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经典悦读系列（六） 教育学推荐书目教育学推荐书目教育名著1、陶行知文集 陶行知，江苏教育出版社，2001年3月2、新教育之梦 朱永新，人民教育出版社，2002年7月版3、中国古代教育论著选读4、苏霍姆林斯基选集 苏苏霍姆林斯基，科学出版社出版，2001年8月5、教育的经济价值 美舒尔茨，吉林人民出版社，1982年6、终身教育引论 法保罗郎格朗，中国对外翻译出版公司出版，1985年7、明日之学校 杜威，华东师范大学出版社1981年8、民主主义与教育 杜威，人民教育出版社，1990年9、教育和美好的生活 英伯特兰罗素，河北人民出版社，2001年10、爱弥尔 法卢梭，李平沤译，商务印书馆，1978年11、教育过程 美布鲁纳，邵瑞珍译，文化教育出版社，1982年2月12、教育过程最优化 苏巴班斯基，吴文侃等译，教育科学出版社，2001年13、课堂中的皮格马利翁教师期望与学生智力的发展美罗森塔尔、雅各布森著，唐晓杰、崔允译，人民教育出版社1998年14、孩子们！你好！ 苏联阿莫纳什维利著，朱佩荣翻译，教育科学出版社出版，2002年2月，（孩子们，你们好！、孩子们，你们生活得怎样？、孩子们，祝你们一路平安！学校无分数教育三部曲）15、学习，别听学校的 德，菲拉费毕尔肯比尔著，江苏人民出版社，2000年16、和老师的谈话 苏JI.B.赞科夫著，教育科学出版社出版17、多元智能 美加德纳著，沈致隆译，新华出版社出版18、斯宾塞的快乐教育 英国斯宾塞著，颜真译，海峡文艺出版社出版19、教育诗 苏 马卡连柯著，磊然译，人民文学出版社1957年20、大教育论 捷克夸美纽斯，人民教育出版社加以修改，用大教学论的书名重新出版，1957年21、普通教育学 德赫尔巴特，人民教育出版社，1998年22、教育论 英斯宾塞，人民教育出版社，1962年23、科学与教育 英赫胥黎，人民教育出版社版1990年24、教育漫话 英 约翰洛克著，河北人民出版社，1999年25、成功智力 美R.J.斯腾伯格俞晓琳译，华东师范大学出版社，1999年26、人的教育 福禄倍尔，人民教育出版社，1991年27、审美教育书简 席勒著，范大灿译，北京大学出版社，1984年28、早期教育与天才 日木村久一，海南出版社，1977年，29、西方教育学名著提要单中惠杨汉麟主编，江西人民出版社出版，2000年30、西方心理学名著提要主杨鑫辉主编，江西人民出版社，2002年 理论视野31、叶圣陶教育文集 叶圣陶著，人民教育出版社，1994年32、陈鹤琴教育论著选 吕静等编：人民教育出版社，1994年33、爱心与教育 李镇西著，四川少年儿童出版社，1999年.34、顺生论 张中行著，中国社会科学出版社，1993年35、科学家论教育 周川，江苏教育出版社36、教育财富蕴藏与其中 联合国教科文组织国际21世纪教育委员会，教育科学出版社，1996年37、学会生存教育世界的今天与明天联合国教科文组织，教育科学出版社，2000年38、第五项修炼 美彼得圣吉，上海三联书店，2002年39、向瑞吉欧学习什么（儿童的100种语言解读），教育科学出版社，2002年40、别国的学校和我们的学校 （英）埃德蒙金，人民教育出版社，2001年41、有效的管理者 杜拉克，求实出版社，1985年42、中国教育思想史 郭齐家，教育科学出版社，1987年43、外国教育思想史 单中惠，陕西教育出版社44、教育基础 江苏教育出版社45、教育心理学46、教育研究方法导论47、心理学 江苏教育出版社48、儿童发展 美劳拉E贝克著，江苏教育出版社，2002年49、学习理论50、教育管理学 赵中建译，江苏教育出版社51、组织行为学 李瑞译，江苏教育出版社52、课程论 张斌贤译，江苏教育出版社53、教育与心理测量 江苏教育出版社54、有效教学方法55、领导学：理论与实践56、亚洲“四小龙”课程实践研究 顾明远主编，福建教育出版社出版，1999年57、西方心理咨询经典案例集 徐光兴主编，2003年58、世界教育危机 美菲利普库姆斯，人民教育出版社，2001年59、发现母亲 王东华著，四川人民出版社，1999年60、回答未来的挑战 美J.W.