历史与社会学业评价专题复习之四.doc

2006年中考研讨（法律部份）思政、历史与社会学业评价专题复习之四斜桥中学浦娟华一、知识落实l 公民的人身权利、受教育的权利和义务(思政考点15B、16A、17B、18C)宪法是国家的根本大法，它不仅规定了国家的根本任务和根本制度，而且还具有最高的法律效率和严格的制定和修改程序。从内容上讲他对我公民的生命健康权、人格尊严权、受教育权利和义务等都作出了明确的规定。生命健康权是公民首要的人格权，我国的宪法、刑法、民法通则、治安管理处罚条例、未成年人保护法等对生命健康权，尤其是未成年人生命健康权的保护都做出了明确的规定。我们要学会使用法律武器保护自己和他人的生命健康权。人格尊严格是人格权中的核心权利，主要包括名誉权、肖像权、姓名权、隐私权等，人格尊严不受侮辱，我国法律对公民的人格尊严及其保护都有明确的规定。受教育既是公民的权利又是公民的义务，我国法律对公民受教育的权利作出了法律保障，物质保障和师资保障，我们要运用法律武器维护自己受教育的权利，同时我们又必须履行受教育的义务，按时入学，接受九年义务教育，遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力完成规定的学习任务是学生承担的最基本的任务。 知识梳理了解公民的生命和健康权。（1）人格权是做人的权利，是公民的基本权利。（2）生命健康权包括生命权和健康权。（3）我国法律规定公民都有生命健康权，不容他人侵犯。（4）人格权还包括人身自由权，它是公民享受其他权利的根本保障，公民的人身自由不容侵犯。学会运用法律保护自己、他人的生命和健康权。（1）未成年人的生命的健康权受到法律特殊的保护。法律禁止虐待、遗弃未成年人，禁止溺婴、弃婴，禁止用人单位非法招用未满16周岁的童工，禁止安排未满16周岁的未成年人从事矿山工作、有毒有害、劳动强度大的劳动。（2）当公民的生命健康权受到非法侵害时，受害人有权进行自卫，其他公民有权制止侵害行为；造成轻微伤害的，有权要求维护；如果构成犯罪的，受害人有权请求国家保护。我国宪法、刑法、民法通则和治安处罚条例等都对公民的生命健康加以保护，非法侵害他人的生命和健康的行为都要受到法律保护。了解公民的人格尊严不受侵犯（1）人格尊严是公民的名誉和公民作为一个人应当受到他人与社会最起码尊重的权利。（2）人格尊严权是人格权中的核心权利，其中包括名誉权、肖像权、姓名权、隐私权等。（3）我国宪法规定公民人格尊严不受侵犯，其他法律也对保护公民人格尊严作出规定，侵犯了公民的这一权利要受法律制裁。了解公民有受教育的权利与义务。（1）受教育权是公民的一项基本权利，受教育权是公民从国家接受文化教育的机会以及获得物质帮助的权利。（2）受教育是公民的一项基本义务，公民有责任通过教育掌握先进的科学文化知识，提高思想道德水平，提高技术业务水平，力求为国家的经济发展和社会进步多做贡献。（3）受教育既是公民基本权利，又是公民的一项法定义务，宪法规定：公民有受教育的权利和义务。学会运用法律维护自己受教育的权利，自觉履行受教育的义务。（1）我国教育法对受教育者的权利作出了明确的规定，对侵犯受教育权的行为和拒不履行受教育义务的违法行为，法律将予以制裁。我国还对公民受教育权予以物质保障，师资保障和法律保障。（2）学生要履行按时入学的义务，履行接受规定的九年制义务教育的义务，履行遵守法律和学校纪律、尊敬师长、努力完成规定学习任务的义务。真题点击【例1】(2004年国家基础教育课改实验区文科综合鹿泉卷中考试题)从2004年开始经，一些地方教育行政部门陆续取消了对进城务工人员子女义务教育的召收的一些限制，这样做能够（）A.使进城务工人员的子女充分享有平等受教育的权利B.使进城务工人员的子女充分享有平等政治权利C.加快城市教育发展的速度D.