申论防止低分的策略.doc

申论成绩为什么这么低？钟 君国考成绩公布了，有人欢喜，有人忧。我现在了解的最高分是72分，最低分是37分。考低分的考生郁闷了！这是怎么了？记得刚考完试，很多同学都反映，考试非常简单，答题很流畅，自我感觉非常好。不过，我看过试题后，感觉却不是很乐观。当时，有媒体采访我，我就强调2010年的国考申论与2009年的题目难度基本持平，2010年的考试在命题时陷阱很多，其分数较2009年不会多大的提高。现在看来，结果没有超出我的意料。就低分问题，我谈谈自己的理解，欢迎拍砖。一、审题不当。例如综合管理类第三题：假设你是沿海某省省政府工作人员，请结合给定资料，草拟一份关于将半岛蓝色经济区纳入国家发展战略的报告的内容要点。（20分）要求：1内容全面，有针对性；2条理清楚，表达简明，不超过400字。这个题实际上是要回答“将半岛蓝色经济区纳入国家发展战略的必要性、迫切性和可行性”，而不是要阐述如何建设和发展半岛蓝色经济区，关键是对原因的分析，而不是对策的阐发。很多考生都套用万能八条，大谈建设半岛蓝色经济区的对策，这就大错而特错了。再例如综合管理类第四题：参考给定资料，围绕“海洋的保护与开发”，自选角度，自拟题目，写一篇文章。（40分）要求：1思想深刻，观点明确；2内容充实，结构完整，语言畅达；3总字数9001100字。仔细审题就会发现，这个题有明确的立论所指，即“海洋的保护与开发”，换言之，这就是要求考生说清楚保护与开发的关系。很明显要写成评论文，先谈保护的重要性及其局限，再谈开发的必要性及其局限，然而强调要保护和开发并举，建设海洋生态文明。然而，令人遗憾的是，很多考生又套用万能八条，大谈如何利用海洋资源，这种回答谬以千里啊。再例如行政执法类第三题：（三）A市市政府准备大力宣传推进对近海水域的污染整治工作，请你结合给定资料，以市政府工作人员的身份，草拟一份宣传纲要。（20分）要求：1对有关宣传内容的要点进行提纲挈领地陈述；2体现政府精神，使全市各界关心、支持污染整治工作；3通俗易懂。不超过400字。仔细审题会发现，这个题作答的重点都在要求中体现出来了，一是宣传的内容，二是要发出号召。因此，用我们讲的扩展法，即一种发散型思维和五个要素（对象、主体、内容、方式、目的意义或效果）就很容易答好这个问题。关键是抓住宣传这的核心，宣传的主体、对象、内容、方式、目的意义和效果。遗憾的是，很多考生恰恰忘了宣传这个核心，大谈如何整治污染，而不是宣传整治污染。二、思维教条申论考试忌讳的就是教条思维，不懂的辩证性思维和规律性思维，完全是机械僵化地搬用现成的模板，而不是在思维的支撑下有自己的思考和创造。这是很可惜的。实际上，很多考生在众多的模板面前迷失了自我，很遗憾。这个观点在我的另一篇博文厚薄厚的辩证法中有详细的阐述，感兴趣的朋友可以去看看。三、脱离材料我多次说过，材料是申论考试的根，前面的客观题就是抄材料，但要看你会抄不会抄，一定要根据一定的方法和思维来抄，完全抄材料不能考高分，完全不抄材料更不能考高分。四、忽略细节战略决定成败，细节成就完美。在答题过程中，很多考生不注意细节，不注意作答的细节，比如概括题，找不到最重要的信息点，把握不住关键词，因此，回答的意思大抵都是不错的，但采分点往往少之又少。例如，上面说到的行政执法类的第三题，写宣传纲要的那个题，20分的题，考生的平均分只有5分。按照评分要求，只要你能把材料中出现的关键词答上，得12分绝对没有问题。不过遗憾的是，大多数考生都不知道答什么，哪些是关键词。痛定思痛，反思是必要的，也是必须的。关于申论的复习 关于申论，我不能谈太多，因为我的申论并不好。但是考过了多多少少还是有些经验的。 