模考课外文言文：知人等.docx

1、知人赵开心为御史大夫，车马辐辏，望尘者接踵于道。及罢归，出国门，送者才三数人。寻召还，前去者复来如初。时吴园次独落落不以欣戚改观，赵每目送之，顾谓子友沂曰：“他日吾百年后，终当赖此人力。”未几，友沂早逝，赵亦以痛子殁于客邸，两孙孤立，园次哀而振之。抚其幼者如子，字以爱女。一时咸叹赵为知人。【注释】辐辏：归聚、会集。望尘：拜尘，谄媚权贵。国门：指京师。欣戚：比喻赵开心的宦途浮沉。振：同“赈”，接济。字：嫁女儿。1、解释句中加点词语意思（4分）及罢归（ ） 顾谓子友沂曰（ ）2、用现代汉语翻译下面句子（3分）寻召还，前去者复来如初。_3、故事写“望尘者”的种种行为，是为了衬托“_ _”（用原句回答）（2分）4、对本文理解不恰当的一项是（ ）（3分）A、“望尘者接踵于道”与“送者才三数人”形成对比，突出了赵开心从简的为官作风。B、本文告诉我们，要真正了解人的内心，要有知人之辨。C、吴园次是一个不以富贵失势改变态度的人。D、“路遥知马力，日久见人心”这句古训在这个故事中得到了最鲜明地体现。2、楚威王闻庄周贤楚威王闻庄周贤，使使千金迎之，许以为相。庄周笑谓楚使者曰：“千金，重利；卿相，尊位也。子独不见郊祭之牺牲乎？养之数岁，衣以彩绣，以入太庙。当是时，虽欲为孤豚，岂可得乎？子亟去，无污我。我宁曳尾于污渠之中而自快，不为有国者所羁，终身不仕，以快吾志焉。”【注释】孤豚：小猪 亟：通“急”，赶紧 有国者：掌握国家政权的人。羁：羁绊、束缚1、解释加点的词语（3分） 使使千金迎之 （ ） （ ） 子亟去（ ）2、翻译句子（3分）虽欲为孤豚，岂可得乎？ 3、庄周拒绝楚威王的根本原因是（请用原文语句回答）（3分）“ ”4、本文表现了庄周的思想意志，请选出下列理解最恰当的一项是（ ）（3分） A 不愿像牲口那样被宰杀而成为祭品。 B 不稀罕千金重利和卿相尊位。 C 保持个人节操，不与“有国者”同流合污。 D 追求独立之精神，自由之思想。3、治国犹栽树唐太宗谓侍臣曰：“往昔初平京师，宫中美女珍玩，无院不满。炀帝意犹不足，征求不已，兼东西征讨，穷兵黩武，百姓不堪，遂致亡灭。此皆朕所目见。故夙夜孜孜，惟欲清净，使天下无事。遂得徭役不兴，年谷丰稔，百姓安乐。夫治国犹如栽树，本根不摇，则枝叶茂荣。君能清净，百姓何得不安乐乎？”【注】侍臣：周围的大臣。京师：此指隋朝京城大兴（今陕西西安市）。 炀帝：指隋代末代皇帝杨广。孜孜：勤恳的样子。稔：rn，丰收。1、解释下列句子中加点的词（4分）（1）炀帝意犹不足（ ） （2）遂致灭亡（ ）2、对文中画线句翻译正确的一项是（ ）（2分）A、竟然能够不兴起徭役，年年庄稼丰收，百姓安居乐业。B、终于使得徭役不兴起，年年庄稼丰收，百姓安贫乐道。C、居然使得徭役不兴起，年年庄稼丰收，百姓安贫乐道。D、于是能够不兴起徭役，年年庄稼丰收，百姓安居乐业。3、唐太宗认为隋朝灭亡的根本原因是“_ _ ”（用文中的话回答）（2分）4、从文中看，你认为唐太宗是一个_ _、_ _的君王。（4分）4、李生论善学者王生好学而不得法。其友李生问之曰：“或谓君不善学，信乎？”王生不说，曰：“凡师之所言，吾悉能志之，是不亦善学乎？”李生说之曰：“孔子云，学而不思则罔，学贵善思，君但志之而不思之，终必无所成，何心谓之善学也？”王生益愠，不应而还走。居五日，李生故寻王生，告之曰：“夫善学者不耻下问，择善而从之，冀闻道也。学者之大忌，莫逾自厌，盍改之乎？”王生惊觉，谢曰：“余不敏，今日始知君言之善。”【注释】说：shu劝说。1、解释下列句中加点字（4分）其友李生谓之不善学（ ） 居五日 （ ）2、对文中画线句意思理解正确的一项是 （ ）（3分）A、王生十分生气，不回答李生的话就转身走了。 B、王生更加生气，不回答李生的话就转身跑了。 C、王生十分生气，不答应李生而自己就跑掉了。 D、王生更加生气，不答应李生而自己就走掉了。 3、王生的可贵之处在于 (2分)4、对文章理解不正确的一项是（ ）（3分） A、李生认为善学者要不耻下问，能择善者而从。 B、李生引用孔子的话是为了论证善学贵在善思。C、李生认为王生即使想改进学习方法也为时已晚。 D、文章主要运用了语言描写来刻画人物形象。5、太宗罢朝太宗曾罢朝，怒曰：“会杀此田舍汉！”文德后问：“谁触忤陛下?”帝曰：“岂过魏征，每廷争辱我，使我常不自得。”后退而具朝服立于庭，帝惊曰：“皇后何为若是？”对曰：“妾闻主圣臣忠。今陛下圣明，故魏征得直言。妾幸备数后宫，安敢不贺？”【注释】田舍汉：乡巴佬，这里指魏征。文德后：即长孙皇后，李世民之妻。 触忤：触犯，忤逆。1、解释下列句中加点词。（1） 后退而具朝服立于庭 （ ）（2） 故魏征得直言 （ ）2、下列对文中划线句朗读节奏标示正确的一项是（ ）（3分） A、后/退而具朝服/立于庭 B、后退/而具朝服立于庭C、后退/而具朝服立于庭 D、后/退而具/朝服立于庭3、文皇后在太宗盛怒时，指出“ ”之道并朝服以贺，极具智慧（用文中的语言回答）。（2分）4、短文揭示了太宗 的形象特征。（3分)6鲁公治园，欲凿池，父曰：“无地置土。”公遂止。或曰：“土可垒山。”公善之，欲行。妻曰：“不畏小儿女颠踬耶？”公复止。或曰：“筑径通之，设栏护之，又何忧焉？”公从之，又欲行。家人有止之者曰：“园成必添仆妇，下房不足，甚可虑也。”公犹豫不决，事又寝。注释：颠踬（din zh）：跌倒、摔跤。 下房：仆人住的房子。寝：息，止。1、解释加点的词语（4分） （1）公善之（ ） （2）下房不足（ ）2、下列对画线句翻译正确的一项是 （3分）A 、修路径直通向山，安放栏杆保护他们，又有什么担忧呢？ B 、修路让他们通过，设计栅栏护住山，又有什么担心的呢？ C 、开辟一条小路来通行，