提高农民素质【解析】本题是一道单项选择题，但解答中不仅有排除无关选项问题，而且也有在两个正确程度不同的选项中选择一个最佳答案的问题，B、C选项与题干无关可以排除，取消对进城务工人员子女义务教育的限制，虽然也能提高农民素质，但主要作用是使进城务工人员享受平等的受教育权，所以A选项提到的相关程度最高，因此正确答案应该是A。【例2】（2004年绍兴市社会中考试题）青年赵某持刀抢劫出租车司机王某，在遭其反抗时即用刀猛刺王某。在搏斗中，王某奋勇夺刀将赵刺倒在地，后赵某在被送往医院的途中因失血过多死亡。法院最终判决王某无罪。回答：赵某的行为侵犯了出租车司机王某的A.生命健康权 B.人身自由权C.人格尊严权 D.名誉权【解析】本题是一道单项选择题，但解答中不仅有排除无关选项问题，而且也有在两个正确程度不同的选项中选择一个最佳答案的问题。C、D选项提示不相符合，选项可以排除。赵某的行为与司机的人身自由权有一定的关联，但总体关联程度不强，而与生命健康权的关联更加直接和紧密，相关程度更高，所以本题正确答案应该是A。【例3】(2004年国家基础教育课改实验区综合文科中考试题)某中学初二学生小白，悄悄跑到一家私营企业打工，老板问明他的情况后说：“我不能招收你。”并派人把他送回了学校。学校就此事展开了讨论。小白说：“不读书是我的权利，别人管不着。”（1）材料中，私营企业老板为什么不招收小白打工？（2）小白同学的观点对吗？为什么？（3）作为青少年，应怎样珍惜受教育的权利，履行受教育的义务？【解析】 本题是一道材料式分析说明题，旨在考查学生对相关学科知识的理解和运用能力，义务教育阶段学生缀学打工的现象中各地屡有发生，这应该是社会关注的一个问题，本题正是体现了社会政治中考中“贴近学生实际，贴近社会实际”的原则，我们复习时既要重视社会关注的热点问题，同时又要注重学生知识的迁移，培养学生对知识的理解和应用能力。本题的三个小题中第一小题用到法律的规定，第二小题重在对教育是权利和义务统一的知识的分析，第三小题侧重于学生的体验和收获。三小题递进式设向，层次分明。【答案】（1）因为义务教育法规定，任何企业单位和其他社会组织与个人应当为适龄儿童、少年接受义务教育，提供良好的条件，不得违法招用在义务学龄期的儿童。（2）不对。在我国受教育是公民的权利，也是公民的义务，二者密不可分，每个公民既是受教育的权利的行使者，又是受教育的义务承担者。小白同学的观点错在只看到受教育是公民的权利，而不知道受教育还是公民的应尽的责任。（3）青少年要树立为振兴中华而读书的志向，自觉履行接受规定年限义务教育的义务，要不怕困难，勤奋学习，努力完成国家规定的学习任务。二、知识落实l 消费者的合法权益(思政考点19A、20C)公民的合法财产权、消费者的合法权益和依法纳税的义务是我国“宪法”规定的公民的基本权利和义务，并有相关的专门法律予以规定。通过学习要知道我国公民财产权的内容及维护公民合法财产权的方法；要理解我国公民的消费者合法权益的内容及运用法律武器维护消费者合法权益的方法；了解我国税收的重要意义和特点，理解依法纳税是我国公民的基本义务。知识梳理理解公民的合法财产受法律的保护。（1）公民的合法个人财产包括公民合法的收入、房屋、储蓄、生活用品、文物、图书资料、林木，牲畜和法律允许公民所有的生产资料以及其他合法财产（财产所有权是指所有人对自己的财产享有的占有、使用、收益和处分的权利。（2）我国公民合法的个人财产受法律的保护。法律保护公民合法个人财产的主要方法有：民事法律保护的方法有恢复原状、赔偿经济损失等；刑事法律保护的方法有判处有期徒刑、无期徒刑、死刑等刑罚。（3）当财产所有权归属发生争议时，公民可以请求确认其所有权；当财产被他人非法占有，拒不返还时，公民可以向人民法院提起诉讼，请求法院强制返还原物；当财产受到不法侵害已毁坏或丢失时，公民可以向人民法院提起诉讼，要求侵权人赔偿损失。了解消费者的合法权益。（1）每个人都是消费者，我国消费者权益保护法对消费者的权利和义务作出了明确的规定。（2）消费者权益包括：安全权、自主选择权、公平交易权、依法求偿权、结社权、获得教育权、人格尊严与民族风俗习惯获得尊重权，监督权等九项权利。