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建湖实验初中八年级语文“自主读写”材料05设计:陈生 班级 姓名 & 【字音字形】诬w蔑 溅泪jin 笼罩lng 泊船b 寥落lio 绚丽xun 枪毙 诬蔑 募集 搔挠 镜花水月 灰飞烟灭 无与伦比 有朝一日 民怨沸腾 & 【古诗名句】 塞外风景1征蓬出汉塞,归雁入胡天。(王维使至塞上)2塞下风来秋景异,衡阳雁去无留意。(范仲淹渔家傲)3北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。(岑参白雪歌送武判官归京)4角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。(李贺雁门太守行)5大漠孤烟直,长河落日圆。(王维使至塞上)& 【诗词赏析】西江月 夜行黄沙道中 辛弃疾明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。主要内容:记述作者夏天夜行乡间的所见、所闻、所感,写了农村生机勃勃的农村风光和令人喜悦的丰收年景,表达了作者热爱农村、关心农事和丰收在望的喜悦之情。再现画面:明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉:明月当空,清风徐来,林间鹊飞蝉噪,万物充满生机,给人清静幽美的感觉。名句赏析:稻花香里说丰年,听取蛙声一片。从嗅觉和听觉两方面来加以描写,写看到、闻到“稻花香”,听到蛙声一片,预感到“丰年”即将来临,表达了作者对农村生活的喜爱和丰收在望的喜悦。 “自主读写”情况反馈表(请家长如实填写)读写时间建议时间:6:006:30家长意见(读写效果)生活的美,来源于你对生活的热爱;友情的纯真,来源于你对朋友真诚的相待。建湖实验初中八年级语文“自主读写”材料06设计:陈生 班级 姓名 & 【字音字形】束缚f 酒酣hn 希罕hn 矫健jio 倔强jujing玉簪 戍边 浮萍 晏子 赐给触目伤怀 不能自已 情郁于中 夺眶而出 气势汹汹& 【古诗名句】 诗中泪1感时花溅泪,恨别鸟惊心。(杜甫春望)2人不寐,将军白发征夫泪。(范仲淹渔家傲)3无限河山泪,谁言天地宽。(夏完淳别云间)4夜久语声绝,如闻泣幽咽。(杜甫石壕吏)& 【诗词赏析】使至塞上 王维单车欲问边,属国过居延。征蓬出汉塞,归雁入胡天。大漠孤烟直,长河落日圆。萧关逢候骑,都护在燕然。 “归雁”表明出使边塞的时间是春天。蓬草成熟后枝叶干枯,根离大地,随风飘卷,诗人借蓬草自况,写飘零之感。采用的是两两对照的写法。“征蓬”于诗人,是正比,而“归雁”于诗人则是反衬。在一派春光中,雁北归旧巢育雏,是得其所;诗人迎着漠漠风沙象蓬草一样飘向塞外,景况迥然不同。 以传神之笔刻画奇特壮美的塞外风光,被王国维赞为“千古壮观”的名句是:大漠孤烟直 ,长河落日圆 。境界阔大,气象雄浑。大漠孤烟:黄沙莽莽,无边无际。昂首看天,天空没有一丝云影。不见草木,断绝行旅。极目远眺,但见天尽头有一缕孤烟在升腾。长河落日:诗人大约是站在一座山头上,俯瞰蜿蜒的河道。时当傍晚,落日低垂河面,河水闪着粼粼的波光。一个“圆”字,即准确地说出河上落日的景色特点,恍然红日出入于长河之中,这就平添了河水吞吐日月的宏阔气势,从而整个画面更显得雄奇瑰丽。 “自主读写”情况反馈表(请家长如实填写)读写时间建议时间:6:006:30家长意见(读写效果)生活中最沉重的负担不是工作,而是无聊。建湖实验初中八年级语文“自主读写”检测03 班级 姓名 & 【字音字形】(55)诬蔑w 溅泪jin 笼罩lng 泊船p 寥落lio 绚丽xun 枪毙 诬蔑 募集 搔挠 & 镜花水月 灰飞烟灭 无与伦比 有朝一日 民怨沸腾 & 【古诗名句】(105)塞外风景1征蓬出汉塞,归雁入胡天。(王维使至塞上)2塞下风来秋景异,衡阳雁去无留意。(范仲淹渔家傲)3北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。(岑参白雪歌送武判官归京)4角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。(李贺雁门太守行)5大漠孤烟直,长河落日圆。(王维使至塞上)& 【诗词赏析】(25 )名句赏析:稻花香里说丰年,听取蛙声一片。 建湖实验初中八年级语文“自主读写”检测04 班级 姓名 & 【字音字形】(58)束缚f 酒酣hn 希罕hn 矫健jio 倔强jujing玉簪 戍边 浮萍 晏子 赐给触目伤怀 不能自已 情郁于中 夺眶而出 气势汹汹 & 【古诗名句】(105)诗中泪1感时花溅泪,恨别鸟惊心。(杜甫春望)2人不寐,将军白发征夫泪。(范仲
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