学口语_韦博国际英语网.doc

登陆网站免费参加口语测评 学口语，韦博国际英语网选口语班 看品牌，寻特色匹配看规模，越大越优质看教师，试听验质量看班级，1对1效果好事实证明，1:1英语培训效果最好。与大班相比，学员能获得更为周到的教学指导服务和更多的练习机会，这对其提高口语能力非常有利。环球雅思学校环球雅思国际英语连锁学校于2009年5月进入东莞，携手东莞市翻译协会下属东莞南城英凯国际语言培训中心，成立了环球雅思东莞分校。依托着环球雅思的教育理念和成熟的管理体系，在短短的时间里，环球雅思东莞分校迅速赢得了东莞及周边地区社会各界人士的肯定和青睐。环球雅思东莞分校位于环境优美、交通便利的东莞市政府旁的胜和广场。为了营造现代化的学习环境，良好的学习氛围，环球雅思东莞分校重金投入，只为让每一位学员学有所成。为感谢东莞人民的支持与厚爱，我们将继续稳步向前，为东莞的教育事业做出自己应有的贡献！一线口语外教+中教教学，全国唯一一家具有教材研发能力的电话英语培训机构金牌课程：日常口语、 商务口语 、职场口语 、留学口语、 出国口语 、 以及包括语言语调 词汇运用等专项课程一线口语也是PTE学术考试中国区授权培训机构，2011年度科技型中小企业技术创新基金第一批项目立项，也是上海市政府第一批服务业发展引导资金支持项目教学优势：中外结合：除外教之外另配有专人学习顾问，对您的学习进行科学有效的跟踪及定期辅导。师资雄厚：拥有超过100位具有教师资格证及资质认证的优秀外籍教师供您选择。管理有序：专业的课程顾问负责课程安排，处理课程变动，从而保障您学习的灵活性和学习效率。马上点击一线口语商务英语培训| （参加免费体验课）龙华特英文书院龙华特英文书院隶属龙华特教育集团，是龙华特职业培训学校的分校，是一所高起点、 “封闭”式成人英语培训学校。书院内绿树环绕，鱼池喷泉， 幽静休闲，独立的教学楼典雅别致 ；教室内电脑空调，花盆金鱼，地毯铺地，格调高雅，休闲舒适。 最先进的“浸泡式”英语教学理论、成熟的“1+4”课程体系，在书院已得到了彻底的实施。 由我校独创的“Longwater English”成人英语教学法，汇集了全国英语培训十大品牌之优势， 被实践证明了是最直接最高效的成人英语教学法。“Longwater English”教学思路是“以英语 口语带动专业英语的学习”，教学方式就是 “浸泡式” 。这一教学思路和方式真正遵循语言发 展规律，培养英语的思维习惯， 达到脱口而出， 终身不忘。 我们每周都开展丰富多彩的英语活动：英语沙龙、英语剧汇演、英文电影、户外课堂等，还 有每天的英语餐厅、英语体育等使得英语语言在这里得到了最大程度的实践。 中外教相结合的专家师资队伍，创造了风趣活跃高效的课堂。“中教铺路，外教练口”。 中教都富有成人英语教学经验，外教来自美洲国家，他们为人热情开朗，心地善良，心态平和， 敬业爱岗，教学中，他们幽默风趣，魅力十足。 在这里，我们学员不仅能速成英语，还能结交更多的英语朋友。这些朋友来自五湖四海， 大多是各个行业的精英，与这些成功人士为伍、交友，自己的生活和事业也会有档次有平味。 “品牌英语，品位人生”是我们龙华特英文书院和您永远共同的追求！ 龙华特英文书院(Longwater English College）是一所经教委批准，由龙华特教育集团、广东英特教育连锁机构出办的一所全日制专业英语口语培训学校。龙华特教育集团是经广东省人民政府注册拥有十年历史的教育机构、股份制企业，目前总校为龙华特职业学校，分校遍布珠三角，龙华特英文书院坐落于总校，位于孙中山的故乡-广东省中山市。占地面积1万平方米。学校环境优雅宁静，全封闭式环境、篮球运动场、乒乓球室、内部设施齐全，教学和生活设备完善。 英语交流为特色的英语教学服务: 学员的全部课程均由中、外籍教师小班授课，每班12人。所有课程设计编排宗旨在提高学生的交流能力。中外师生共同生活在“英语小社区”。为了保证学生尽快提高英语口语能力，学校采用“只讲英语”政策学生在校期间必须使用英文学习和生活。 学生来到龙华特犹如身在异国，每天听到的只有英文。学生想要表达自己，必须先用英文思考，然后努力开口交流。在不断交流的过程中，纠正自己的语音和语法，最终达到“流利英文”的程度。教学质量和教学服务是我们的立校之本。所有的老师都是有经验的专业中、外籍英语教师。 学校在帮助学生提高英语交流能力的同时，也努力培养学生的良好品质。如严格要求；学生按时上课；完成作业；遵守男女宿舍管理条例等。所有的规章制度都是出于对学生认真负责的态度。阿斯顿英语培训学校阿斯顿英语(阿斯顿)是专业的英语教育品牌,阿斯顿链主要致力于全球语言培训、教育咨询、文化交流及教育资源开发机构。