考前辅导(教师版).doc

2011届考前辅导资料一、应试方法指导1选择题的解题技巧选择题是考试中常用的一种题型，选择题能在较大的知识范围内，实现对基础知识、基本技能和基本思想方法的考查选择题还具有客观性强、检测的信息度高的优点选择题得分的高低直接影响着考试成绩从高考命题的趋势来看，选择题主要考查对物理概念、物理现象、物理过程和物理规律的认识、判断、辨析、理解和应用等，理科综合考试与以往的物理单科考试比较，选择题中的计算量有下降的趋势以下介绍几种解答选择题常用的方法：(1)直接判断法 通过阅读和观察，利用题中所给的条件，根据所学的知识和规律直接判断，得出正确的答案这种方法一般适用于基本不需要转弯或推理简单的题目这些题目主要考查考生对物理识记内容的记忆和理解程度，一般属常识性知识题目 (2)逐步淘汰法通过分析、推理和计算，将不符合题意的选项一一排除，最终留下的就是符合题意的选项如果选项是完全肯定或否定的判断，可通过举反例的方式排除；如果选项中有相互矛盾或者是相互排斥的选项，则两个选项中可能有一种说法是正确的，当然，也可能两者都错，但绝不可能两者都正确对于题干或选项中有“可能”、“不可能”、“一定”等字样的选择题，如何运用所学知识迅速找出反例排除不正确的选项是解题的关键 (3)特殊值代入法它是让题目中所涉及的某一物理量取特殊值，通过相对简单的分析和计算进行判断的一种方法它适用于将特殊值代人后能将错误选项均排除出去的选择题，即单项选择题当然，也可以作为将正确的选项范围缩小的方式应用于不定项选择题的解答中【例1】在抗洪抢险中，战士驾驶摩托艇救人假设江岸是平直的，洪水沿江向下游流去，水流速度为，摩托艇在静水中的航速为，战士救人的地点A离岸边最近处O的距离为d.如战士想在最短时间内将人送上岸，则摩艇登陆的地点离O点的距离为() A. B.0 C. D.【解析】 摩托艇登陆的地点必与水流的速度有关，故先将B排除，当水流的速度=0时，登陆地点到O点的距离是零将=0分别代入A、C、D选项，只有D是符合题意的所以正确答案是D.【点评】由以上的分析和解答我们可以观察到，当题目所设置的选项均是由物理字母表示的数值时，在一些情况下，用特值代入法解题十分简便(4)单位判断法从物理量的单位出发筛选出正确答案如果等式两边单位不一致，或所列选项的单位与题干要求量不统一，则肯定有错误(5)类比分析法 所谓类比，就是将两个(或两类)研究对象进行对比，分析它们的相同或相似之处、相互的联系或所遵循的规律，然后根据它们在某些方面有相同或相似的属性，进一步推断它们在其他方面也可能有相同或相似的属性的一种思维方法在处理一些物理背景很新颖的题目时，可以尝试着使用这种方法【例2】两质量均为M的球形均匀星体，其连线的垂直平分线为MN，O为两星体连线的中点，如图所示一质量为m的小物体从O点沿着OM方向运动，则它受到的万有引力大小的变化情况是() A一直增大B一直减小C先增大后减小D先减小后增大【解析】由于万有引力定律和库仑定律的内容和表达式的相似性，故可以将该题与电荷之间的相互作用类比，即将两个星体类比于等量同种电荷，而小物体类比于异种电荷由此易得C选项正确(6)估值法有些选择题的数据答案，可以根据估算来决定它所处的范围或大约的数值来选取【例3】两个定值电阻R1、R2串联后接在输出电压U稳定于12V的直流电源上有人把一个内阻不是远大于R1、R2的电压表接在R1两端如图所示电压表的示数为8V.如果把此电压表改接在R2两端，则电压表的示数将()A小于4V B等于4VC大于4V小于8V D等于或大于8V【解析】在这一题中的电压表读数就是它与电阻R1或R2并联时的电压，已知电压表与电阻R1并联时的示数为8V，则电阻R2的分压为4V.当电压表与电阻R2并联时，由于并联后的总电阻要比原值小，而电阻R1单独的阻值比与原来它与电压表并联时的阻值大，因此与电阻R2并联的电压表的示数要小于4V.答案选A.【例4】水平传送带长20m，以2m/s的速度做匀速运动，已知某物体与传送带间的动摩擦因数=0.10.