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文档简介

幼儿园幼儿行为习惯养成训练周运动规划 为进一步规范幼儿在园行为，培养幼儿优越的行为习惯，形成严谨规范，积极向上的风貌，将开学第一周定为幼儿行为习惯养成训练周，具体要求如下：一、幼儿行为习惯训练内容：1、个人习惯知道本身的事情本身做：本身吃饭(小班会用勺子吃饭;中买办孩子会用筷子吃饭;)本身穿衣穿鞋(衣服、鞋子可以或许分清楚正反，会穿脱)上茅厕(可以或许知道有人时等待;会用厕纸;上完茅厕要洗手)卫生习惯(穿着要划一、整洁;每天本身洗脸、刷牙、洗脚;知道饭前便后要洗手)本身的器械本身整理。2、文明礼仪来园：见到先生、小朋友和长辈要用普通话主动问好，会用您好、谢谢、对不起、不要紧。在园：小朋友要懂得以下规则第一，粗野、粗俗等不文明的行为弗成以有。第二，不是本身的器械不要拿。第三，从哪里拿的器械使用完毕后要放回哪里去。第四，玩教具等谁先拿到谁先使用，后来者必须期待。第五，别人工作时，弗成以打扰。第六，做错事要道歉，并且有权利要求他人道歉。第七，对不文明行为学会说不。离园:有序运动，静待家长;家长接园时，和先生小朋友再见;平安返家路上不打闹。3、运动课文明举手谈话，声音响亮;坐小凳子不摇晃;桌凳对齐;不大声喧哗。4、聚会会议习惯听清先生口令站队;站队不追跑打闹;不大声喧哗;升旗仪式要行注目礼。5、运动平安教导要让幼儿明确一日生活中各个环节和各项运动的具体要求，知道应该怎样做，树立优越的生活秩序，避免呈现幼儿的伤害变乱。入园不带小刀、扣子、干燥剂等危险物品进园;进餐宁静进餐、细嚼慢咽，不说笑(以免呛着);就寝正确睡姿，不把杂物带到床上玩，不含着器械睡觉;行走行走时抬头挺胸，手前后自然摆动，学会靠右行走，不猛跑(以免碰撞、跌倒);文明上下楼梯(台阶);依照行进路线进行。游戏等运动遵守游戏规则和集体纪律;专题或渗透性的平安教导运动教师通过集体教导运动，让幼儿知道：日常生活中的平安行为。分散演练、防火、防触电、恶劣天气、交通等各方面的平安教导。6、感德教导懂得他人的辛劳和支付;保持情况卫生;爸爸妈妈部署餐桌;要感谢爸爸妈妈的费力支付;学习餐前感德用语：感德天地滋养万物;感德国家培养护佑;感德父母仁爱哺育;感德先生真情教诲;感德同学关切赞助;感德农夫辛勤劳作;感德厨师爱心烹饪;感德民众信任支持。7、阅读习惯每天和爸爸妈妈一起进行亲子阅读二十分钟(还可以结合荔枝FM进行进行语音录制)二、人员组织及训练形式：1、各班教师结合幼儿实际制订切实可行的训练支配。2、全体教职工介入到训练中来，明确分工治理，合理支配训练内容，确保训练抓出实效。三、运动要求1、运动开始前，应用”大众平台将训练支配提前颁布，师幼知晓训练内容。2、争取广人人长的支持和共同。3、运动开展历程中留好各方面的影像材料，可应用班级微信群做好班内鼓吹，运动停止时推送报道。四、平安保障运动制订时要斟酌可能存在
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