不仅与成功的阿斯顿教育和培训与在中国的业务,并在美国、新加坡、香港、越南、教育培训开始资源开发相关业务。通过不断整合教学资源,世界重庆阿斯顿英语培训学校各地的不同需求现在阿斯顿可以开发新课程,对新文化通信领域做出贡献,为公共福利和公共的作用。重庆阿斯顿英语学校旨在提高学生的英语听力和英语口语能力和交际能力的使用的生活。重庆阿斯顿也将大学深造海外的中国学生设置相关课程。课程的设计是重庆阿斯顿让学生有机会面对外籍教师的英语对话,以提高英语沟通能力的目的。有一个好学生,是由重庆阿斯重庆阿斯顿英语培训学校阿斯顿家庭最新成员之一重庆阿斯顿学校2006年3月落户于西南地区的重庆.重庆历史至少可追溯到3000年,使这个城市具有更重要的历史和文化魅力. 更早的有关于人类的记载可以延伸到20,000- 30,000多年前的旧石器时代 从商代元年(公元前16世纪)到战国时期的结束(公元前221年),她一直是古代巴国的政治中心.从秦朝到东汉(公元前221-公元220)她被称为巴州。在隋唐时代， 她是渝州的一个辖区，因而她也被简称为“渝”。后来，在北宋年间，她又被更名为“恭州”。在南宋时期的1189年，赵盾，也就是后来的宋光宗，被封为“恭王子”。因为这一喜庆事件，把这个行政区域升了一级，并更名为“重庆”也就是“双重喜庆”。从此，这个名字被沿用至今。在1189、南宋期间孝宗皇帝后被评为王子公,王子公对这一事件非常兴奋,他自己的地位提升到一个省,改名为重庆或“加倍庆祝”有名至今.我们的学校重庆阿斯顿英语学校与所有的阿斯顿连锁学校一样，旨在提高学生的英语听、说能力以及生活中的运用交际能力. 重庆阿斯顿还将为有意愿到国外大学深造的中国学生设置相关课程。重庆阿斯顿所设计的课程，是让学生有机会与外籍教师面对面英语对话从而达到提高英语交流能力的目的.还有一个好处是学生通过重庆阿斯顿学校这个渠道得到了解西方文化的机会.阿斯顿的目标是要教会重庆学生英语交流的技巧，进而提高整体英文水平.许多阿斯顿的学生已经受益于此，他们顺利通过国内各种相关英语等级考试就是一个明显的例子。重庆阿斯顿英语学校教师也进入居民社区团体，每周举办室内公共英语角,很多学生参加，其中也不乏家长及成人英语爱好者. 此外,重庆阿斯顿的外籍教师也参加进来,比如每周星期三肯德基的重庆快乐英语角，都有一百多名大学生参加。 Michael Middleton和重庆阿斯顿的所有工作人员诚挚邀请大家都来加入我们的阿斯顿家庭。一个最佳的英语学习环境，期待您的到来!学校地址：重庆市沙坪坝区小新街85号恒鑫大厦15B-2（电影院旁恒鑫商场入口）学外语的忌讳第一，过分讲究方法和技巧，而不愿意下真功夫。语言的运用是一种技能，但这种技能不是专靠技巧能够获得的。太讲究方法和技巧会被其占用很多的时间和 精力，而对学习的内容本身投入较少的时间和精力，因此反而会影响学习的效果。如有一个参加高等教育自学考试的青年，他订了十多种讲自学和考试的刊物，认真 学习和研究，讲起方法来一套一套的，可他每次参考的科目却大多考不及格。这是因为他只顾钻研方法和技巧，在学习内容上花的时间和精力太少，而且养成了投机 取巧、不肯下功夫的习惯。方法和技巧只能适当利用，并且要从自己的学习实践中摸索出适合自己的方法和技巧才会真正管用。 第二，过分讲究速度和效率，不愿花时间经常重复（复习）已学过的内容，只求懂了则罢。语言的运用既是一种技能，技能则只有靠熟能生巧，要不断的重复才会熟练，只有熟练了才会形成一种应用自如、不假思索的技能。 第三，三天打鱼两天晒网，没有恒心，不能长期坚持学习。技能的熟练要有一个过程，在这个过程中会遇到各种困难，但不能向困难低头，要坚持不懈地反复学习，持之以恒。 第四，不重视听力训练。语言是有声的，我们对语言的感受首先是语言的声音作用于我们的大脑，如果不练习听力，只是默默地阅读和背单词，其结果不仅听不懂别人讲外语，而且阅读水平也难以提高。 第五，只学而不“用”，完全是以“学”的态度来学外语。语言的实践性很强，如果只学而不用，就永远也学不好。我们学语言的目的就是为了应用，要学会在用中学习，这样才能提高兴趣，达到好的学习效果。值得特别注意的是，“用”不只是有意识的用，很多时候是要无意识的“用”。比如在吃饭、洗碗、聊天、上网、洗脸、洗脚、洗衣服、做家务事的时候，可把录音和 电视打开听英语；比如看电影、看新闻、听歌曲，看小说也要看英文的；比如电脑上可装英文的操作系统和应用软件；比如上网用英文聊天，等等。总之，要根据自 己的条件营造一个外语环境，在这个环境中使自己听顺耳、看顺眼、读顺口、写顺手