我的职业发展蓝图.doc

我的职业发展蓝图请设计一份引领自我职业生涯发展的蓝图，并将此作为自我学习的航标姓名董文来性 别男年龄19专业计算机科学与技术班级（2）班我的现在我的个性特点有点沉默，脾气不是很好我的兴趣爱好研究型我的职业价值观幸福，信心，健康，朋友，爱最后剩下的是爱。我现在的学习情况对学习处于半松懈半紧张的状态，既担心毕业后找不到工作，又告诉自己“船到桥头自然直”（想混一段时间后再说）。当然，学习在班上还可以，科是不会挂。因为在课上至少有一半的时间在听课，课外老师所布置的作业都做了。我的优势放了一些心思在学习上。且有一定的基础我的劣势沟通能力不是很好，做事老是犹犹豫豫的（因为没有勇于承担的胆量和对自己的信心）。现在还处于迷茫之中，可以说有力不知使向何处我的舞台我面临的社会环境于我有利的社会对我所学的专业的人的需求是永远不会停止的，而且所需要的人员也是非常大的。且如果学的非常的精的话，一定不愁找不到工作于我不利的竞争非常的大，且专业课非常的枯燥（想学精要花费很多时间），而且因为是大量的脑力活，因此对年龄就有一定的要求。所以同时又要做好随时转业的准备我所在地区的经济发展情况于我有利的高级计师还不是很多于我不利的同样的资源也不是很多（技术，经验，机器，信息，而这又是一门必须紧跟时代步伐的技术）我所学专业对应的行业发展情况于我有利的有利的是可以让我紧跟时代步伐，并且能让我的知识更丰富；不利的是很容易被时代所抛弃，于我不利的理想中的职业岗位对人才的要求我已达到的能请教和学习别人的技术，能吃苦尚未达到的虚心听别人的指导，过硬的技术，和别人的沟通和交流能力我的目标我可能到哪些行业去发展还没想过我适合从事哪些职业程序员，高级程序员，高级软件工程师我的职业生涯发展终极目标有一家属于自己的公司毕业时 我的目标有了一定专业方面的工作经验和专业技术毕业后五年时 我的目标掌握过硬的技术和有许多的朋友毕业后十年时 ，我的目标在保持一定的技术的同时，尽量多的了解一下社会的动态，且有一定的管理经验和知识，并且有共同目标的好朋友我的差距观念上的差距没有长远的目光知识上的差距知识储备不够能力上的差距有许多基本的能力不具备（如沟通能力）技能上的差距没有相应的技术技能和技术经验心理素质上的差距对自己没信心，没勇气职业资格上的差距没工作经验我的行动缩小差距的办法（设计实现目标的可行的办）在校期间多的作一些相应的兼职，增加工作经验。参加一些班级和学校的活动，增强沟通能力和自信心。上课听讲，课外多阅读一些相应的书籍，以增加自己的知识储备。我的行动方案（要求具体、可行、具有操作性）照办法执行我在执行自我职业生涯发展蓝图中使用的自我激励办法当完成相应的任务后，让自己玩一下游戏或吃一餐好的或睡一觉实践自我设计的保障措施让好朋友时刻监督和提醒自己，并且如果没完成目标，给出一定的惩罚附表二 我的学习方案学习总目标掌握专业知识，英语过四级课程学习方案时间/项目学校安排课程自选课程大一名称语文数学英语C语言C+电子技术机电心理健康目标不挂科掌握过硬的算法过四级有全面的了解有一定的经验和技术有基本的了解有基本的了解有基本的了解大二名称目标大三名称目标大四名称目标课外学习方案时间/项目与专业相关的内容（书籍）与兴趣爱好相关的内容（书籍）大一名称Vc程序设计Java基础平凡的世界目标有一定的了解有一定的了解休闲大二名称目标大三名称目标大四名称目标实践技能自我训练方案时间/项目校内训练校外实践大一名称参加运动会参加志愿者活动目标增强信心增强沟通能力大二名称目标大三名称目标大四名称目标职业资格证书获取方案时间/项目必须考取的证书自主选择考取的证书大一名称无无无无目标大二名称英语目标四级大三名称目标大四名称目标附表三 我的成长轨迹（表样）表1 大一第1学月成长记录时 间2011 年 9 月 1 日2012年 4 月 3 日预期目标适应大学的生活，打好每门课的基础，有一群