学会运用法律维护自己作为消费者的合法权益。（1）作为消费者，我们应主动学习和掌握有关消费的知识，掌握有关消费者权益保护的知识，养成良好的权利意识和自我保护意识，自觉运用法律武器维护自己的权益，与不法经营者进行斗争。（2）消费者维护自己合法权益的途径主要有：与经营者协商和解；请求消费者协会调解；向有关行政部门申诉，根据与经营者达成的仲裁协议，提请仲裁机关仲裁，向人民法院提起诉讼等。理解依法纳税是公民的基本义务。（1）税收是我国社会主义现代化建设所需资金的一个重要来源，是国家凭借政治权力，取得财政收入的一种重要手段，具有强制性、无偿性和同意性的特征。（2）依法纳税是我国宪法规定的公民的基本义务。公民必须增强纳税意识，自觉履行依法纳税的义务。（3）依法纳税是光荣的，偷税漏税，骗税抗税是可耻的，是违法的，是要承担法律责任的。真题点击【例1】（2004年湖市社会政治中考题）学生沈某化高价买了一双运动鞋，穿了不到一个月，鞋底就断裂了，这引起了同学们的议论。同学甲说：花钱买个教训，也值；同学乙说：这怨谁？只能怪自己不识货；同学丙说：真气人，去揍店主一顿。你认为，甲、乙、丙同学在维护消费者权益的态度上A.甲是正确的，只有“吃一堑”才能“长一智”B.乙是正确的，只有买者识货，才能杜绝假货C.丙的做法虽然有点过激，但也是合理合法的 D.都是不正确的，都是法律意识淡薄的表现【解析】此题是一道单项选择题，解题中涉及运用所学知识对行为的分析问题，此题有一定的难度。解题中可以采用排除错误选项的办法，选项A和B中的行为具有明显的错误，可以先排除。选项C应该进行分析，如果能知道“揍店主一顿”是侵犯公民人身权利这一知识的话，那么该选项也可以排除。此时，“甲、乙、丙三个人的做法都是错误的”的结论就自然能得出了。因此本题正确选项是D。【例2】（2003年嘉兴市社会政治中考题）下列对我国税收的认识，正确的是纳税能使个人先富起来 纳税光荣，偷税可耻依法纳税是公民的义务 税收取之于民，用之于民A.B.C.D.【解析】本题是一道组合选择，而且每一组均有三个选择题肢，那么其中肯定只有一个题肢是材料不能体现、与题干不相符的，只要将这个错误题肢找出来，就不难确定正确答案了。如果能懂得“纳税”是给国家的，而不是给个人的，所得选项“纳税能使个人富起来”，是明显的表达错误，选项就可以排除了。通过排除法我们就很容易确立本题的正确答案是B，即的组合。【例2】（2004年丽水社会政治中考题）阅读材料，回答问题下面摘录的是小亮同学的两则见闻：在商场里，我看见一阿姨要求退还购买的劣质奶粉，可老板不同意，双方争执不下。爸爸说：“在外地打工的叔叔通过政府有关部门的协助，终于拿到了被厂家拖欠已久的工资。”（1）见闻中涉及到公民的哪些权利？（2）请运用所学的知识，为见闻中的阿姨提供解决问题的办法？（3）两则见闻给我们什么启示？【解析】本题是一道材料式分析说明题，旨在考查学生对所学知识的理解运用能力。题目三个小题，分三个层次：第一是对公民权利的判断，相对比较容易；第二是找出解决纠纷的办法，相对难度就高一些，答题的关键一是要能使纠纷得到解决，二是要符合法律的规定，三是涉及的部门要有机关的职能；第三则是应用性质的设问，难度更加提高，但这是开放性的题，答案范围比较宽裕，只要学生能结合课本知识，表述恰当均可以给分。学生在回答问题中最容易犯的错误是表述不清或表述不多，所以要求学生认真审题，二是要符合有关的法律规定。【答案】（1）人身、财产安全不受损害的权利 ，公平交易的权利，依法获得赔偿的权利等消费者权益；取得劳动报酬的权利或劳动权利。（2）写出拨达“96315”、向消费者协会或工商行政管理部门投诉、向人民法院起诉等办法。（3）启示一：当公民的合法权益受到侵害时，应该运用法律武器，通过合法途径与侵权行为作斗争，维护自身的合法权益。启示二：经营者应当增强法制意识，自觉遵守国家法律，诚信经营，维护公民的合法权益。