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社会心理学结业论文学院：*班级*姓名：*学号：* 大学校园从众的利与弊摘要本文针对当代大学生从众现象，分析其表现及其从众心理对大学生学校生活乃至心理健康发展方面带来的影响，结合大学生心理健康教育，要辩证看待或运用从众心理效应，具体分析，因势利导，促进大学生全面和谐发展和成长成才。从众效应，也称乐队花车效应，是指当个体受到群体的影响，会怀疑并改变自己的观点、判断和行为，朝着与群体大多数人一致的方向变化。也就是指：个体受到群体的影响而怀疑、改变自己的观点、判断和行为等，以和他人保持一致。也就是通常人们所说的“随大流”。从众现象表现形式： 对从众行为也要具体分析。一般有这样几种表现形式：一是表面服从，内心也接受，所谓口服心服。二是口服心不服，出于无奈只得表面服从，违心从众。三是完全随大流，谈不上服不服的问题。美国社会心理学家詹姆斯瑟伯对从众现象作过如下的生动描述。 突然，一个人跑了起来。也许是他猛然想起了与情人的约会，现在已经过时很久了。不管他想些什么吧，反正他在大街上跑了起来，向东跑去（可能是去马拉莫饭店，那里是男女情人见面的最佳地点）。另一个人也跑了起来，这可能是个兴致勃勃的报童。第三个人，一个有急事的胖胖的绅士，也小跑了起来十分钟之内，这条大街上所有的人都跑了起来。嘈杂的声音逐渐清晰了，可以听清“大堤”这个词。“决堤了！”这充满恐惧的声音，可能是电车上一位老妇女喊的，或许是一个交通警说的，也可能是一个小男孩说的。没有人知道究竟是谁说的，也没有人知道真正发生了什么事。但是两千多人都突然溃逃起来。“向东！”人群喊了起来东边远离大河，东边安全。“向东去！向东去！” 一个又高又瘦、目光严厉、神色坚定的妇女从我身边擦过，跑到马路中央。而我呢？虽然所有的人都在喊叫，我却不明白发生了什么事情。我费了好大劲才赶上这个妇女，别看她已经快60岁了，可跑起来倒很轻松，姿势优美，看上去还相当健壮。“这到底是怎么了？”我气喘吁吁地问她，她匆匆地瞥了我一眼，然后又向前面望去，并且稍微加大了步子，对我说：“别问我，问上帝去！”索罗门阿希研究了关于知觉判断的从众实验。研究表明，大约有32%的被试有错误的从众反应。从众现象的发生主要由于主体缺乏行为依据的必要信息，并与个体的个性特点有关。一、 大学生从众的表现学习从众。新生入学后都在探索大学环境新的学习方法，寻求新的学习动力。班级、宿舍每个成员的学习态度、学习方法、学习成绩以及平时学习时间的利用都成了其他成员最直接的“参照物”。消费从众。进入高等学府，对于刚刚脱离高中苦海的大一新生来说可谓是大开眼界，校园里不乏穿衣戴帽各有一套、抽烟喝酒各有所好、吃得高档、穿戴时髦、玩得够派、抽烟名牌之辈。恋爱从众。大学时一个恋爱的季节，成双入对的男女们形影不离。同读一本书、同吃一碗饭在时下的大学校园里已是公开风景。上网从众。大学生活空暇比较多，课余时间多数用来上网，沉迷于网络，迷恋网络游戏和网络色情。作弊从众。常常会发现大学校园内作弊总是一个一个小圈子的人共同作弊。此外，赌博从众、入党从众、择业从众在大学校园也有相当的市场。二、 影响从众的因素(一)群体因素1群体的规模。如果只有两个人反对你，你很可能会坚持自己的意见；而如果有100人反对你，你多半会惊慌失措，内心不安，最终从众了事。一般来说，群体规模越大，持有一致意见或采取一致行为的人数越多，则个体所感到的心理压力就越大，也就越容易从众。 2群体的一致性。如果群体中只有一个人持不同意见，则他要承受巨大的压力。