则静止地放在传送带的一端的物体开始运动至到达另一端所需的时间为()A10s B11s C8.3s D7.4s【解析】物体在传送带上的运动是先加速后匀速若按一直是匀速运动来故算，则所需的时间为10s，而实际运动的速度要比2m/s小，因此实际上所需的时间要比10s长，所以答案应选B.其他方法还有整体法、隔离法、图象法都是解答物理选择题上常用的2实验题的注意点(1)注意审题.例（04年题）图中R为已知电阻，Rx为待测电阻，K1为单刀单掷开关， K2为单刀双掷开关， V为电压表（内阻极大），E为电源（内阻不可忽略） .现用图中电路测量电源电动势及电阻Rx .（1）写出操作步骤：（2）由R及测量的量，可得 ,Rx= . 错例：有些考生在答题中，明确写着：“忽略电源内阻”.注意：不能自己随意改变题目所给条件，或不合理地增加条件!(2)不要画蛇添足.例（04年题）图中R为已知电阻，Rx为待测电阻，K1为单刀单掷开关， K2为单刀双掷开关，V为电压表（内阻极大），E为电源（内阻不可忽略） .现用图中电路测量电源电动势及电阻Rx .（1）写出操作步骤：（2）由R及测量的量，可得 ,Rx= .错例：题目并未要求画出电路图，可是有些考生却画出错误的电路图.注意：题目未要求画的图、未要求计算的量，尽可能不出现在答卷上！(3)画电路的实物连接图时，连线必须接到端纽上.例:错例：连线未接到该接的端纽上.(4)按电路图连接实物图时要严格按电路图次序连接.上图错误：电源位置与开关位置对调了！错误：按电路图连接实物图时未严格按电路图次序连接！(5)画电路原理图时，连线不能断开,两支路相接处要加黑点.错误：连线断开，两支路相接处未加黑点，不相接的两线相交处未成画弯形线.(6)要用平时实验中使用过的仪器.例（01年题）为了求出小车在下滑过程中所受的阻力，还需测量的物理量有 ；用测得的量及加速度a表示阻力的计算式为 .正确答案：小车质量m，斜面上任意两点间的距离l及这两点的高度差h. 错答：小车质量m，斜面倾角； 注意：只能用刻度尺测量h和l，不能用量角器测斜面的倾角.(7)不能用题目所给的约值代入计算.例（03年题）要测量一块多用电表直流10mA档的内阻RA(约为40 ).除此多用电表外还有下列器材：直流电源一个(电动势E约为1.5V，内阻可忽略不计)，电阻一个(阻值R约为150 )，电键一个，导线若干.要求：(1) 写出实验步骤.(2) 给出RA表达式.正确答案： (1); (2)错例：注意：一般地，题目所给的元件约值只供选择合适量程的仪器、确定元件的连接法（电阻串联或并联、电流表内接或外接等）时用，并不能直接用于最后的计算，也不能出现在表达式中.(8)表达式中不能出现字母（表示测量值）和已知数据相混，字母表达式后不应有单位.例(02年题)现有器材：量程为10.0mA、内阻约3040 的电流表一个.定值电阻R1150 ，定值电阻R2100 ，单刀单掷开关K，导线若干.要求用这些器材测量一干电池（电动势约1.5V）的电动势. (1)按要求在实物图上连线.(2) 用已知量和直接测得量表示的待测电动势的表达式.正确答案:(2)错例：(9)看仪表（仪器）读数时，注意有效数值及单位.例（02年题）用螺旋测微器（千分尺）测小球直径时，示数如图所示.这时读出的数值是 ，单位是 .正确答案：8.473，mm(8.4728.474都给分)错例：8.471, 8.475; 0.008473 m(10)在方格纸上画实验直线图时，注意数据点用号表示，所画直线应尽量使数据点均匀分布在直线两侧.错例：把各数据点一个一个地用直线连接(11)字母、符号使用要规范,文字表述要准确.错例4：(04年题,测玻璃折射率)若他已透过玻璃砖看到P1、P2的像，确定P3位置的方法是 正确答案：插上P3后，刚好能挡住P1、P2的像.错误答案:(1)使P3刚好能挡住P1、P2的像.(2)插上P3后，刚好能挡住P1、P2.错例5：（03年题）要测量一块多用电表直流10mA档的内阻RA(约为40 ).除此多用电表外还有下列器材：直流电源一个(电动势E约为1.5V，内阻可忽略不计)，电阻一个(阻值R约为150 )，电键一个，导线若干.要求：(1) 写出实验步骤.(2) 给出RA表达式.正确答案:(1)用多用电表的2.5V直流电压档测电源的电动势.