博特金，罗马俱乐部的研究报告，学无止境/上海人民出版社，1984 教改实践61、为了中华民族的复兴，为了每位学生的发展基础教育课程改革纲要（试行）华东师范大学出版社，2001年10月62、当前中小学教育改革中的六大焦点问题 湖北教育出版社，2003年8月63、教育中国50名流素质教育访谈 夏欣著，光明日报出版社，2002年7月64、素质教育学习提要 三联书店出版，2001年65、教师如何作质的研究 陈向明著，教育科学出版社，2003年66、案例教学指南 郑金洲，2000年，华东师范大学出版社67、当代教育学（修订版） 袁振国著，教育科学出版社，2000年68、教育理想与信念 肖川，岳麓书社出版，2002年6月69、我的教学生涯 斯霞著，上海教育出版社，1982年70、李吉林小学语文情境教学情境教育 李吉林，山东教育出版社，2000年71、向孩子学习 孙云晓，晨光出版社，1998年72、青浦教育实验 顾泠沅、郑润洲、李秀玲著，上海教育出版社，1999年73、小学生心理辅导札记 毛蓓蕾74、教师角色与教师发展新探 叶澜主编，教育科学出版社，2001年10月75、创造性思维与教学 陈龙安（台湾），中国轻工业出版社，1999年76、讨论式教学法：实现民主课堂的方法与技巧 美布鲁克菲尔德、普瑞斯基尔，中国轻工业出版社出版，2002年1月77、透视课堂 美Thomas L.Good等，中国轻工业出版社，2001年78、自主课堂：积极的课堂环境的作用 美里德利，中国轻工业出版社，2001年79、培养反思力 美S.G.Paris等，中国轻工业出版社，2001年7月80、生活体验研究人文科学视野中的教育学 加马克斯范梅南，宋广文等译，教育科学出版社，2003年81、教学机智教育智慧的意蕴 加马克斯范梅南，李树英译，教育科学出版社，2003年82、理论与战略：国际视野中的学校发展 挪威波达林著，范国睿主译。教育科学出版社2003年83、关于美国教育改革的演讲 美欧内斯特L博耶，教育科学出版社，2003年84、走出教育改革的误区 日藤田英典，人民教育出版社，2001年85、中外教育小说选86、中外教育诗歌选87、中外教育故事选88、中外教育散文选89、中外教育格言选90、中外教育漫画选 教育人物91、孔子评传 匡亚明著，南京大学出版社，1990年92、泛舟诲海 东缨，教育科学出版社，2001年5月93、中国教育家评传 沈灌群，上海教育出版社，1989年94、中国著名特级教师思想录 江苏教育出版社，1996年7月95、中国著名校长办学思想录 朱永新主编，江苏教育出版社96、中国著名班主任德育思想录 朱永新主编，江苏教育出版社97、教育的奇迹 朱永新主编，江苏教育出版社98、外国教育家评传 赵祥麟主编，上海教育出版社，1992年99、窗边的小豆豆 日黑柳彻子，南海出版公司，2003年8月100、仁爱一生：诺贝尔和平奖得主特里萨修女传 珠海出版社，2002年101、教师必读书导读 其他1、教育科学与儿童心理学 皮亚杰著，文化教育出版社，1981年2、班集体建设与学生个性发展 维果茨基，广东教育出版社，1999年3、为了21世纪的教育问题与发展 联合国教科文组织编写，教育科学出版社，2003年4、教育新理念 袁振国，教育科学出版社，2001年12月5、国际教育新理念 顾明远、孟繁华主编，海南出版社出版，2001年6、我的教育思想 于光远，苏州大学出版社，2000年6月7、教育社会学 吴康宁著，人教育出版社，人民教育出版社，1998年8、教育：我们有话要说 杨东平编，中国社会科学出版社9、21世纪中国教育向何处去 蔡克勇，吉林人民出版社，1999年10、当代世界教育改革 徐辉、徐仲林，西南师范大学出版社，1997年11、一堂一亿七千万的课 美约翰麦克唐纳著，当代世界出版社，2002年12、人的现代化 美英格尔斯，四川人民出版社，1985年13、人是如何学习的大脑、心理、经验及学校美布兰斯福特，东师范大学出版社，2002年14、全球化与后现代教育学 加大卫杰弗里史密斯著，郭洋生译，教育科学出版社，2003年15、美德书 美威廉贝内特，何吉贤等译