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奶奶最喜欢的铃儿 亲情 按门铃捎问候烤面包撒砂糖陪奶奶抹一遍揽过来上油漆搂着戴上 词语检测 看谁读得最正确 糖 遍 搂 陪 捎 铃 戴 读一读 组组词 戴 我会区别 抹 m 桌子抹布抹 m 抹眼泪戴 动词 指加在身体某个部位 如 戴帽子戴胸针戴眼镜戴口罩带 东西一般不固定在身上 如 带苹果 带用具 带行李 多音字 抹 同音字 带戴 用 画出文中描写 铃儿 的句子 读一读 奶奶最喜欢哪只铃儿 质疑 奶奶最喜欢什么样的铃儿 我最喜欢的是每个星期六早晨听见你按响的那只门铃 为什么呀 小组讨论 因为每星期六早晨 东东都要去看望奶奶 陪奶奶说话 并捎去爸爸妈妈的问候 门铃响了 就说明冬冬到了 奶奶最疼爱的孙女来了 所以说奶奶最喜欢门铃 哪些地方体现了冬冬对奶奶以及奶奶对冬冬的爱 画出相关句子 批注 谁爱谁 第一自然段 冬冬爱奶奶 第二自然段 奶奶爱冬冬 冬冬爱奶奶 13小节 奶奶爱冬冬14小节 冬冬爱奶奶 肉桂 肉桂为肉桂的干燥树皮 气芳香 多用于面包 蛋糕及其他烘焙产品 仿照课文写一写 课文句子 奶奶把冬冬一把揽在怀里 紧紧地搂着他说 我最喜欢的是每个星期六早晨听见你按响的那只门铃 观察句子结构特点 前句写人物的动作 后一句写人物的语言 仿写句子 例1 爷爷笑眯眯地拍拍冬冬的头 例2 哭着说 对不起 是我错了 二 根据语境写句子 妈妈说 要带冬冬去公园玩 冬冬很高兴 丁丁和朋友吵架了 丁丁很生气 回忆课文 说一说 奶奶是个什么样的人 课文主要通过什么描写表现亲情 冬冬为什么为什么让奶奶喜爱 结合句子说一说 到奶奶家总是帮奶奶干力所能及的事情 即使是看望奶奶 也特别关爱 孝敬 分角色朗读第3 12自然段 读出相应的语气 语调 从这些对话中找出分别描写冬冬和奶奶神情 动作的词语 体会一下她们各自心里在想些什么 奶奶把冬冬一把揽在怀里 紧紧地搂着她说 我最喜欢的是每个星期六早晨听见你按响的那只门铃 这个铃儿有什么特别之处 为什么奶奶
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