向“见义勇为舍己救人英雄集体”学习活动.doc

环境与市政工程系向“见义勇为舍己救人英雄集体”学习活动总结环境与市政工程系党总支二零一零年一月10月24日，长江大学15名学生冒着生命危险，跳入长江，救起了两名不慎落水的少年。陈及时、何东旭、方招不幸遇难。为深入学习、宣传和弘扬他们的先进事迹和崇高精神，1月5日，我院号召全院师生向长江大学15名学生学习，开展向“见义勇为先进青年集体”和“见义勇为优秀大学生”学习活动。我系领导充分重视此次活动，详细的制定活动方案，进行了广泛、深刻的宣传，认真地组织了主题班会、座谈会等活动。同学们踊跃参加，取得了良好的效果。1 广泛宣传收到院里的通知后，我系马上将工作分配开来。当晚，系团总支召集系学生会及各班班长、团支书开会。细致的将关于此次向“见义勇为舍己救人英雄集体”学习活动的事件背景、社会影响以及活动精神讲解给与会人员。随后系学生会宣传部认真负责的制作了宣传版面。各班班长、团支书回去后在班里进行了宣传讲解，学生们反映强烈，迅速掀起了学习英雄集体的热潮。陈及时、何东旭、方招等优秀学生的典型事迹得到了广大学生认同。组织学习在学生们的热情高涨之下，我系又组织了座谈会，各班召开班会分别对系学生会成员和广大学生进行更深刻的教育，来满足学生们对陈及时、何东旭、方招等优秀学生英雄事迹的学习渴望。通过学习，学生们将陈及时、何东旭、方招等15名优秀学生的先进事迹作为学习贯彻党十七大和团十六大精神、践行社会主义荣辱观的生动教材，思想道德素质得到了显著提高，努力学习科学文化知识，立志服务祖国、报效社会，努力承担起历史赋予的光荣而神圣的使命，继承中华民族扶正祛邪、见义勇为的传统美德，弘扬助人为乐、无私奉献的社会新风，树立了正确的人生观、价值观、道德观。例：0214092班会议记录会议名称：向“见义勇为、舍己为人、集体英雄”学习时间：2010.1.5. 晚上8：00地点：九号教学楼A座507教室主持人：范泽方记录人：郑茜内容：学生发言如下： 李科：我认为这种精神是值得提倡的3名见义勇为的大学生和许多其他的为了他人献出自己生命的勇士，就是一群在这样一个物欲横流、唯金钱利益论社会中的人性与社会道德价值的忠实捍卫者，他们在危急关头考虑的不是自己利益，也不是究竟是否值不值，而是将个人安危抛在一边，毅然选择“拔刀相助”这种毅然与坚决正是我们社会所需要的。 范泽方：3名大学生因救两名落水少年而献出了年轻的生命，消息传开，许多人首先想到的不是为他们的见义勇为而感动，却是争论他们这样做究竟是否值得，为了两条生命却付出了另外3个年轻的生命？大学生经过了长时间培养，耗费了大量的人力物力财力，一名大学生的成本比一名少年大得多，因此有不少人认为用3个大学生的生命来换取两个少年的生命，是拣了芝麻丢了西瓜，是一起赔本买卖，虽勇气可嘉却相当愚蠢。上述言论看似有理，也挺符合价值规律中的等价交换原则，但是其本质却是大错特错，因为它只考虑到了经济价值，却忽略了人性与道德的价值。虽然如今早已是市场经济，唯利是图也不再是什么丢人的事，可我们应该看到社会、经济要想持续健康发展，离不开优良社会道德价值的支撑，否则只能是为了个人私利勾心斗角，必将会使秩序大乱，最终也会影响社会、经济的发展。 只有当全社会都接受了这种新的社会道德价值观，类似的看似“拣了芝麻丢了西瓜”的救人行为才不会产生争议，我们也才能真正迎来和谐社会。3名大学生的英勇行为是一个美好的开始，而且我们坚信必将会有更多的道德价值“捍卫者”涌现。所以我认为这种精神还是我们应该大力提倡的。通过这次活动，广大学生认识到陈及时、何东旭、方招等优秀学生的典型事迹是大学生认同、践行社会主义核心价值体系的鲜活实例。广大学生以先进模范为榜样，学习他们奋不顾身、不怕牺牲的英雄气概，学习他们心系社会、关爱他人的广阔胸怀，学习他们自强自立、奋发向上的进取精神，学习他们不为名利、乐于奉献的优秀品质。要更加深入地学习中国特色社会主义理论体系，自觉用马克思主义中国化最新成果武装头脑，做到真学、真懂、真信、真用，牢固树立起正确而坚定的理想信念，牢固树立起科学的世界观、人生观、价值观和荣辱观，毫不动摇地走中国特色社