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七年级下学期英语教学计划(3)文章来源教师范文吧【一】本学期的指导：1、向全体学生，关注每个学生的发展，激发他们的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心,培养创新精神；2、突出学生主体，尊重个体差异；3、采用活动途径，倡导体验参与，让学生在老师的指导下通过感知、体验、实践、参与和等方式，实现任务的目标，感受成功；4、注重过程，促进学生发展，建立能激励学生学习兴趣和自主学习能力发展的评价体系。学生情况【二】所教学生基本情况分析：（略）【三】目标：能听懂有关熟悉话题的语段和简短的故事。能与教师或同学就熟悉的话题（如、家庭生活）交换信息。能读懂小故事及其他文体的简单书面材料。能参照范例或借助图片写出简单的句子。能参与简单的角色扮演等活动。能尝试使用适当的，克服学习中的困难。能意识到语言交际中存在文化差异。【四】教学设想：1、每天要求学生背诵课文中的对话。目的：要求学生背诵并默写，培养语感。2、要求学生每天记5个生词，2个常用句子或习语。3、认真贯彻晨读：规定晨读内容，加强监督，晨读效果。4.、对后进生进行专门辅导，布置单独的作业，让他们在小进步、小转变中体味学习的快乐，树立学习的自信，尽快成长起来。5、关注学生的情感，营造宽松、民主、和谐的教学氛围。6、实施”任务型”的教学途径，培养学生综合语言运用能力7、在教学中根据目标并结合教学内容，创造性地设计贴近学生实际的教学活动，吸引和组织他们积极参与。学生通过思考、讨论、交流和合作等方式，学习和使用英语，完成学习任务。9、充分利用现代教育技术，利用计算机和多媒体教学软件，探索新的教学模式，开发英语教学资源，拓宽学生学习渠道，改进学生学习方式，提高教学效果。【五】教学进度：第一周第三周：开学初模拟考及教学准备工作Unit1-Unit2阶段性检测第四周第五周：Unit3-Unit4阶段性检测第六周第七周：Unit5-Unit6阶段性检测第八周第九周：ReviewUnit1-Unit6期中复习阶段第十周：节假期第十一周：Mid-examofUnit1-Unit6 迎接期中第十二周第十三周：Unit7-Unit8阶段性检测每十四周第十五周：Unit9-unit10阶段性检测第十六周第十七周：Unit11-Unit12阶段性检测第十八周第十九周：ReviewUnit7-Unit12复
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