而如果群体中另外还有一个人持反对意见，则使前者所面临的从众压力大大缓解，从而明显降低从众的程度。 3群体的凝聚力。群体的凝聚力越强，群体成员之间的依恋性及对群体规范和标准的从众倾向也越强，个体会为了群体的利益而与群体意见保持一致。4个体在群体中的地位。个体在群体中地位越高，越有权威性，就越不容易屈服于群体的压力。一般来说，地位高的成员经验丰富、资力较深、能力较强、信息较多，能够赢得低地位者的信赖，他们的看法和意见能对群体产生较大影响，并使低地位者屈从，而地位低的成员则不可能影响他们。 (二)个体因素 1知识经验。个体对刺激对象越了解，掌握的信息越多，就越不容易从众，反之则越容易从众2个性特征。个人的智力、自信心、自尊心、社会赞誉需要等个性心理特征，与从众行为密切相关 3性别差异。长期以来，人们认为女性比男性更容易从众，许多实验也证明了这一点。但进一步的研究则指出，过去的实验之所以得出女子更容易从众的结论，是因为实验材料大多为男子所熟悉而为女子所陌生，诸如政治、球赛等。如果选用有利于女性的实验材料，如烹调、服装等，则男性和女性都表现出较高的从众倾向，比例差别很小。及原则问题的，人们较容易从众；而如果是涉及伦理、道德、政治等原则问题的，人们不太容易丧失立场。 (四)文化差异由于文化背景的不同，不同民族的成员从众的程度存在差异。后来也有一些研究发现，在不同的文化和社，会背景下，人们所表现出的从众行为是有差异的，说明文化差异，对从众现象确实存在影响。三、从众之利采百家之长我们也应该看到，从众现象也不仅仅只是有其负面效应，任何事物都具有两面性有些从众效应反而会带来更多学习和自我提高的机会，在同伴的支持鼓励中可能对很多原本没想过或不敢去做的事产生动力，抑或在紧迫感的驱使下产生毅力，同伴与同学的共同参与能支持并鼓励我们对很多原本没想过要去做或不敢去尝试的事产生信心，抑或在紧迫感的驱动下产生坚持到底的毅力。总之，最终的结果是在学习和工作中使自己的能力得到提高，可谓采百家之长，受益无穷。想必每个人都记得大一刚开学的那一阵，社团纳新热火朝天，许多人不正是在一帮同伴的陪同下走进社团，在社团中结识了新朋友，找到自己的爱好，丰富充实了自己的大学生活。而每到期末，自习的人就会突然间变得很多，很多人也正是看到周围的人纷纷去自习而产生紧迫感也积极地去自习，对于这种形式的从众，我们不能不说是很有好处的四、从众之弊随波逐流 大学生作为时代的“天之骄子”，曾经是怎样的光荣与自豪的名词，而如今的大学生却多在生活学习上奢侈浮华，“天之骄子”也渐渐变了味道，更有人列出大学生的宗罪。而导致这一现状的原因很大程度上即是从众心理在作怪。 试看你周围的同学们，多少人因为盲目跟随周围人群接触网络，看到别人上网也步其后尘最终沉迷于网络不能自拔，导致学业荒废，辜负了父母家人的期待，失去了身边朋友的信任，断送了自己本该美好的前程。而大学生普遍存在的高消费问题更是典型，大学生一味追求高档名牌大多也是出于从众心理。放眼望去，各种品牌服饰在大学生中随处可见，电脑、手机、等电子产品更是几乎人手必备。相互攀比，你用名牌我也绝不甘落后，不从自身家庭经济状况考虑，盲目追求时尚，在满足自己虚荣心的同时却加重了家庭负担。再有就是大学生对待感情问题的从众心理，当一个寝室的同学大部分都有了男朋友或女朋友，剩下的单身一族便也不甘寂寞，开始寻找各自的感情归宿总之，从众行为既有起积极作用的一面，也有起消极作用的另一面。对大学生从众现象的研究可以促进大学校园整体形成良好的校园文化风尚，抵制不良的社会风气和