生物变异总结试题.doc

生物变异总结试题1.下列关于基因重组的说法不正确的是()A生物体进行有性生殖的过程中控制不同性状的基因重新组合属于基因重组B减数分裂四分体时期，同源染色体的姐妹染色单体之间的局部交换，导致基因重组C减数分裂过程中，随着非同源染色体上的基因自由组合可导致基因重组D一般情况下，水稻花药内可发生基因重组，而根尖则不能2.下列有关基因重组的叙述，正确的是()A基因型为Aa的个体自交，因基因重组而导致子代性状分离B基因A因替换、增添或缺失部分碱基而形成它的等位基因a，属于基因重组C非姐妹染色单体间的互换可能导致基因重组D造成同卵双生姐妹间性状上差异的主要原因是基因重组3.下图中a、b、c、d表示人的生殖周期中不同的生理过程。下列说法正确的是()Aa、b、c、d过程均能发生基因突变B基因重组主要是通过c和d过程实现的Cb和a过程的主要相同点之一是染色体在分裂过程中移向细胞两极Dd和b的主要差异之一是姐妹染色单体的分离4.有丝分裂间期由于某种原因DNA复制中途停止，使一条染色体上的DNA分子缺少若干基因，这属于（ ）A基因突变 B染色体变异 C基因重组 D基因的自由组合5.细胞的有丝分裂和减数分裂都可能产生可遗传的变异，其中仅发生在减数分裂过程的变异是（ ）A.染色体不分离或不能移向两极，导致染色体数目变异B.非同源染色体自由组合，导致基因重组C.染色体复制时受诱变因素影响，导致基因突变D.非同源染色体某片段移接，导致染色体结构变异6.细胞的有丝分裂和减数分裂都可能产生可遗传的变异，其中仅发生在减数分裂过程的变异是（ ）A.染色体不分离或不能移向两极，导致染色体数目变异B.非同源染色体自由组合，导致基因重组C.染色体复制时受诱变因素影响，导致基因突变D.非同源染色体某片段移接，导致染色体结构变异总结1：3种变异来源的区别、时间、形式：1.图示细胞中含有的染色体组数目分别是()A5个、4个 B10个、8个C5个、2个 D2.5个、2个2.下图表示某动物的一个正在分裂的细胞，下列判断正确的是()A该状态的细胞可发生基因重组现象B该状态下的细胞内不发生ATP水解C可组成一个染色体组，为一个染色体组D若是X染色体，则是Y染色体，其余是常染色体3.下列关于染色体组、单倍体、二倍体和多倍体的叙述中，不正确的是（ ）A.一个染色体组中不含同源染色体B.由受精卵发育而成的个体，体细胞含有两个染色体组的叫二倍体C.含一个染色体组的个体是单倍体，但单倍体不一定只含一个染色体组D.人工诱导多倍体唯一的方法是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗4.已知西瓜的染色体数目2n=22，请根据下面的西瓜育种流程回答有关问题：（1）图中过程所用的试剂是： 。（2）培育无子西瓜A的育种方法称为 。（3）过程中形成单倍体植株所采用的方法是 。（4）为确认某植株是否为单倍体，应在显微镜下观察根尖分生区细胞的染色体，观察的最佳时期为 。（5）三倍体植株上所接西瓜没有种子的原因是 总结2：染色体组、二倍体、多倍体、单倍体的特点及获得的方式：1.遗传病的判断：四种遗传病的种类及原因：（1） （2） （3） （4）（1）：（2）：（3）：（4）：2.右图是患甲病（显性基因为A，隐性基因为a）和乙病（显性基因为B，隐性基因为b）两种遗传病的系谱图。据图回答：（1）甲病的遗传方式是 。（2）据查3号不携带乙病致病基因，则乙病的致病基因位于 染色体上，为 性遗传。（3）1号的基因型是 ，7号的基因型是 。（4）10号不携带致病基因的几率是 。（5）3号和4号婚配，所生女孩中既患甲种病又患乙种病的几 率是_。（6）若8号和11号婚配，生出只患甲种病女孩的几率 。3某学校生物兴趣小组开展了“调查人群中的遗传病”的实践活动，以下调查方法或结论不太合理的是() A调查时，最好选群体发病率相对较高的多基因遗传病，如原发性高血压、冠心病等 B调查时应分多个小组、对多个家庭进行调查，以获得足够大的群体调查数据 C为了更加科学、准确调查该遗传病在人群中的发病率，应特别注意随机取样 D若调查结果是男女患病比例相近，且发病率较高，则可能是常染色体显性遗传病总结3:遗传病的种类及特点，调查遗传病的注意事项、优生学的措施：1.各种育种方法或技术都有其优劣之处，下列相关叙述不正确的是()A传统的育种方法周期长，可选择的范围有限B通过人工诱变，人们有目的地选育新品新，能避免育种的盲目性C杂交育种难以克服远源杂交不亲和的障碍，过程繁杂缓慢，效率低D基因工程可以实现基因在不同物种之间的转移，人们可以定向选育新品种2.图K202表示以某种作物中的和两个品种分别培育出三个新品种的过程。有关说法正确的是 ()图K202A经、过程培育出所依据的原理是基因重组B用培育出常用的方法是花药离体培养法C过程和所采用的方法分别称为杂交和测交D只有培育品种的过程中需要用到秋水仙素3 已知小麦中高秆对矮秆(抗倒伏)为显性，抗病对不抗病为显性。