(2)用多用电表的10档测电阻R的阻值.(3)将多用电表置于直流10mA档，与电阻R及电键串联后接在电源两端，合上电键，记下多用电表读数I.错误答案:(1)用多用电表测电源的电动势.(2)用多用电表测电阻R的阻值.(3)把多用电表与电阻R串联后与电表相接，测出电流值I.错误：文字表述不准确，胡乱使用字母、符号.3.计算题的解题规范(1)解题要有简练而又准确的文字表述需要作出文字表述的,通常有以下一些:选取的研究对象、物理过程(尤其是题目涉及多个物体或多个过程时)对自己引入的字母的意义的说明建立的坐标系或选定的正方向推理过程的必要说明特殊条件(隐含条件、临界条件、几何条件等)的说明结果是矢量时,对该矢量方向的说明对结果的讨论所列方程的依据(定义、定律、定理)(2)题目要求回答的问题，必须一一作答，不能遗漏，不能答非所问. (3)不要随便跳步.(4)物理量要习惯使用通用字母.同类物理量一般用相同字母表示,可利用大小写或下标、角标加以区别题目已给出的字母,不要随意改变(改变时必须用文字加以说明)(5)图文要一致.注意:示意图虽不要求精确,但也不能出现科学性错误.(6)写方程时,首先要写出原理方程(定律、定理原始表达式),不能用变形式子代替或直接写出结果式.如： 不能直接写为另外，写方程时必须与题目所给出的具体物理情境相结合，不能只写出一般表达式.如：带电粒子在不同磁场中运动时，有关表达式应为不能只写出 这个一般表达式.(7)写分式时一般不要写成斜杠式(如写斜杠式,分子、分母必须分别用括号括起来).如: 可写为 不能写为(8)数值计算题，最后结果一般要先写出字母表达式，再代入数据进行运算.(9)运算中,结果要注意有效数字，中间步骤可不写单位,但结果物理量如有单位,必须写出单位.(字母表达式中不应出现单位)(10)要正确书写物理量单位的符号.用人名命名的、由两个字母组成的单位符号,通常第一个字母用大写,第二个字母用小写. 如:Hz,Wb等单位中大于106的词头字母用大写,小于106的词头字母用小写. 如MHz,kg,cm等二考场上的操作策略与技巧1.做题的策略 理科综合理化生三科合卷，要注意考试作答技巧和时间的控制答题前，必须养成先浏览全卷的习惯，对各科难度做到大致了解；解答选择题提倡先按题号做完并涂好卡，最好用时40分钟左右完成，确保卷的得分率；解答非选择题应遵循“先易后难、先熟后生”的原则；学科发展不平衡的同学，先做自己的优势学科，以追求分数的最大化高考是选拔性考试，部分学生不能完卷是很正常的，必须用正确的心态对待综合科考试，必须学会跳转、学会放弃，不要在一个题上纠缠时间过久值得一提的是：对于选择题，在不能有充足的理由去确定答案时，绝对不要空着不做，猜一个选项填上去 .2.仔细审题是得分的基础 审题是解题过程的第一步，第一步迈不开，具体解题就无从谈起高考是选拔性考试，题目难度较大，隐蔽条件多，不字斟句酌，难以真正弄清题意遇到“熟面孔”的题，千万不要高兴而忘乎所以，失去警惕性而粗心大意，要知道当你有这种感觉的同时，可能大多数考生均有此感觉，那就意味着谁细心谁就能取胜 在考试中，不论遇到的是“熟面孔”还是“生面孔”，都必须仔细审题审题的过程，应特别注意题中一些关键词语的理解对物理情境新、过程复杂的题目不必恐惧，要善于排除干扰因素，尽可能把题目的文字变为有助于思考的图形、图象，注意隐含条件的挖掘、重视临界状态的分析，还要善于分析物理过程，把一个复杂的过程拆成几个比较简单的过程去处理只要物理过程分析清楚，就没有什么难题攻克不了3.注意答题的规范化每年的高考，不少人考试时自我感觉良好，但拿到成绩通知书时，却发现考试成绩与自己的期望值相差甚远其实问题往往就出在答题不规范上高考第卷主观题的解答过程是否严谨规范，极大地影响着试卷的评分解答论述、计算题时，一些必要的文字说明一定要写高考试卷上对此有明确要求那么什么内容叫必要的文字说明呢？通常有以下几个内容必须写清楚： 第一，列方程的依据是什么，列出的方程所对应的研究对象、物理过程及其始末状态是什么； 第二，解题过程中所遇到的字母、符号如果不是题目的已知量，一定要交代清楚； 第三