启示三：国家针对当前社会存在的侵权现象，应该进一步加强社会主义精神文明建设和法制建设，规范经营者行为，维护公民的合法权益，把我国建设成为社会主义法治国家。启示四：青少年应从小学法、知法、懂法、守法，在日常生活中积极宣传国家法律，自觉运用法律武器，同侵害自身与他人合法权益的行为做斗争。三、知识落实l 公民的权利和义务(思政考点21A、22B、23C) 选举权和被选举权是公民参加政治生活的首要权利，对于我们应掌握公民享有选举驻的资格，行使选举权利的程序以及我国法律对选举权的保护。同违法犯罪作斗争，保护国家和人民的利益不受侵害，是我国法律赋予公民的权利，又是每个公民的应尽义务，而控告选举，正当防卫是公民同违法犯罪作斗争的有效手段。在我国公民的权利和义务是一致的；它表现为公民权利和义务的合一性，对比性和制约性，同时又要求公民既要依法行使权利，又要依法履行法律规定的义务。公民在法律面前一律平等，每个公民都有同样的权利，公民要自觉履行法定义务，法律所鼓励的积极去做，法律所要求的必须去做，法律所禁止的坚决不做。知识梳理理解我国公民依法享有选举权和被选举权。（1）选举权利包括选举权和被选举权，它是我国公民参加政治生活的首要权利，是公民了解管理国家，实现人民民主的重要途径。（2）我国公民年满18周岁，除依法被剥夺政治权利的人外都要有选举权和被选举权。（3）选举权的行使的程序是选民登记，提名候选人，投票选举等；（4）我国法律确保公民享有选举权和被选举权。物质保障是指我国选举经费由国库开支；法律保障是指对破坏选举的行为规定为犯罪并处的刑罚。了解权利和义务的关系。（1）公民的权利和义务是一致的，我国公民既是权利的主体，又是履行义务的主体，没有无权利的义务，也没有无义务的权力。（2）公民权利和义务的合一性。在此条件下，权利就是义务，义务就是权利。（3）公民权利和义务的对等性。公民所享受的权利是通过为社会所尽的义务来确定的。（4）公民权利和义务的制约性。公民享受权利要以保证他人也同样有这种权利为前提。学会尊重他人的权利，履行自己的义务。 （1）公民在法律面前一律平等，每个公民有同样的权利。公民在行使自己合法权益的同时要尊重他人的权利，应该不侵害他人的合法权利为前提。（2）公民在行使权利时不得损害国家的、社会的、集体的利益；要限制在法律允许的范围内，而不能超越其范围，要以合法的方法行使权利。（3）公民要自觉履行自己的义务。法律鼓励做的，我们要积极去做，法律要求做的我们必须去做；法律禁止做的，我们坚决不做。真题点击【例1】（2004年国家基础教育课程改革实验区中考文科综合卷一试题）穆勒：“个人的自由以不侵犯他人的自由为自由。”，反映了权利和义务的A.平等性B.合一性C.对等性D.制约性【解析】本题是一道单项选择题，主要考查学生对公民的权利和义务关系的理解，要解好此题，学生必须明确理解权利和义务的关系。公民既要享受权利，同时又要履行义务的平等性：权利就是义务，义务就是权利是指合一性；对等性是指公民的权利是通过公民为社会所尽的义务来确定的；制约性是指公民要有权利要受义务的制约。据以可以得出此题答案是D。【例2】（2004年国家基础教育课程改革实验区中考思想政治贵阳卷试题）据报道，今年4月29日陕西省三原县某村举行村委会主任选举，该镇干部在选举中弄虚作假，把村民有效选票焚毁。该镇干部的行为侵犯了该村村民的A.批评与建议权 B.言论自由权C.选举权和被选举权 D.检举揭发权【解析】本题是一道单项选择题，答案主要通过对镇干部行为的分析和选举权利的理解来排除其他无关答案。焚毁选票是属于对选举结果的故意破坏，所以其性质是侵犯了公民的选举权和被选举权，所以本题答案可以确认是C，其他三个无关答案也就可以排除了。四、维权问题权利类型主要内容法律依据维权方法公民的人身权利1、 生命健康权2、 人身自由权：A人身自由不受侵犯B人格尊严不受侵犯C住宅不受侵犯D通信自由和通信秘密不受侵犯宪法刑法刑事诉讼法民法通则同违法犯罪行为斗争的手段：1、正当防卫：A、五