以纯合高秆抗病小麦和纯合矮秆不抗病小麦为亲本，培育矮秆抗病小麦，下列相关说法不正确的是()A单倍体育种利用了花粉细胞具有全能性及秋水仙素能抑制纺锤体的形成等原理B杂交育种过程需要不断筛选、自交，直到矮秆抗病个体的后代不发生性状分离C利用射线、亚硝酸盐等处理矮秆不抗病小麦种子可实现人工诱变，但成功率低D育种中筛选过程实质上是通过自然选择实现种群中抗病基因频率的定向提高总结4：四种育种方式的原理、方法、优缺点以及相关实例：生物进化总结试题1.下列符合现代生物进化理论的叙述是（ ）。 A物种的形成可以不经过隔离 B生物进化过程的实质在于有利变异的保存 C基因突变产生的有利变异决定生物进化的方向 D自然选择通过作用于个体而影响种群的基因频率2.某人群中，基因型为XBXB、XBXb、XBY、XbY的个体分别占40%、10%、30%、20%，则XB的基因频率为A. 80% B. 60%C. 40%D. 20%3.使用某农药来防治害虫开始效果很好，但长期使用后效果越来越差。原因是A害虫对农药进行了定向选择 B害虫对农药产生了定向的变异C害虫对农药产生了隔离 D农药对害虫的抗药性变异进行了定向选择4.下列有关新物种形成的说法不正确的是 A自然选择可以定向改变种群的基因频率，因而可能导致新物种的形成 B突变和基因重组可以使种群产生定向变异，因而可能导致新物种的形成 C经过突变和基因重组、自然选择及隔离三个基本环节，可能导致新物种形成 D经过长期的地理隔离，一定会出现生殖隔离，而导致新物种的形成5.根据现代生物进化理论，下列说法正确的是（ ） A、生物变异决定了生物进化的方向 B、生物进化的实质是种群基因型频率的改变 C、隔离是物种形成的必要条件 D、种群内基因频率改变的偶然性随种群数量下降而减小总结：现代生物进化论的内容、生物进化所需要的环节、物种形成所需的环节1.下列物质中可在血浆中找到的有()A甲状腺激素、氧、尿素、小分子蛋白质B氨基酸、纤维素、CO2、NaC胃蛋白酶、Ca2、脂肪、葡萄糖D呼吸酶、脂肪酸、尿酸、胆固醇2.右图表示人体中部分体液的关系图，则下列叙述正确的是A过程2、3受阻时，会引起组织水肿 B乙表示细胞内液CT细胞、B细胞可以存在于丙液中D丁液中O2浓度比甲液中高2.下图中A、B代表人体内的物质，代表体液。下列说法不正确的是()A若组织细胞为胰岛细胞，则饥饿时比处胰高血糖素浓度低B若组织细胞为脑细胞，则比处CO2浓度高C若组织细胞为骨骼肌细胞，则B可代表乳酸D若组织细胞为垂体细胞，则A可代表促甲状腺激素释放激素4.下列关于内环境及其稳态的表述不正确的是A.体内细胞通过内环境可以与外界环境进行物质交换B.内环境稳态是指内环境的理化性质和各种成分的含量保持相对稳定的状态C.神经体液免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制D.体内细胞生活的液体环境都是组织液总结:内环境的构成、成分、理化性质、稳态的实质及调节机制1.下列能正确表示神经纤维受刺激时，刺激点膜电位由静息电位转为动作电位的过程是A B C D2.下列关于兴奋传导的叙述，正确的是()A神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致B神经纤维上已兴奋的部位将恢复为静息状态的零电位C突触小体完成“化学信号电信号”的转变D神经递质作用于突触后膜，使突触后膜产生兴奋E.结构能产生神经递质3.下列关于突触的叙述中，正确的是()A神经元的树突末梢经过多次分支，最后每个小枝末端膨大形成突触小体B突触小体可以与其他神经元的胞体或树突等通过一定方式形成突触C在光学显微镜下可以观察到突触的亚显微结构D前一个神经元的突触前膜和后一个神经元的突触后膜共同构成突触4.下图表示一段离体神经纤维的S点受到刺激而兴奋时，局部电流和神经兴奋得传导方向（弯箭头表示膜内、外局部电流的流动方向，直箭头表示兴奋传导方向），其中正确的是5.下图是人体神经元结构模式图。下列有关叙述不正确的是A.该神经元兴奋时，将中的物质释放到中的方式是胞吐B.若刺激A点，图中电流计B将出现方向相反的2次偏转C.一个神经元的轴突末端与下一个神经元的树突或细胞体相接触形成突触D.突触后膜上的受体接受神经递质后，一定引起下一个神经元兴奋6.图甲是缩手反射相关结构，图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图，图丙表示三个神经元及其联系，据图回答： (1)甲图中f表示的结构是_，乙图是甲图中_(填字母)的亚显微结构放大模式图，乙图中的B是下一个神经元的_。(2)缩手反射时，兴奋从A传到B的信号物质是_。兴奋不能由B传到A的原因是_。(3)图丙中若