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第_小组“反弹高度”实验报告单实验目的：小组分工：落球员： 测量员： 观察员： 记录员：实验工具：实验可能影响的因素：实验过程：实验结论：活动评价：姓名：自我评价小组评价老师评价能积极参与实验活动。能分工合作。能主动交流自己的想法。能解释实验结果。能主动想办法克服困难。姓名：自我评价小组评价老师评价能积极参与实验活动。能分工合作。能主动交流自己的想法。能解释实验结果。能主动想办法克服困难。姓名：自我评价小组评价老师评价能积极参与实验活动。能分工合作。能主动交流自己的想法。能解释实验结果。能主动想办法克服困难。姓名：自我评价小组评价老师评价能积极参与实验活动。能分工合作。能主动交流自己的想法。能解释实验结果。能主动想办法克服困难。姓名：自我评价小组评价老师评价能积极参与实验活动。能分工合作。能主动交流自己的想法。能解释实验结果。能主动想办法克服困难。姓名：自我评价小组评价老师评价能积极参与实验活动。能分工合作。能主动交流自己的想法。能解释实验结果。能主动想办法克服困难。附实验数据实验一：篮球篮球篮球下落高度反弹高度反弹高度是下落高度的多少（保留两位小数）实验二：篮球_球下落高
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