合。8、我们在享有生命健康权的同时，负有不得侵害他人生命健康权的道德和法定 。9、任何人不得故意或者过失造成他人受伤、生病，因为这是侵害他人 权的行为。10、我们要关爱生灵，关爱他人的生命与健康，远离暴力，做一个既遵守 又乐于助人的人。二、选 择。1下列选项中属于侵害公民人身自由权的是( ) 学校考勤制度规定，学生应按时到校上课，不得迟到、早退。 班主任将几名没有完成作业的学生留下来继续写作业，不完成作业就不许回家。 交通法规规定，行人上街应走便道、人行道、会行过路天桥或地下通道。 个别企业实行“严格管理”，工人下班后搜身后方可出厂门。 自选商场保安对偷窃嫌疑人进行搜身。 学校要求学生参加考试时必须严格遵守考场规则。 2未成年作为社会中的“弱势群体”和民族的未来，其生命和健康受到法律的( )重点保护 特殊保护 严格保护 认真保护 3任何非法侵害他人生命和健康的行为都要受到( )保护。领导 群众 法律 纪律4在法律允许的范围内，公民的人身和意志完全由( )支配。父母 领导 他人 自己5任何人不得非法剥夺他人生命，即使大义灭亲也不允许，因为这是侵害( )权的行为。 自由 生命 健康 隐私6我们在享有生命健康的同时，负有不得侵害他人生命健康权的道德义务和法定义务。为此，我们在处理人际关系，解决彼此矛盾纠纷时，以下做法和观点不正确的是( )应做到“已所不欲，勿施于”应懂得“进一步山穷水尽，退下步海阔天空”应明确伤害他人就是伤害自己，尊重他人就是保护自己应做到决不忍气吞声，以牙还牙，以眼还眼三、