提高驾驭全局的战略思维能力 课程的考(93分)试.doc

窗体顶端窗体顶端提高驾驭全局的战略思维能力 课程的考试 (93分）窗体底端一、单选 ( 共 6 小题，总分: 40 分)1. 下列各项表述中错误的是哪项？ A.全局是由局部构成的，总体目标的实现、全局工作的胜利要靠各个局部的协调动作和共同努力，才能够达成。B.在社会主义初级阶段，我国社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾，解放和发展生产力是党和人民的根本任务。C.一个社会应当通过适当的制度安排，使全体社会成员都能够充分发挥自己的潜能，公平地享有经济社会发展成果。D.全局决定局部，局部不能反作用于全局。2. 谢伟思曾指出，我曾问过很多中国共产党的朋友们，毛主席为什么能战胜他的许多敌人，成为众所公认的领袖，他们的答案都是一致的，归根到底，他（） A.高瞻远瞩B.善于沟通C.意志坚强D.作风过硬3. “如果导致两极分化，改革就算失败了”，这是下列哪位领导人的话？ A.毛泽东B.邓小平C.江泽民D.胡锦涛4. “君子终日乾乾，夕惕若厉，无咎”，出自（） A.易经B.论语C.孟子D.大学5. ”毒蛇螫手，壮士断腕，非不爱腕，非去腕不足以全身也”，语自（） A.毛泽东B.邓小平C.江泽民D.胡锦涛6. “预见就是预先看到前途趋向。如果没有预见，叫不叫领导？我说不叫领导”，这是下列哪位领导人的话？ A.毛泽东B.邓小平C.江泽民D.胡锦涛二、多选 ( 共 3 小题，总分: 20 分)1. 杨信礼教授指出，下列哪些表现的是全局与局部相反相成关系？ A.全局是主动的，局部也是主动的B.局部的守，是为了全局的攻C.局部的速决，是为了全局的持久D.局部的失，是为了全局的得2. 杨信礼教授指出，下列哪些表现的是全局与局部相辅相成关系？ A.全局是主动的，局部也是主动的B.全局是进攻的，局部也是进攻的C.多数局部打了胜仗，全局也打了胜仗D.局部的退，是为了全局的进3. 下列各项表述中正确的有哪些？ A.我们在思考问题时，只有全局在胸，才能把局部的利益和整体的利益、眼前的利益和长远的利益有机地联系起来，正确处理好有所为有所不为、有所进有所退的关系。B.在一定条件下，某些局部的和暂时的失，正是全局和长远的得所必须付出的代价。C.我们在战略上调整国有经济布局，坚持有进有退、有所为有所不为的方针，正是着眼全局，为了从根本上提高国有经济的整体素质和控制力。D.我们实行经济结构战略性调整，转变发展方式，发展循环经济，建设资源节约型和环境友好型社会，也是为了把今天的发展和明天的发展结合起来，不致由于今天粗放的、不合理的发展模式，而使明天的发展丧失必要的条件。三、判断 ( 共 6 小题，总分: 40 分)1. 杨信礼教授指出，事物不仅作为整体而存在，而且作为过程而存在。 正确错误2. 杨信礼教授指出，我们在解决主要矛盾和重大矛盾、做好对于全局有决定性意义的局部工作的过程中，各方面的工作是不平衡的。 正确错误3. 杨信礼教授指出，为了实施正确而有力的战略领导，领导者、管理者必须要有整体性思维、过程性思维、开放性思维，做到总览全局、统筹兼顾、高瞻远瞩、深谋远虑。 正确错误4. 杨信礼教授指出，全局与局部的关系既会以正相关的方式表现出来，不会以负相关的方式表现出来。 正确错误5. 杨信礼教授指出，事物的全局，就是由诸多部