2老鼠跳格子.doc_第1页
2老鼠跳格子.doc_第2页
2老鼠跳格子.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

教学内容老鼠跳格子课时安排一课时目标1、在格子图中辨别路线，找出相应的数目，培养幼儿的观察和注意力。2、将格子数目和数字匹配，培养幼儿思维的灵活性。3、认识12以内的数字，把握数的概念。4、在格子图中辨别路线的长短，确定最短的路线，发展辨别能力。正面游戏谈话导 入卡片中画了什么？小老鼠在什么地方玩？在玩什么？格子里的路线表示什么？小老鼠在跳格子玩，它每次跳的路线一样吗？看看右边的数字，再数数这些格子，发现它们之间有什么联系吗？小老鼠用不同的方式跳格子，每次要跳几步才能礗现在整军经武所在地方？操作学 具教师观察、了解幼儿的操作情况，根据幼儿需要进行个别指导与交流重点与难点：辨别格子里的线路，数出经过了几个格子。能够在答案栏里拣出相应的数字。背面游戏谈话导 入卡片上的小鸟在做什么？小鸟在跳格子，你知道它是从哪里开始跳的吗？小鸟最少需要走多少步才能走到现在停留的位置？是怎么跳的呢？请你把路线用笔画出来。你能找出几种方法呢？操作学 具教师观察、了解幼儿的操作情况，根据幼儿需要进行个别指导与交流重点与难点：能够正确点数，并找出最短的一条路线。参考活动活动：“跳格子”准备：教师在户外准备三个格子、三个沙包。做法：让幼儿分成三组，然后让每组幼儿玩跳格子的游戏。教师发给每组幼儿一个沙包，然后让每组幼儿第一个幼儿丢沙包，并单脚跳到沙包的位置，数一数沙包所在位置的数是几？如果正确，则
人人文库> 全部分类> 行业资料 > 管理策划

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论