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教育技术中级考试知识点与考点分析 冯飞 一 教学目标分类 1 布卢姆教学目标分类识记领会运用分析综合评价2 考试形式 给出一句教学目标 分析属于哪个层次 选择题或者填空题 例题 填空题 判断下列教学目标属于布卢姆认知领域目标的哪个层次 依次填写在相应空格处 6分 能够用自己的话说出 图层 的含义 属于层次 会使用Photoshop中的工具进行简单的图像合成 属于层次 单选题 以下列出的一些 知识与技能 目标中 属于 运用 层次的一项是 3分 A能够说出人类遗传病的主要类型B理解遗传病对人类的危害C能够说出优生的概念和开展优生工作应采取的主要措施D浏览网页相关资料 掌握收集有效信息的方法 二 新课程标准中设置三维目标 知识与技能 过程与方法 情感态度与价值观考试出题方式 1 根据学科 课程 设置三维目标 2 三维目标归类 3 三维目标改错 word修订与批注 目录 页面设置 模板等 用思维导图改错 4 认识领域教学目标阐明方法 ABCD模式 A对象B行为C条件D标准例题 单选题 下列本课的教学目标中符合ABCD目标编写规范的是 a学生能正确使用搜索引擎 找到与给定主题相关的信息b使学生在教学活动中体会信息技术的价值 增强学习兴趣c结合本节课学习内容 培养学生查找与手机信息的能力d学生在教师的引导下学习搜索引擎的含义 作用及其工作原理 三 学习者特征分析的五个维度 1 起点水平 2 认识结构3 学习态度4 学习动机5 学习风格 考试方式 给出一段学生学习特征描述 让你分析归类属于哪种维度 用思维导图做 或者是匹配题 例题 四教学模式及策略考试方式 选择题 论述题 1 各种教学模式及策略的名称2 设计教学活动的各个环节3 对教学案例进行分析 答出教学策略 4 让你自己根据主题去设计一个教案 或者补充一个教学环节 或者给出一个知识点 要求设计一个问题 教学活动 教学资源等 5 某个知识点设计几个教学环节 体现知识点教学过程 教师活动 学生活动 设计意图等 例题 单选题 提问学生 引导学生总结常用的搜索引擎的使用技巧 这主要是采用了下列教学策略 A九段教学策略B先行组织者教学策略C情境教学策略D课堂讨论教学策略 第1题 乙酸的酯化反应 是本课的重要知识点 打开 考生 文件夹中 目标问题资源 doc 文件 请设计一个针对此知识点的理解层次的教学目标 为实现此目标 请设计一个能够激发学生兴趣的问题 同时说明针对此目标的教学活动所需资源的名称 内容及媒体类型 并说明教学资源是如何支持该教学活动的 将相关内容填写在表格中相应位置上 完成后保存 9分 第2题请按如下要求设计本课导入阶段的教学活动 10分 请使用 考生 文件夹中的 教学过程设计模板 dot 创建新文档 在其中 导入课题 对应的位置上进行新课导入设计 包括教师活动 学生活动及设计意图 遵循信息技术与课程整合的要求进行教学设计 合理运用技术改善教学 对单元格所填内容进行编号 为文档添加页眉 制作者 本人姓名 第3题请打开 考生 文件夹中的文档 教学过程设计 doc 阅读文档中的教学设计方案节选 回答以下问题 6分 你认为该教学设计体现了哪些教学策略 体现在那里 你是否赞同教师用演示动画的方式讲解乙酸分子的球棍模型 为什么 五博客 解压缩 邮件发送 网页设计1 博客的基本操作 注册 登录 写日志 写评论 论坛的基本操作 教学反思 设计博客的结构等 2 解压缩操作 邮件操作3 网页设计中 转化站点设置 网页标题设置 输入文本格式设置 插入图片 插入水平线 插入表格 超链接等 例题1 博客 Blog 也称 网络日志 作为一种新的知识交流与传播的形式 在基础教育中得到越来越广泛的应用 请按如下要求进行操作 8分 1 在当前的搜索引擎中搜索一篇广为流传的教育叙事 只有你欣赏我 2 按搜索到的地址浏览该文章 3 登录 成长博客 第2题网络为学生自主学习以及素质教育提供了很好的平台 有些中小教师在自己的博客上和同学们交流 开展丰富多彩的网上教学活动 取得了很好的教育效果 建立自己的博客 不需要复杂的技术 仅仅是举手之劳 