人教版语文五年级下册按课文内容填空.doc

按课文内容填空。1、白杨一文的作者是（ ），课文采用了（ ）的写法，以白杨树来比喻（ ）。全文按照（ ）的思路，歌颂了（ ）。2、铁路沿线的一棵棵树好像一把把撑开的（ ）。3、爸爸的微笑（），脸色变得（）。他说：“白杨树从来就这么（ ）。哪儿需要它，它就在哪儿很快地（），长出粗壮的枝干。（ ）遇到风沙还是雨雪，（ ）遇到干旱还是洪水，它（ ）那么（ ）那么（ ），不（ ），也不（ ）。”4、“我站在骆驼的面前，看它们_的样子：那样_的脸，那样_的牙，那样_的态度。它们咀嚼的时候，上牙和下牙交错地_，大鼻孔里_，白沫子沾在_上。”这是作者对骆驼进行的（ ）的描写。写出了“我”看骆驼既看得（ ），又看得（ ），虽说觉得它长得丑，却（ ）。5、（ ）过去，（ ） 过去，（ ）过去，骆驼队又来了，童年却一去不还了。冬阳底下学骆驼咀嚼的（ ），我也不会（ ）做了。可是，我是（ ）想念童年住在（ ）的那些景色和人物啊！我对 说，把它们写下来吧。就这样，我写了一本城南旧事。6、我（ ）地想，（ ）地写，又看见（ ）的骆驼队走过来，又听见（ ）的驼铃声。7、我的发现（ 。 ）我都飞，我对飞行是那样（ ，只要 ， ，就能 。）后来，我甚至学会了（ ，）在（ ），在( ，)在() 和( 。）我的身体是那样( ，那样（ ），（ ），凭着( )和( ，似乎（ ），（ ）。8、解释下面句子中带点的字。（1）、孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。 诣：_ 乃：_（2）、孔指以示儿曰。 示：_ 曰：_（3）、未闻孔雀是夫子家禽。 未：_ 闻： 9、仔细读下面的句子，回答问题。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”（1）对话意思：_（2）对话精妙极了，妙在何处？ _10、有一回，齐王派大夫晏子去 楚国。楚王仗着自己（ ），想乘机（ ）晏子，显显楚国的（ ）。晏子凭着自己的（ ）和（ ），对楚王的侮辱一一进行了反驳。从此以后，楚王（ ）晏子了。11、楚王知道晏子（ ），就故意在城门旁开了一个五尺高的洞。而晏子说（ ），楚王只好叫人打开城门迎接他。12、通过学习本组课文，我们知道剧本半截蜡烛的那个小女孩很（ ），说话也很（ ）。相声打电话的那个人因为（ ） 而耽误了事情。我们平时说话也真得注意点，不仅要（ ） ，还要（ ），这样才能更好地和别人进行沟通。13、大嫂，请回去吧！看，您的孩子在您的背上睡熟了。（ ） ，您（ ），已经送了几十里，您就是一步不送，我们只要想起（ ），也永远不会忘记（ ）。14、是您带着全村妇女，（ ），（ ），（ ），送到阵地上来给我们吃。这真是（ ）啊！15、我们还记得，（ ），（ ），（ ），（ ）把伤员（ ）；（ ）的时候，（ ）。16、再见了，亲人一课，分别叙述了（ ）同朝鲜（ ）、（ ）、（ ）告别的情景，表达了志愿军战士和朝鲜人民（ ）的情谊。17、山洪（ ）着，像一群（ ）的野马，从山谷里（ ），（ ）。18、老汉（ ）的脸上淌着雨水。他不说话，盯着（ ）的人们。他像一座山。19、村庄惊醒了。人们（ ），却一脚踩进 。是谁（ ）地喊了一嗓子，一百多号人（ ）地往南跑。近一米高的（ ）已经在路面上（ ）。人们又疯了似的折回来。20、将相和由（ ）、（ ）、（ ）三个小故事组成，每个小故事都有矛盾的发生、发展和结果，有相对的独立性，又紧密联系，其中（ ）是（ ）的发展，（ ）、（ ）的结果又是（ ）的起因，合起来构成“将相和”这一完整曲折的故事。21、既然讲“和”，就说明他们原来是（ ），原因是（ ），后来“（ ）”了，原因是（ ）。22、早在2700多年以前，我们的先人就已经利用（ ）传递信息。23、我们现在举行的马拉松比赛，就是为了纪念希腊人（ ）。（选择：褒姒、菲迪皮茨、哥伦布）24、折花逢驿使，（ ）。江南无所有，聊赠一枝春。25、海内存知己，（ ） 。26、良药苦口利于病，（ ）。27、网络可以（ ），也可以（ ），我们要做到文明上网，就要不浏览不良信息，不光顾不健康网站，有节制上网，不沉溺于电脑游戏，网上聊天之中，不发布虚假信息。28、为了探究一个问题，我们首先要通过_、_、_等途径去搜集信息，然后对搜集到的信息进行_，最后得出_。写_报告就是把上面的这几步记录下来。29、“是吗？”小胖墩儿（ ）起来，立刻（ ）两步，一闪身（ ）了单褂儿，（ ）着腰说，“来吧，是一叉一搂的，还是随便摔？” 在括号里填写的都是描写 的词。从这段描写中，我们体会到了小胖墩儿（ ）。30、晚间挤了一屋的人，桌上点着一盏灯。严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。这里有两句话，第一句话是描写（ ） ，第二句话是写严监生（ ）。从第二句话中我们体会到了严监生（ ）。正是这样，也确实不错。走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是_、_。许多窗子连接在一起，汇成了一个_，让我们看的人如入山阴道上，_。每一家都是这样，在屋子里的时候，自己的花是_；走在街上的时候，自己又看别人的花。人人为我，_。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。31、“这一种境界”是指（ ）。“颇”的意思是（ ）。32、威尼斯小艇在构造上有与众不同的特点：长度为_尺，“又_又_”，有点像_。制作比较讲究，“船头和船尾向上_，像_；行动轻快灵活，仿佛_。船内舒适自在，皮垫子像_一般。33、把威尼斯小艇比作独木舟，写出了小艇_的特点；把小艇比作新月，写出了小艇_的特点；把小艇比作水蛇，写出了小艇_的特点。34、水面上渐渐_，只见月亮的影子在水中_。高大的石头建筑_在河边，古老的桥梁_在水上，大大小小的船都_在码头上。_笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又_地入睡了。35、船夫的驾驶技术特别好是从哪三方面来写的？1：行船速度快，操纵自如。 2; 能穿过极窄拥挤的地方。 3：能平稳极快地急转弯。36、你若要喜爱你自己的价值，你就得