高中生毕业后学什么专业好.doc

高中毕业生能干什么？学什么技术好？高中毕业生能干什么？无论你来自城市还是农村，学习好坏，高中毕业学技术就学文物修复，考古发掘，古建筑维修，古建筑彩画这些可以拿高薪的技术。 学什么技术好？有技术走遍天下都不怕，一门精通专业的技术在哪里工作都不成问题，高中毕业生年龄尚小，刚刚成年，走入社会还显得稚嫩，可以选择去一些培训学校学习自己感兴趣的技术。那么学什么技术好呢？什么技术比较有前景呢？ 文物品不可再生的属性，博物馆现有服务水平与群众高期待形成明显差异使得文物保护人才培养工作迫在眉睫。在我国文物考古、文化遗产保护中，应用型技术人才缺口较大。学文物保护技术就到陕西文物保护学院！ 陕西文物保护专修学院在十余年的快速发展期间，坚持把教学作为核心工作来抓，以质量求生存，以特色求发展，注重理论和实践相结合，知识和技能相统一，狠抓教学管理工作，努力提高教学质量，体现在： 特色一 填补市场空白，引领职业创新文物品自身价值与各类文博企业服务水平的局限性使得文物保护人才需求急剧上升，目前，全国范围并没有一所专门培养文物类专业的学校，培养人才以研究型为主，大专学历实践型文物保护人才缺口大。陕西文物保护专修学院曾多次与文物局等单位研究考察，最终大胆将办学理念定位在培养文化遗产保护领域应用型技术人才，突破传统办学模式，着重培养学生实际操作能力，秉承“考古发掘是基础，科技保护是核心，展示利用是手段，服务社会是目的”的文物保护工作理念，引领职业创新。 特色二 理论与实践相结合，课堂教学、实验室实训、实地实践三位一体办学初期对行业特征进行反复考究，特聘行业专家与教育精英参与课程设置，并借鉴德国文物职业教育的先进理念，提高实践课程在体系计划中的比例。陕西文物保护专修学院与陕西历史博物馆、西安文物保护修复中心等多家文博单位签订就业实习协议，保证学生实地实践。同时，斥巨资组建文物实验室，增加高端、高精的实训设备，真正做到课堂教学、实验室实训、实地实践三位一体。 特色三 课程设置层次化、实用化，人才培养专业化我院是全国首家专门培养文物保护人才的高等学府，学院所开设专业集中、特色、实用、紧缺，课程设置层次分明，培养目标明确，教学、就业一体化，努力实现“小而精，小而全”的办学品质。学院与西北大学文博学院、陕西师范大学历史系、陕西省文物局等著名大学及权威机构的教授、专家联合制定教学计划，编写课程大纲。学院定期邀请世界500强资深经理人对学生进行职业素养教育，特开设如商务礼仪、职场风格、自我表现、心理咨询等专项课程及培训，突显实用化、层次化。 特色四 教授与专家结合的复合式教育模式学院特聘优秀教授指导教学工作，培养学生扎实的理论基础；文博单位、文物艺术品经营企业专家指导学生实习，增强学生动手实践能力，另聘世界500强资深职业经理人指导学生日常培训及就业能力培训，加强学生自身素质及适应社会的能力，努力将我院学生打造成为适应行业及社会发展需要的复合人才，将我院建造成全国乃至世界一流的专业技术人员培养院校。 特色五 “产、学、研”相结合的办学模式，精准教育，跻身全球“精准教育”为学院未来发展提供有效保证，在此基础上我院首推“产、学、研”相结合的办学模式，合理配置自身资源。学院将和陕西省文物局，国家文物局成立“中国文物高仿复制厂”，并承担部分国家科研项目，同时还将与德国美茵兹罗马日耳曼中央博物馆修复职业培训学校合作办学，培养人才的同时加快自身产业发展，学以致用，一方面切实提高学生自我能力，另一方面为学院未来发展、全球合作乃至为人类文化遗产做贡献提出长远规划。学院就业指导中心毕业生推荐安置工作组主要负责毕业生的就业工作。学院毕业生就业针对性强，就业面广，主要面向各类文博单位、文物工艺品销售企业、拍卖行、文博旅游单