重要的是如何设计和应用你的博客 请参考其它的教育博客 构思一个用于与学生在网上交流的平台的结构和功能 请打开 中学物理 文件夹下的 考生 文件夹中的 网络日志 mmap 把你的构思和设计填写在思维导图中 博客包含的栏目应不少于三个 完成后请保存 至少要包括一下内容 10分 博客名称栏目名称栏目的功能及作用 例题3 网络正在改变着教师备课的工作方式 请在当前IE浏览器提供的网络环境中收集并下载需要的教学资源 按下列要求进行操作 8分 1 请在互联网络上查找以 海市蜃楼flash动画演示 为文件名的压缩文件 找到后将其下在保存在 考生 文件夹的 下载资源 子文件夹中 2 把该压缩文件中的文件解压缩后释放在同一个文件夹中 例题4 C 考生 文件夹中的文件 网页课件 rar 是尚未完成的网页课件 请按下列要求将文档 网页课件 rar 解压释放在 C 考生 文件夹中 例题5 某同事将收集的文献资料 IT名人录部分材料 rar 通过邮件已发给教师 请按如下要求对该邮件进行操作 在当前的邮箱环境下 找到主题为 IT名人录部分材料 且来自colleague01 的邮件 将邮件中的 IT名人录部分材料 rar 附件保存在 C 考生 文件夹中的 下载资源 子文件夹中 回复该邮件 内容为 谢谢你的分享非常有用 将该邮件的附件内容发送给colleague01 并抄送给colleague01 例题5 网页格式的课件目前在教学中得到了广泛的应用 中学物理 文件夹下的 考生 文件夹的 课件 子文件夹中保存有本课的一个网页格式的课件 请使用IE浏览器浏览该课件 该课件上有两个错误 请按如下要求修改网页中的错误 6分 1 网页上的一个错误是按钮上的文字错误写成 反射规律 应该是折射规律 请纠正这个错误 2 网页上有两个按钮的超级链接反了 请找出该错误并使用FrontPage软件修改这个错误 3 修改后请保存 例题6 请按下列要求在软件FrontPage 打开文件 对话框的默认文件夹下编辑本课网页课件的部分网页 完成后保存文档 1 首页 index html 网页主题部分的图片不能正常显示 请用指定路径下的 images 文件夹中的 pic jpg 替换该图片 2 为首页 index html 导航中的文字 学习内容 设置超链接 使其连接到页面 learn html 3 将页面 learn html 中的标题文字 二 常用信息检索方法 和 四 搜索引擎使用技巧 的字体改为 红色 粗体 使其更醒目 默认文件夹和指定路径均为 C ATA MSO testing 101143 6735 FRONTPG T13 08 02 六研究性学习题型 选择 填空 信息匹配 简答题量与分值 2道题 约15分 考查内容 研究性学习的特征 教师在研究性学习中的作用 研究性学习的教学方案设计等 例题 第1题请用Word简要回答以下问题 答案以 研究性学习 doc 为文件名保存在 考生 文件夹中 9分 研究性学习有什么特点 一个研究性学习的教学活动包括哪些主要的环节 在研究性学习的实施过程中 教师的作用是什么 第2题请使用Word设计一项与本课有关的研究性学习活动作为本课课外作业 设计中至少应包括该项教学活动的题目和实施步骤 以 研究性学习活动 doc 为文件名保存在 考生 文件夹中 6分 七教学评价教学评价 表现性评价 过程性评价的理解量规 档案袋 调查问卷 观察表 评价量表 单选题 表现性评价主要测量的是 3分 A学生知识掌握的程度B学生在标准化测试中的成绩C学生在完成特定任务时的表现及成果D学生学习态度的好坏例题 本课教学设计中 教师对学生的学习结果随时给出评价反馈 课后教师会经常对学生在讨论区上发表的知识运用情况做出评价 下面要求设计一个学生学习方面的评价量规 中学生物 文件夹中的 考生 文件夹下的文件 学生学习评价量规表 doc 是一个未完成的评价量规 请再补充一些项目及其各级别的评级标准 完成后保存 也可以删除原有的项目 重新完整编写评价项目及各级别的评价标准 完成后的评价项目不能少于三项 5分 八 行动研究法 行动研究法的过程与特点 教材189页第1题 多选题 下列问题可以采用行动研究法的是 3分 A关于