个人认为申论的必备资料：万能八条、理论面对面、半月谈、十七大报告、两会的相关内容。当然如果还有空可以看一下人民日报 第一阶段：阅读辅导书和万能八条。阅读辅导书的主要作用是导你入门。所以申论的辅导书简单的看一遍，留下一些自己认为比较有用的东西，这样辅导书就可以丢到角落去了。万能八条要记住，因为对策文的文章结构大体就是这么几条。但是要注意一点，万能八条并不万能，只有合适的能用的上的才能运用到文章里，否则就是生搬硬套，整片文章就没有了生机。（大概十天左右即可） 第二阶段：摘抄有用句子和对策。这些句子要自己认真阅读半月谈、理论面对面去挖掘,不一定要是很拗口的那些专业用语和标准用语，只要自己认为有用、能用的句子和对策可以直接摘抄下来。对于在十七大报告和两会相关内容中出现的一些不同于以往的名词和新词，尤其要注意摘抄理解并能在自己写申论的时候运用进去。 第三阶段：背诵所摘抄的句子。将一篇申论文章比作是一个人的话，万能八条就是一个大体的结构和骨架，而我们摘抄的句子就是充实骨架的血肉。由于这些句子是我们自己从各种各样的文章里摘抄出来的，相对具有独创性，这样的一篇文章就不容易落入俗套。我们也可以把我们所摘抄的句子组织成一篇文章，没事的时候可以拿出来背背。（这个阶段的任务相对比较重，可以边抄边记，可以加深记忆。这两个阶段(第二阶段和第三阶段）合起来需要一个半月的时间） 第四阶段：练习真题。真题是最接近我们要考的题目的试题，一方面从真题当中我们可以总结出大概的题型，另一方面从真题出发我们可以衡量考试的难易程度。记住：这个阶段绝不能偷懒，一定要动笔写。很多人可能能把相关对策等东东都在脑子里快速反映出来，但实际要动笔写却不知该从何下手。还有一点：一定要掐时间写。而且要注意符合题目要求的字数。因为考试时给的方格纸上的方格是固定的，一旦超出它设定的方格数，改卷老师可以很明显的看出你的字数超了，从而你的分数就受到影响。 临近考试，我们要更看重自己所摘抄的句子，如果有时间的话，可以从摘抄出来的句子再摘抄出重要句子，使我们的摘抄本更精简，方便记忆。 当然，在前三个阶段进行的时候也需要时不时的写写文章，一方面是练笔，另一方面是巩固所学的知识，使记忆更加深刻。为什么申论成绩普遍偏低？综观历年国家公务员考试，申论的考试成绩的确普遍偏低，究其原因，主要是考生的认识不清从而导致准备不足。许多考生或者错误地把申论与普通作文混为一谈，自信自己的作文水平，觉得不需要怎么准备；或者错误地认为“写作水平需要长期积累，不是短期能提高的”，从而放弃了考前准备；或者抓不着备考要领，尽管花了很多功夫，却自始至终一头雾水，最后徒叹一个“难”字。另外，由于当前高校的课程设置普遍缺少申论写作的指导与训练，面对申论给定材料，许多参加公考的应届大学毕业生不知道应该如何提出问题、分析问题和表达自己的观点，有的甚至不知道申论的基本格式。可以想象，这些准备不足的考生到了考场上，自然是手忙脚乱，一塌糊涂，成绩不高当然也就在预料之中了。要提高申论成绩，必须明确申论的测评要求，消除思想上的错误认识。申论在本质上是一种选拔公务人才的专门考试，虽然它以“写作”的形式表现出来，但其实与学校语文课上的“作文”是明显不同的。如果说作文的“主观性”很强，主要考查文本的个性和色彩，那么则可以说申论的“客观性”很强，主要考查文本的共性和规范。或者说，优秀的作文篇篇不同，而优秀的申论却大体相似。所谓优秀申论的“相似”，当然不是脱离给定材料，按照事先准备的所谓“模板”机械套用来的低级相似，而是在仔细阅读给定材料的基础上，把自己放在资料设定的问题情景中，对材料中反映出的问题进行综合分析，并站在政府公务员的角度分析