一百条裙子的封皮引导阅读.doc

一百条裙子的封皮阅读引导蔡村小学 王金泉一百条裙子作者是埃莉诺埃斯特斯，美国著名的儿童文学作家。她曾经担任儿童图书馆管理员的工作，直到1941年，她的首部小说莫法特一家出版并荣获纽伯瑞儿童文学奖银奖后，她才决定开始写作生涯。她所描述的人物通常都可以在生活中找到原型，所以她的作品十分贴近生活。直到今天，她的作品仍被世界各国的小读者所津津乐道，永远也不会因为时间的流逝而褪色。今天，我们一起探讨：怎样从封皮上引导学生去阅读课外书一百条裙子。一、观察封面，推想故事，期待读书封皮中：两个学生一起打着一把伞去上学，脚下趟着雨水，可以想象出当时天正下着小雨。在远处的教室里，最显眼的那张堂桌后坐着一位老师，她的嘴微微张着，想说什么呢。在这位老师后面的墙壁上，到处都挂满了图画，在每个窗台上，在黑板上方的空白墙壁上，甚至把墙上的评比表都覆盖住了。每幅画都有着令人炫目的颜色和嫉妒华美的设计，而且全部都画在大幅的包装纸上。这么多画呀，有好多好多到底有多少呢？看书的题目，猜猜足有一百条那么多，全都整齐地一排排地贴在墙上。再想一想，这些画是做什么用的？是参赛作品吗？再看教室里面的其余同学，每个人都驻足观看，有的张嘴吹口哨表示惊讶，有的是啧啧称赞。从整个封皮来看，这两个打伞的学生名字叫什么呢？那位女老师的名字又叫什么呢？这本书的主人公是这几个中的哪一个？如果不是，那又会是谁呢？她为什么不会在封面中出现呢？这里面又有什么隐情呢？随着我们的不断猜疑，随着问题的不断出现，设置了一个又一个的悬念。这一切的一切，让我们迫不及待的想知道答案，如饥似渴地想去读这本书。二、走进人物，阅读片段，感知人物封皮中所画的伞下的两个女孩子是谁呢？她们肯定与这一百条裙子有关，但她们会是这一百条裙子的主人吗？我们还是一起来认识一下书中的四个主要人物吧： 玛蒂埃 佩琪 旺达 1、旺达：就是那个从山路上低头走过来的孩子，她的裙子的确很旧了，是一条兰色得洗得发白的裙子，她只有这一条裙子，所以她不得不每天晚上洗干净来不及熨整齐就再穿上；她家就住在那个看上去不适合人居住的山上，家里还有爸爸、哥哥，她会和这一百条裙子有关系吗？让我们一起读一读关于旺达的介绍。旺达住在靠近波金斯山山顶的地方。旺达每天都要从波金斯山的乡间小路一路走着来上学，而且经常弄得脚上满是泥巴。旺达的座位在十三班最靠里一排倒数第二个位置。她就坐在这个属于学习成绩差，而且举止又粗鲁的男生们的角落里；坐在这间脚步声杂乱，无论什么好玩儿的话都能引起哄堂大笑，并且地面上总是又脏又乱的教室的角落里。旺达没有什么朋友。无论是上学还是回家，她都独来独往。她经常穿一件褪了色的、晾得走了形的蓝裙子。旺达坐在教室里，没有人关注她。听了这段话，你已经感悟到旺达是一个什么样的女孩。2、佩琪：我们来看看另外一个重要人物-佩琪。佩琪是学校里最受欢迎的女孩她漂亮，有许多好看的衣服，还留着一头褐色的卷发。她会保护小孩子不受坏男孩的欺负，会为了一只小动物遭受了虐待而哭上个把钟头。你觉得佩琪会是个怎样的女孩呢？3、玛蒂埃书中还有一个重要人物。玛蒂埃是佩琪最要好的朋友。对于玛蒂埃来说，每天都问旺达有多少条裙子，的确让她有些不安。她对旺达被人取笑而感到无能为力。玛蒂埃自己也是个穷孩子。谢天谢地，她没住在波金斯山上，没有滑稽的名字。她的额头也没有像旺达圆圆的额头那么光亮。你觉得她是个怎样的孩子呢？4、老斯文森这本书中有一个人物，虽然写他的时候不多，但读后绝对忘不了。老斯文森住在波金斯山上。镇上的人都说老斯文森这人不怎么样。他不工作，更糟糕的是，他的房子和院子都脏得要命，生了锈的铁皮罐头盒随处可见，甚至还有他的破草帽。他独自一个生活着，与他的狗和猫为伴。关于他的传闻很多。有人说老斯文森曾经杀过人，也有人说那是无稽之谈，他根本就是个没用的饭桶，连只跳蚤都杀不死。这些传闻使得人们即使是在大白天路过他的房子也都会加快脚步，生怕会碰见他。总之，通过我们观察一百条裙子这本书的封皮，我们产生了许许多多的疑问：本文的主人公是旺达，为什么书的封皮上没有出现她呢？书中为什么没有